罗田一中高一物理期末复习训练题.doc

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1、高一物理期末训练题罗田一中高一物理期末复习训练题考试总分：100分 考试时间：100分钟第I卷（选择题40分）一。选择题（本题共10小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中。甲中的乘客看到电梯外的高楼在向下运动；乙中的乘客看到甲电梯在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是（ ）A、甲向下、乙向下、丙向下 B、甲向下、乙向下、丙向上C、甲向上、乙向上、丙向上 D、甲向上、乙向上、丙向下2.以下说法正确的是（ ）A、加速度恒定的运动其速度恒定

2、A510100 1 2 3 4 5x/mt/sBB、加速度恒定的运动，速度是变化的， 但速度的方向是恒定不变的C、速度变化很大，加速度很小是可能的D、速度为0但加速度不为0是可能的3.如图所示，沿同一直线运动的物体A、B，其相对同一参考系的位置x随时间变化的函数图像可知（ ）A、从第3秒起，两物体运动方向相同， 且VAVBB、两物体由同一位置开始运动，但物体A比物体B迟3秒才开始运动C、在5秒内物体的位移相同，5 秒末A、B相遇D、5秒内A、B的平均速度相等4、一辆汽车从车站以初速度为0匀加速直线开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历了t=10s,

3、前进的15m,在此过程中，汽车的最大速度为（）A、1.5m/sB、3m/sC、4m/sD、无法确定5.力的合成和分解在生产和生活中有着重要作用，下列说法中正确的是（ ）A、高大的桥要造很长的引桥，减少斜面的倾角，是为了减少汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的B、幼儿园的滑梯很徒，为的是增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快C、运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D、帆船能够逆风行驶，说明从力的效果来看，风力一定能分解出沿船前进方向的分力6、在一节火车车厢内有一张水平的桌面，桌上有个

4、小球，当火车停在轨道上时，小球能静止在桌面上；当火车突然向前开动时，小球由静止开始运动。若不考虑桌面的摩擦和空气阻力，以下分析错误的是（ ）A、火车加速时，小球在桌面上受到的是平衡力 B、火车静止时，以火车为参考系，牛顿运动定律是成立的 C、火车加速运动时，以火车为参考系，牛顿运动定律是不成立的 D、无论火车静止还是加速，以火车为参考系，牛顿运动定律都是成立的7、某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是（ ）A、顾客始终受到静摩擦力的作用 B、顾客受到的支持力总是大于重力C

5、、扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上 D、扶梯对顾客作用力的方向先指向右下方，再竖直向上8、如图，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力A=(9-2t)N，(t的单位是s)。从t0开始计时，则：（ ）FAFBABAA物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的 Bt4s后,B物体做匀加速直线运动Ct4.5s时,A物体的速度为零Dt4.5s后,A、B的加速度方向相反9、有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为，两环中间由一根质量可忽略、不可伸长的细

6、绳相连，并在某一位置平衡，如图所示。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力 FN和细绳上的拉力F的变化情况是（）A、FN不变，F变大 B、FN不变，F变小 C、FN变大，F变大图3 D、FN变大，F变小10、如图所示，一根弹性杆的一端固定一质量为的小球，另一端固定在质量为的物体上，而物体又放在倾角为的斜面上，则（ ）A、若斜面光滑，物体沿斜面自由下滑时，弹性杆对小球的弹力方向竖直向上B、若斜面光滑，物体沿斜面自由下滑时，弹性杆对小 球弹力方向垂直于斜面向上C、若斜面不光滑，且物体与斜面间的动摩擦因数满足 ，则弹性杆对小球的弹

7、力方向竖直向上D、若斜面不光滑，且物体与斜面间的动摩擦因数满足，则弹性杆对小球的弹力方向可能沿斜面向上答题卡题号12345678910答案CDCDABADDCABDBBC第卷（非选择题60分）二实验题（本题共3小题，每小题3分，共9分.解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图，不必写出演算步骤）DBAC (a)aABEDC6.196.707.217.72单位：cm (b)a11、（1）某组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验图（）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重

8、量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz根据纸带可求出小车的加速度大小为 3.2 m/s2（结果保留二位有效数字）在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量，分别记录小车加速度与其质量的数据在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量倒数的图象两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）你认为同学 乙 （填“甲”、“乙”）的方案更合理请继续帮助该同学作出坐标

9、系中的图象（画图略）0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.01.51.00.5 甲同学方案0 1.0 2.0 3.0 4.0 2.01.51.00.5乙同学方案 (c)Fa0在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力的图线如图（），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因答：未平衡摩擦力或摩擦力平衡得不够 。三计算论述题（本题包括5小题，共51分解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）12、学过运动和力的知识后，王同学和张同学讨论

10、雨滴下落的规律，他们查阅资料了解到：较大的雨滴是从大约1000m左右的高空开始下落的（假设雨滴是直线下落且下落过程中质量不变），到达地面的速度大约为4m/s。王同学认为雨滴的下落应该是自由落体运动，张同学认为可能是匀速直线运动。你觉得雨滴的下落可能是什么运动？说说你的依据。答案： 先做加速度不断减小的加速运动，再做匀速运动。（提示：见课本第60页科学漫步中关于流体的阻力中流体的阻力随流体速度的增加而增加。）13、跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5m/s。求：（1）

11、运动员离开飞机时距地面的高度为多少？（2）离开飞机后，经历多少时间才能到达地面？（g=10m/s2） 答案：（1）305m（2）9.85s14、北京市延庆县的滑雪场有近似倾角为37的斜坡，一个滑雪者从斜坡最高点收起雪杖，以2m/s的初速度沿着斜坡直线下滑，若滑雪板与斜坡之间的动摩擦因数是0.3，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2 求：（1）5s末滑雪者的速度（2）5s内滑雪者的位移答案：（1）20m/s（2）55m15、一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。吊台的质量m=15kg,人的质量为M=55kg,起动时吊台向上的加速度是A=0.2m/s2,求这时人对吊台的压力。(g=9.8m/s2)答案：200N 方向：竖直向下16、如图所示，传输带与水平间的倾角为，皮带以10m/s的速率顺时针运行，在传输带上端A处无初速地放上质量为0.5kg的物体，它与传输带间的动摩擦因素为0.5，若传输带A到B的长度为16m，试求=370时物体从A运动到B的时间？（g=10m/s2）答案：2s共6页 第6页