《声乐》（2）课程教学大纲（本科）.docx

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1、声乐（2）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1121139043课程名称（中/英文）：声乐2 Vocal Music 2课程类别：专业核心课程学分：2总学时:32理论学时：16实验/实践学时：16适用专业：音乐表演适用对象：本科先修课程：声乐1,视唱练耳1,钢琴基础1教学环境：琴房、钢琴开课学院：教育科学与音乐学院二、课程简介.课程任务与目的声乐（2）是音乐表演专业声乐演唱方向的专业 主干课程。通过本课程的学习，学生 能够加强歌唱声音的听觉训练，进一步确立正确的声音概念，通过歌唱发声的技能训练，学 会运用气息进行歌唱，并且稳定腔体的歌唱状态，通过连音和跳音练习，具备较为准确的表 达声乐作品

2、的能力，也为学习其他相关的音乐课程打下良好的基础。1 .对接培养的岗位能力：本课程对接的岗位能力附属于“毕业要求3、7、8”，对接的指标点为“3. 1、7. 1、8. 1。 岗位能力包括：（1）演唱不同风格作品的能力；（2）参加社会各类文艺活动、舞台演出的表 演能力；（3）教授中小学音乐课（包括唱歌、音乐理论、音乐欣赏等方面）的能力。三、课程教学目标本课程的教学目标在于培养学生运用科学的发声方法，养成良好的歌唱习惯，表达在以 下方面：毕业要求指标点课程目标3 .具备较高的理论 素质、艺术素养、 人文修养以及创新 精神和一定的。指标点3.1具备艺术学和姊妹学科 的基本知识，掌握审美的一般规律。1

3、.使学生具备一定的区分歌唱中 声音正误的能力，对他人声音进 行一定程度的分析，并结合自己 的感受扬长避短。四、教学安排7 .掌握与音乐表演 技能要求相应的音 乐理论。指标点7.2掌握舞台表演的常识性 知识。2.培养学生运用科学的发声方法， 用气息进行歌唱，养成良好的歌 唱习惯，在自然声区以放松自然 的歌唱状态进行歌唱。8.具备独奏、独唱 或以合作的参与各 类音乐表演活动的 能力。指标点8.1能够对作品有深入的了 解，能进行高水平的独奏、独唱或 合作的舞台表演。3.通过哼鸣的练习，体会高位置， 通过连音练习，稳定深的气息， 并对这两项重要的歌唱技巧进行 统一和保持。4 .使学生学习和掌握断音和跳

4、音 的技术要领，并且借此增强肌肉 的张力。（-）学时分配主题或知识点教学内容总学 时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1正确运用呼吸方法，进行有 气息支持的歌唱。84041主题2歌唱声音的听觉训练84042主题3哼鸣和a, u母音的连贯练 习84043主题4i母音的断音练习，a母音 的跳音练习84044合计3216016（二）实践教学安排序号实践内容实验/实 践学时实验/实 践类型实验/实 践要求每组 人数对应的课 程教学目 标1歌唱发声的技能训练4演示性、 创新性必做412加强歌唱的听觉训练4演示性、 创新性必做423连音的训练4演示性、 创新性必做434哼鸣和跳音的训练4演示性、 创新

5、性必做44五、教学内容及教学设计（一）教学内容主题1歌唱发声的技能训练L内容：指导学生正确运用呼吸方法，进行有气息支持的歌唱，以自然声区为基础，进 行中声区的训练，演唱多么幸福能赞美你、渔光曲或程度相当的中外歌曲。进行有气 息支持的歌唱，使发声自如、流畅。2 .教学：歌唱中发声器官的协调和稳定。3 .教学难点：歌唱中腔体积极的翻开以及喉头的稳定。主题2加强歌唱的听觉训练L内容：在歌唱训练中加强歌唱声音的听觉训练，进一步强调正确的声音概念，演唱围 绕我崇拜的人儿、可爱的一朵玫瑰花或程度相当的中外歌曲。对于声音是否在发声的腔 体里，是否是正确的肌肉参与有较为清晰的区分能力。4 .教学：歌唱训练中声

6、音的听觉练习。5 .教学难点：在歌唱中具有区分发声正误能力的培养。主题3哼鸣和连音的训练L内容：哼鸣和a, u母音的连贯练习，在连音的练声曲演唱中统一声音的发声和共鸣, 演唱曲蔓地、阿玛丽莉或程度相当的中外歌曲。哼鸣练习时腔体的翻开以及高位置深 气息的保持，歌唱母音连音练习时状态的统一。6 .教学：歌唱中统一不同母音连贯的发声状态。7 .教学难点：歌唱中发声与共鸣的统一与调节。主题4断音和跳音的训练1 .内容：i母音的断音练习，a母音的跳音练习。学习在断音和跳音时横膈肌的技术要 领，演唱小夜曲、嘎哦丽泰或程度相当的中外歌曲。断音和跳音时气息有力的支撑, i母音头腔位置的保持和a母音时下巴的放松

7、。2 .教学：跳音时横膈肌积极有力的支持。3.教学难点：跳音时喉咙的放松和翻开。（二）教学方法与手段一对一小课教学，声乐作品实践演唱，教师示范演唱、分析讲解等教学方法结合网络资 源等教学手段。六、学生成绩评定根据本课程特点，考核为学生现场演唱。学生成绩评定为平时成绩占总成绩的20%,期 末考试占总成绩的80%o学生成绩评定样表考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VVVV成绩比3%8%5%4%80%七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源L建议教材：罗宪君等主编.声乐曲选集.人民音乐,2018.2 .参考书：(1)文U辉,俞子正主编.声乐教学作品选.西南

8、师范大学,2014.(2)储声虹，徐朗，余笃刚主编.外国艺术歌曲选.人民音乐,2003(3)戴莉蓉，冉光彪 主编.声乐曲选集一中国局部.西南师范大学,2007.(4)朱振山主编,声乐曲集.高等教育,2002.(5)尚家骥 主编,意大利歌曲集.人民音乐,2017.(6)霍立，李静玉，金城，霍平主编.新编中国作品选.辽宁人民,2007.3 .重要文献：(1)李晋玮、李晋谖主编.沈湘声乐教学艺术.中国广播电视,2008(2)禹魁英、雍晓兰主编.中国民族声乐艺术研究.中国时代经济，20124 .网络资源：(1)中国大学 Mooc 网 ttps:/ icoursel63. org/(2)中国音乐网 cnmusic. cn/