2022年小学实施素质教育工作督导评估细则.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校实施素养训练工作督导评估细就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式校县市自评评评分分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A1学 校 领 导100B1领导班子60C1办学思想30C2班子素养30实施素养训练有完整的构想,表达先进的训练思想和训练理念. （ 6 分）有切合学校实际和表达学校特色的办学目标和进展规划, 有符合基础训练课程改革纲要（试行）精神的课程治理方案.（ 8 分）学校各

2、项治理制度能表达“以人为本,师生素养同步进展”的治理理念.（ 8 分）建立促进学校进展的评判体系,周期性的开展自我评判,并主动的利用自评结果,调整学校进展方案.（ 8 分）有较强的执法意识,依法办学,以德治校.（ 6 分）校长有清晰的办学理念,统领学校各项工作.（ 4 分）具有开拓、创新、务实精神和领导治理学校的基本学问,能独立履行岗位职责.（5 分）具有总结、积存训练体会和推广先进体会,与时俱进规划学校进展,推动训练创新的才能.（ 4 分）班子成员模范遵守“师德规范”、为人师表、廉洁奉公、作风民主、团结协作、联系老师、深入教学.（ 6 分）全校教职工民主测评对领导班子的工作中意度 和家长对学

3、校工作的认可度均达90%以上.（ 5 分）学校的进展规划、实施素养训练方案、课程治理方案.近两年学校工作方案、总结.各种治理规章制度及其实施过程的有关资料.学校建立年度自评的资料及整改方案,整改过程的有关资料.班子成员的训练体会总结或论文,听（评）课的记录.校务会（行政会）记录.班子成员主动征求教职工看法、建议或教职工民主测评领导班子及整改情形的有关资料.能表达班子成员素养的其他资料.查阅资料.听取汇报（有关领导） .座谈、专访、问卷（中层领 导、年段长、 教研组长、教 师代表、家长 代表分别进行）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

4、_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A1学 校 领 导100A2教 师 队 伍150B2校县市指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自评评评分分C3设置按当的训练行政部门规定设置内部治理机构和岗位,配齐行政治理人员.（ 3 分）学校各机构的设置及岗位职责.校务会记录.查阅资料.实的观看.机构各部门分工详细、职责明确,治理层级清晰

5、.规划、工作方案、总结,落实方案座谈、专访、10（ 7 分）的过程性资料.问卷（各部门管实行校长负责制,校长能对学校各个环节的工教代会、工会的有关材料（包括提理人员、老师代治理机制40B3师德建设60C4运行模式与效益30C5制度措施30C6师德水准30作进行有效治理. （ 6 分）学校有自身进展的远景规划和年度实施方案, 各部门有配套的年度方案,建立监控机制,确保方案落实. （ 8 分）信息传递与反馈渠道畅通,上传下达, 效能高,令行禁止,解决问题准时.（ 6 分）校务会议、教代会、训练工会能发挥作用,重大决策、重大改革、重大项目经教代会争论通过.（ 6 分）校务公开制度落实. （ 4 分）

6、实施 老师法 和中学校老师职业道德规范有细就要求. （ 8 分）定期开展多种形式的师德训练活动.（12 分）有检查、考核、奖惩制度.（10 分）喜爱本职工作,有进取精神.（ 8 分）为人师表,廉洁从教,无品德不良行为和违法违纪现象.（ 7 分）关爱同学,敬重同学人格,无任何形式羞辱、体罚、变相体罚同学现象.（ 8 分）亲密与家长联系,通过多种形式与每位同学家长常常沟通. （ 7 分）案、建议和处理情形） .校务公开的有关资料.能表达学校治理创新和治理效能的其他资料.贯彻实施老师法和中学校老师职业道德规范的有关规定和实施细就.师德评判的措施、方法、成效及开展师德训练的有关资料.师德检查、考核、奖

7、惩制度及落实情形的资料.师德情形分析及整改资料.师德先进个人（或优秀老师）的事迹.家长会、家访工作的有关资料.表）.查阅资料.听取汇报（校级领导）.座谈、专访、问卷（老师、同学、家长代表分别进行）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要

8、素标准及权重主要备查材料信息采集方式校县市自评评评分分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A2教 师 队 伍150B4老师专业成长90C7培训工作 40C8培训成效20老师连续训练以校本培训为主,学校对每个老师的专业成长实行分层达标治理,目标明确、 措施、制度落实.（8 分）建立传帮带机制,提倡能者为师,实行多种形式培育名老师、骨干老师和学科带头人,老师之间互助合作相互学习、体会共用, 资源共享.（ 8 分）对老师进行信息技术训练全员培训,组织指导教 师开发课程资源、 整合训练资源和建设校本课程, 引导老师对自己的教学行为进行反思.（

9、8 分）制造条件, 让老师参与各级训练教学培训、研修、学习和沟通. （ 6 分）有培训提高的体会和实例,老师整体素养明显提高.（ 10 分）有 50%左右专任老师 “一专多能” ,能适应二门以上学科教学和年段“小循环”教学工作.（ 10 分）老师完成连续训练要求的学习进修时数,参与培训的老师有考核的书面材料和考核合格的证明或结业证书.（10 分）老师队伍建设的目标、方案、措施和制度.校本培训有关材料、教学争论制度与落实情形.名师、骨干老师、学科带头人的名单及有关资料.老师信息技术培训及运算机技术等级证书.校本课程和课程资源开发、整合、利用的资料.老师培训提高的体会与典型事例.老师的教学反思、体

10、会总结、 论文汇编、论文发表获奖登记表.老师业务档案、连续训练证书及相关材料.查阅资料.座谈、 专访（分管领导、教研组长、老师代表）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C9老师工作评判（ 30）有老师进展性评判方案,内容应包括职业道德、学科学问、教学才能、文化素养、参与和共事能力、教学工作的方案性与分析反思等.（ 12 分）构建以老师自评为主的老师工作评判制度,每学 年全面考核评判一次,反映老师职业道德和专业 水平的事实（事例） 、证据、数据完整有效,既有精确的定量评判,又有定性的模糊评判,既有自 评又有他评. （ 18 分）老师评

11、判方案.老师评判过程性材料、分析、反馈评判结果以及学校、老师本人制定的整改方案或进一步提高工作质量的措施.查阅资料.座谈、 专访（分管领导、老师代表）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自县市评评评

12、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_坚持把德育工作摆在素养训练的首要位置,树立育人学校德育工作方案、总结.实的察为本的思想,将“思想政治素养是最重要的素养”的德育基的及开展活动的有关材看.要求落实到训练工作中的各个环节.（ 8 分）料.查阅资C10校内环境和学校各项工作都能表达教书育人,治理育“三结合”德育网络及其运行机料.德人,环境育人. （ 4 分）制的有关材料.社会专育德育活动有必备的软件和硬件,有与活动内容相应的预防同学违法犯罪的工作机制、访.环训练基的,并定期开展活动.（5 分）措施及成效.境社区、学校、家庭三结合的德育网络形成,家校联系“减负”措施与取得的成效.30机制

13、、家长学校活动制度完善,并建立预防同学违法犯罪的工作机制. （8 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 学 管 理500B5德 育 工 作100C11德育队伍10C12德育课教学（25）切实减轻同学的课业负担,为加强同学思想道德训练, 促进同学全面进展制造条件.（5 分）有专任或稳固的品德与生活、品德与社会课老师.有能开展同学心理健康训练的专业老师.（ 2 分）老师人人教书育人,各门学科及校内各个部门都重视德育,并形成合力. （ 5 分）统筹、和谐社会德育资源,发挥校外训练力气的作用.（ 3 分）按义务训练课程设置、课程标准和规定的教材进行教学,完成教学任务. （

14、 5 分）联系社会实际和同学生活进行教学,不断提高训练教学的针对性和实效性. （ 4 分）依据有关规定开展时事政策训练和各种专题训练活 动.开发和利用各种德育资源,充实德育内容,创新德育方式.（ 6 分）坚持知行统一原就,结合教学内容支配德育实践活动.（ 6 分）校长要常常深化课堂,加强对德育课的听课和指导.（ 4分）品德与生活 、品德与社会专兼任老师名册、心理健康训练老师名册及开展心理健康训练 的材料.各科教学渗透德育的总结或论文.充分利用社会德育资源,发挥校外训练力气的作用取得的成效.课程表.品德与生活 、品德与社会教学方案、教案.时事政策训练和专题训练活动的有关资料.德育实践活动方案、总

15、结及过程性材料.校级领导听课记录.查阅资料.社会专访.查阅资料.随机听课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自县市评评评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 学 管 理5

16、00B5德 育 工 作100C13班队工作 15C14德育活动20加强班级建设,形成文明诚信、学习进取、互助友爱、健康向上的良好班风. （ 5 分）班级、 少先队活动有方案,活动做到主题明确、内容健康、形式活泼、全员参与. （5 分）同学干部进行民主选举,定期轮番任职,学习自主治理.（ 5 分）依据中心有关学校德育工作、未成年人思想道德建设的要 求和学校德育纲要的规定,落实学校生守就、学校生日常行为规范 ,形成行为规范训练和检查评比制度.（ 5 分）制定详细措施落实公民道德建设实施纲要的要求,从提高同学基本素养动身,从规范行为习惯做起,切实开展爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、优秀民族

17、传统训练、民主法制训练、公民基本道德规范训练.（ 5分）遵循同学身心进展规律和认知特点,形成训练与治理、自律与他律、 灌输与体验相互补充、相互促进的德育运行机 制.（5 分）建立健全同学思想道德行为评判制度,并将评判结果纳入同学综合素养评定体系.（ 5 分）班、队组织机构及选举方法.班级、少先队活动方案、总结及活动过程的有关材料.加强班风建设的有关材料及班、队获奖情形.学校德育纲要 、学校生守就、学校生日常行为规范、公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的如干看法实施细就以及实施过程的记载、总结等材料.同学思想道德行为评判的改革及有关资料.德育活动过程的有关材料.查阅资

18、料.活动观摩.座谈会（班、队干部）.查阅资料.问卷调查（同学代表）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B6智按省颁课程方案开齐课程门类,开足课时, 制造性实施课程方案.（ 10 分）学校、班级、老师课程表.教科书及举荐用书目录.查阅资料.座谈育C15依据训练行政部门规定或举荐的教学用书目录选用教科“课程审议制度”和“课程会或问卷工课书.（8 分）评判制度”的建立及审议、（各年级作程学校训练教学设施、设备按国家标准配齐、规范治理、有评判的有关资料.同学代表）（120）管效使用.（ 6 分）校本课程的开发与使用情实的观理建立“课程审议制度”和“课程评判制度”,国家课程、况.察（教室、

19、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 40）的方课程有效实施,开发课程资源、建设校本课程,校内课程资源充分利用,校外课程资源广泛利用,信息化资源积极应用.（ 16 分）校内外课程训练资源的开发与利用的有关资料.专用教室）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

20、欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式校县市自评评评分分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_严格依照上级训练行政部门颁发的课程文件,制定学科课程实学科课程实施方案. 查 阅 资可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C16教学施方案, 内容应包括. 各年级的课程门类、课时安排、 课程表、作息时间表和课程实施的基本要求与课程评判看法等.（ 15）建立学校、 各处（室） 和教研组 （年级组） 三级教学治理机制, 对教学工作实行全程治理.备课分层要求

21、、 因人而异、 留意实学校、教诲处、教研组的教学工作方案、总结.课堂教学常规治理实施方案及实施情形的有关料. 抽 查 教案 、 作业.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 管 理500B6智 育 工 作120常规40C17课堂教学40效、提倡设计有个性的教学设计方案.上课提倡多样化的课堂教学模式, 规范老师课堂行为,优化教学过程. 作业治理立足于减轻课业负担,创导多样化的作业检查批改方式.学习辅导表达因材施教原就,不能进行集体补课.考试（查）方式多样化,考查命题依据课程标准,侧重素养与才能立意命题.25正确使用教科书和其他的教学资料.（ 4 分）教学过程学问与技能,过

22、程与方法和情感、态度、 价值观三维目标有机结合. （ 10 分）教学开放,师生互动,同学参与广泛,师生沟通充分,课堂气氛自由、宽松、公平、和谐,同学在老师指导下,采纳多种方法主动学习. （ 10 分）教学手段先进,充分利用现有的教学器材和自制课件,加强直观教学和试验教学操作,信息技术在教学过程中得到合理应用,教学内容的出现方式有明显变革.（ 8 分）关注个体差异,满意不同程度同学的学习需要,使每个同学都得到进展.（ 8 分）资料.本学年的老师教案、同学作业、试卷、教学质量分析表.关注个体差异,促使每个同学都得到进展的评判制度.课堂教学评判方案（或评判表）.学校现有教学器材、各专用教室的使用情形

23、,信息技术与学科整合的情形及体会.本学年的老师听课记录.查阅资料.随机听课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自县市评评评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 学 管 理

24、500B7体育卫生工作（40）C18体育与 健康活动（ 20）C19卫生保健20贯彻 学校体育工作条例有健全的工作机制,方案完整措施得力.（ 3 分）按课程标准上好体育与健康课,教学形式敏捷多样.（ 3 分）贯彻“健康第一”原就,坚持做好课间操、 （早操）和上、下午的眼保健操, 每周支配三次以上的课外体育活动, 保证同学每天有一小时体育活动时间（含体育课） .（ 4 分）重视课余体育训练与竞赛,学校每学年至少举办一次以田径项目为主的全校性运动会.（ 4 分）体育场的、器材设备达标,治理规范,对同学开放,留意运动安全,使用率、完好率高.（ 3 分）实施同学体质健康标准,严格体育考勤,考格制度.（

25、 3 分）贯彻学校卫生工作条例有健全的工作机制、方案完善,措施得力.（ 3 分）监测同学健康状况,建立同学体质健康卡片,定期对同学进行体检,并重视体检结果的应用,做好登录、统计、分析、反馈等工作. （ 3 分）有卫生室并配有常用药品和简洁的医疗器械.（ 2 分）对同学进行有效的健康训练,培育同学良好的卫生习惯.（ 3 分）改善学校卫生环境和教学卫生条件,为同学供应充分的符合卫生标准的饮用水. （ 3 分）加强对传染病、同学常见病的预防和掌握治理工作,杜绝集体食物中毒大事发生,确保食堂和同学宿舍的安全卫生.（ 3 分）实行有效措施,切实爱护同学的视力.（ 3 分）贯彻学校体育工作条例实施看法、年

26、度学校体育工作方案、总结.课程表及课外体育活动支配表.校运会、单项竞赛、传统项目运动队训练及参赛的有关资料.体育老师的配备、体育老师教学工作方案、教案.体育场的、器材配备及其治理、使用情形.实施同学体质健康标准的情形及体育考勤、考格制度执行情形.贯彻学校卫生工作条例的工作机制,年度方案、总结.卫生室及常用药品、医疗器材的配备情形.对同学进行健康训练,加强传染病常见病防控、防中毒、保视力等有关资料.同学体质健康卡、体检表及分析、反馈资料.查阅资料. 实 的 观看（体育课、课外活动、两操）.查阅资料. 实 的 观看（卫生环境、学 生 卫 生习惯）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可

27、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式校县市自评评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3训练教学治理（ 500）B8艺术训练工作（ 30）B9综合实践活动（ 80）C20艺术课 教学（ 1

28、5）C21艺术训练活动15C22信息技术训练（ 30）C23争论性学习（ 30）仔细贯彻落实学校艺术训练工作规程,按课程标准和规定的教材进行教学,重视对同学进行审美教育,教学方法多样化,成效较好.（ 6 分）有专用的音乐、美术教室和配套的教具器材、教学设备保管妥当,使用率高.（ 3 分）有稳固的任课老师. （3 分）校内外艺术训练资源得到开发与利用.（3 分）学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织（艺术社团和艺术活动小组）,留意发觉和进展同学的个 性特长.（ 5 分）有专人辅导、 有方案和制度、 有相对固定的活动的点、有供同学观赏的声像资料、制品.（ 4 分）学校每年举办一次综合性的校内艺

29、术节活动, 并依据自身的条件, 常常举办形式多样的艺术活动, 培育同学审美情操和制造才能. （ 6 分）依据课程方案规定开设信息技术训练课程.（ 18 分）有与信息技术训练相匹配的设备.（ 12 分）从三年级开头在必修课中开展争论性学习活动,同学全员主动参与. （ 12 分）学校有争论性学习指导方案,从学习生活和社会生活中挑选和确定争论课题,重视同学自主活动,关注同学爱好,供应开放的学习空间,勉励动手实践,由扶到放逐步扩大选题争论的范畴.（ 10 分）争论性学习活动形式多样,过程与成效有完整的记载,真实记录同学个人的体验.（ 8 分）课程表及老师任课表.艺术课 （或音、 美） 的方案、 教案,

30、学校艺术训练活动方案和总 结.专用教室的设置, 活动场所和配套的教具器材、 教学设备、 声像资料的数量及保管、使用情形.校内外艺术训练资源的开发和 利用、课外艺术活动、 爱好小组活动、校内艺术节活动的有关资料.课程表、任课老师表.任课老师教学工作方案、教案.信息技术设备配备及使用情形的有关资料.争论性学习的领导机构、 指导方案、争论课题、 课程规划、 活动支配的有关资料及各项规章制度.争论性学习的师资配备、校内外指导力气的组织和谐和设备利 用的有关资料.活动方案及活动过程、成效评判的完整记载.阶段小结或指导体会沟通文章.查阅资料.随机听课.实的查看 （专用 教 室 、 器材 、 活 动 场的）

31、.参观（爱好组活动）.查阅资料.随机听课.座谈、问卷（同学）实的观看查阅资料.座谈、专访（分管领导、教研人员、老师代表）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自县市评评评可编辑资料 - - - 欢迎

32、下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 学 管 理500B9综合实践活动（80）B10教学改革争论与 试验（50）C24社区服务与 社会实践（ 10）C25劳动与 技术训练10C26校本教研（ 20）学校有社区服务与社会实践的方案,课程内容以主题活动的形式出现. （ 3 分）组织形式多样化,活动方式敏捷支配.（4 分）课程内容和活动方式符合同学年龄特点,有利于同学身心健康.（ 3 分）把劳动与技术训练列入学校工作方案,从实际动身开发具有本的特色和区域特点的校本课程.（4 分）配备专职师资和教学辅导员并保持相对稳固.（ 3 分）因的制宜建立多种模式的劳

33、动与技术训练基的.（3 分）建立以校为本教研制度,开展诸如集体备课、教学反思、教学案例分析、听课评课、专题讲座等争论活动,并取得成效.（12 分）教研重心下移,提升老师的专业素养方式多样化,结合课改环绕课程资源开发与利用、转变同学学习方式、重建教学治理制度、现代训练技术应用等方面选题,组织全体老师开展理论争论或应用争论. （ 8 分）学校与社会联系的制度、社区服务与社会实践的方案、活动支配和体会总结材料.校外各种社会资源、自然资源的开发、利用的有关资料.课程开设、指导老师配备、资源档案治理、课程的评判考核等资料.学校工作方案、师资和教学辅导员的配备情形.校本课程的开发.劳动与技术训练基的.劳动

34、课教学方案、教案.校本教研制度,开展校本教研活动的有关资料及取得的成效.学校参与各级立项训练科研课 题的方案支配,试验记载、阶段小结及成效评判等资料.教研组工作方案和活动记录,教研的选题、实施和教研成果的推广应用资料.查阅资料.社会专访.座谈、问卷（同学代表） .查阅资料.实的查看（劳动与技术训练基的）.查阅资料.座谈、专访（分管领导、教研组长、老师代表）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

35、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指标设定评判要素标准及权重主要备查材料信息采集方式校县市自评评评分分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A3教 育 教 学 管 理500B10教学改革争论与 试验（50）B11行政治理（80）C27改革试验（ 30）C28学籍治理20C29文书档案治理（ 10）近期内,改革试验应当在以下三个方面取得成效改革考试内容和方法,建立测评体系,考试改革由肯定量化向模糊评判过渡,成果评定实行等级制.（

36、 10 分）建立以促进同学进展为目标的评判体系, 内容应包括基础性进展目标和学科学习进展目标, 评判方案详细明确.（ 12 分）改革同学操行评语,评判形式从单一向多元进展,内容留意个性和进展轨迹,帮忙同学熟悉自我建立自信.（ 8 分）按学校生治理规程有关规定建立健全学籍治理制度.（ 4 分）统计数据、各种学籍证件完整、真实、可信.（ 8 分）学籍卡片按期填写,内容真实,栏目完整.（ 8 分）各类文书材料和工作过程中自然形成的文字材料、声像资料分类归档,有专人负责治理,查阅便利.（ 5 分）资料记载翔实、数据真实、有使用价值,重视收集课改资料.（ 5 分）课改试验的组织实施与问题 争论的有关资料.评判同学气制的改革资料.同学评判、考试与其他评判方式的结合形式的有关资料.同学试卷、操行评语、同学素养报告单.学籍治理制度.学籍档案资料.文书档案目录.各类文书材料、档案和课改资料.查阅资料.座谈、 专访（分管领导、教研组 长、老师代表）查阅资料.专访（学籍治