2022年《化学使世界变得更加绚丽多彩》教 .docx

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1、精品_精品资料_化学使世界变得更加绚丽多彩教案案例教案目标学问与技能：知道化学是一门争论物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然规律的科学.知道化学与人类进步和社会进展的亲密关系,熟悉到学习化学的价值.情感态度与价值观：激发同学喜爱化学并希望明白化学的情感.启示同学关注与化学有关的社会问题.过程与方法： 采纳探究的方法,通过试验,层层引导,深化争论.教案重点： 知道化学是一门使世界变得丰富多采的自然科学.激发同学学习化学的热忱.试验预备： 盐酸与硝酸银溶液反应的试验.氢氧化钠溶液使涂有酚酞试液的滤纸变红的试验.教案用具： 盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、涂有酚酞试液的滤纸、小试管、滴管、玻璃棒

2、.课时支配： 1 课时教案过程：第一环节：创设情境,激发爱好.【引言】同学们,欢迎大家进入九年级.这学期我们要学习一门新的学科化学.第一我来给大家“变几个魔术”,严格来说是做几个试验.请看下面的演示.【演示 1】在盛装盐酸的小试管渐渐滴入硝酸银溶液.【观看】小试管中“清水”的变化.【演示 2】预先在两张圆形的滤纸上用酚酞写上化学二字,将两张滤纸贴在一张长方形的白纸上,再贴在黑板上（如下图所示）.师（指着滤纸问同学）：白色的滤纸有什么异样吗？ 生：看不出,似乎什么都没有.师：再将一喷壶中的液体（氢氧化钠溶液）喷少许上去,同学们认真观看,显现什么现象了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

3、料_生：显现了红色的“化学”二字.师：很诧异吧.下面仍有更诧异的,陆老师又将另一喷壶中的液体（稀盐酸）喷少许上去,请同学们连续观看.生（诧异）：看,红字又没有了.（班级气氛热闹,许多同学都在争论,既想说明,但又说明不清.）师：以上试验用你们现有的学问（已学过的语文、数学、英语、物理等学问）能否说明？生（摇头）：无法说明.师：那么,同学们想不想知道缘由了？好,让我们一起走进化学世界,用化学学问来帮忙我们解答以上试验及生产生活中的许多现象.【点题】第一单元走进化学世界课题 1 化学使世界变得更加绚丽多彩其次环节：阅读争论,开阔视野老师指导同学用 15 分时间阅读课题 1 的内容,并争论沟通信息.摸

4、索以下内容. 1. 什么是化学？ 2. 化学的简洁进展史. 3. 化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系,化学对人类生存进展的影响.4. 怎样学习化学？阅读后,同学争论,同桌、前后桌同学都可争论沟通,回答疑题：可辩论,包括提出新的问题.师：有同学知道什么是化学吗？（问题比较简洁,同学很快依据教材第3 页的内容回答.） 生：化学是争论物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.师：化学这门科学是现在才有的吗？有同学知道化学的进展历史吗？ 生：很早就有化学这门科学了,古代就有了.生（反对）：不是,化学建立至今只有200 多年.（同学争辩较大,老师指导同学归纳化学如下的进展阶段.1. 古代：火的发觉

5、和使用使人类接触到化学,但并没有建立这门科学.2. 原子、分子论：人类建立了化学这门科学.3. 元素周期律（表）：完善了化学,使化学争论有规律可循.4. 纳 M技术：标志化学已进展到较高阶段.5. 绿色化学：化学进展的趋势、方向.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：化学的进展史中记载了许多,也经受了许多,对人类有庞大奉献的化学家也许多,如居里夫人、拉瓦锡等.同学们可用课余时间上网或查阅图书资料,明白到更多与化学有关的学问.师：下面我们来探讨一下,经过漫长的历史建设起来的化学给人类带来了什么？生 ：利用化学原理和方法制造出了许多自然界不存在的新物质,如书上讲的超导体、记忆金属等

6、.生 ：利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,治病救人,保证人体健康.生 ：农药、化肥的创造和使用,使农作物高产满意人类的需求.生 ：但农药、化肥也带来了污染.（同学回答热闹,回答中有课本上介绍的学问,有课外学问,既有关于化学对人类的奉献,也有关于化工生产带来的危害.）师：同学们讲了许多,化学的进展的确为人类的生存进展作出了庞大的贡献,也使我们的世界变得更加绚丽多彩.（点出课题1）但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害,因此我们现在提倡和争论绿色化学.目前同学们要做的是学好化学,为将来争论化学、为人类造福打好基础.那么,如何能学好化学了？第三环节：归纳小结,指导学法.生 ：我们要学好化学,

7、肯定要上课认真听讲.生 ：肯定要积极思维.生 ：肯定要认真完成化学作业.生 ：肯定要不懂就问.师（同学回答了许多,老师进行归纳.）：要学好化学必需做到以下“六个字”.动脑摸索、反思.动口提问、沟通、解答.动手试验操作、探究、验证.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【终止语】师：本节课,同学们看了、说了、知道了什么是化学,化学的简洁进展历程及化学对人类进展的作用.【布置作业】1. 用自己的观点填空,并用3 5 句话说明自己的观点,化学使世界 .2. 附加（由自己打算可做也可不做）：查阅资料解答课前2 个试验的原理.【本节课板书设计】第一单元走进化学世界课题 1化学使世界变得更加绚丽多彩2022.9.2可编辑资料 - - - 欢迎下载