会展文案教学大纲(9页).doc

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1、-会展文案教学大纲-第 9 页会展文案课程教学大纲一、 课程基本信息课程编码课程类型（理论或实践）学分适用专业会展策划与管理总学时68实践学时28大纲执笔人蒋家宁教研室主任徐维东二、课程学习目标描述本课程围绕展会的工序流程所涉及的文案体例进行授课，对相关文案的基本体例和写作技巧给予比较详尽的讲授，并通过展示大量真实的会展文案范例为学生进行具体文案写作提供一个可直接借鉴的范文库，增强学生实践指导性。课程按照会展活动的逻辑顺序分别讲授会展市场调研报告、会展立项策划书、会展项目立项可行性研究报告、会展计划、会展招展方案、会展招展函、会展招商方案、观众邀请函、参展说明书、会展相关活动策划案、会展财务预

2、算表、会展宣传推广计划、会展广告文案、会展通讯、会展时间表、会展新闻稿、会展调查表、会展合同、会展协议书、会展评估报告、展后总结报告等文案的写作技巧和范例分析。同时，还将通过会议文案的写作模版的介绍讲析，完成学生对会展文案写作的实践指导。三、课程能力标准要求通过本课程的学习，学习者应该形成：（1）具备会展计划、组织与相关文案写作能力；（2）具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力能力；（3）具备会展实施及会展实施阶段文案的写作能力；（4）具备会展总结、反馈及总结反馈阶段文案的写作能力（一）理论知识要求（1）具备会展实务操作知识（2）具备应用文写作的基本理论知识与技巧（3）熟悉展会市场调查、可行

3、性分析、立项的基本知识理论（4）熟悉招展、招商等展会营销宣传方面的理论知识理论（5）熟悉展前准备、现场操作相关知识理论（6）熟悉展后总结、评估、反馈的相关知识理论（7）掌握展会各阶段文案写作的选材、立意、结构、语言组织的相关知识（二）实作技能要求 结合会展策划其他专业课程学习、实践，结合应用文写作课程的知识理论，通过本课程中所涉展会各阶段文案写作知识理论的学习，大量引进案例分析和写作模具，一方面引导学生在课堂上模仿写作训练，一方面与校企合作单位建立深入联系，积极引导学生参与展会各阶段文案的实作。建构专业学习与专业写作的桥梁，通过与其他专业教师沟通，建立专业学习与专业文案写作密切结合的写作训练机

4、制，使学生把理论学习与写作实践紧密结合起来，使文案写作能力在习得中不断提高。（三）职业态度要求1、具有良好的商业服务意识；2、具有良好商业职业道德；3、具有良好的商务礼仪规范；4、具有较强的团队精神、进取心、自信心；5、具有较强的客户关系网络营销管理理念。四、课程主要内容（一）、能力单元与学时分配序号能力单元名称讲授（学时）实作（学时）专家讲座（学时）参观（学时）讨论（学时）其他（学时）1具备会展计划、组织与相关文案写作能力84222具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力能力16423具备会展实施及会展实施阶段文案的写作能力84224具备会展总结、反馈及总结反馈阶段文案的写作能力842合计6

5、8401648（二）、教学任务描述能力单元一： 具备会展计划、组织与相关文案写作能力教学目的描述1. 了解会展计划、组织阶段文案的种类；2. 能够设计一般的会展调查问卷和调查表；3. 掌握会展立项策划书的使用情况、内容结构及写作要求；4. 了解会展项目立项可行性研究报告的使用情况、内容结构及写作要求。教学重点与难点1. 会展调查问卷和调查表的设计；2. 会展调查报告的撰写；3. 会展立项策划书的基本框架；4. 会展项目立项可行性研究报告的结构内容；5. 会展计划的特点和种类。教学时数16教学方法与手段讲授法、讨论法、小组活动法、案例法、模拟法、课堂展示任务1-1： 会展市场调研文案写作相关知识

6、点1. 复习会展实务等相关课程所涉展会操作过程知识；2. 掌握会展调查的概念；3. 掌握会展调查的步骤；4. 会展调查问卷及调查表的设计；5. 会展调查报告的内容、特点、撰写。相关实作技能形成会展调查问卷及调查表设计与调查报告的写作能力相关实验1. 相关案例分析、模写；2. 为重庆相关展会作调查并形成调查报告3. 需要4课时（包括参观）教师注意事项注意应用写作之市场调查报告与会展调查的异同分析，要充分了解会展实务相关知识，案例准备充分，事前要与行业企业建立联系，做好引导组织学生调查的准备。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等。任务1-2： 会展立项策划书写作相关知

7、识点1. 了解会展策划的相关知识2. 了解会展立项过程相关知识3. 掌握会展立项策划书的概念、内容结构及写作要求相关实作技能形成会展立项策划书的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需2课时教师注意事项教师应掌握策划、会展策划相关知识、准备翔实案例组织学生分析、讨论模写。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务1-3： 会展项目立项可行性研究报告写作相关知识点1. 掌握会展项目立项可行性研究报告的概念；2. 熟悉会展项目立项可行性研究报告的内容结构；3. 掌握会展项目立项可行性研究报告的写作要求。相关实作技能形成会展项目立项可行性研究报告的能力相关实验相关案例分析、

8、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务1-4： 会展计划写作相关知识点1. 了解会展计划的特点、种类。2. 掌握会展计划的写作方法相关实作技能形成会展计划编制写作技能相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等能力单元二： 具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力教学目的描述1. 掌握会展招展方案包含的内容及写作要求；2. 掌握会展招展函包含的内容及写作要求，了解编制会展招展函的原则；3. 了

9、解会展招商方案包含的内容及写作要求；4. 了解观众邀请函的作用及内容结构；5. 了解参展说明书的作用，掌握编制参展说明书的基本原则与主要内容；6. 熟悉会展活动策划案的写作的注意事项；7. 了解展会宣传推广计划的特点、掌握展会宣传推广计划内容写法；8. 了解会展广告媒体的选择，掌握会展广告文案的写作；9. 了解会展通讯的作用与内容；10. 掌握参展时间表的制作。教学重点与难点1. 会展招展方案的概念、内容结构及写作要求；2. 会展招展函的概念、内容结构及写作要求；3. 会展招商方案的概念、内容结构及写作要求；4. 观众邀请函的概念、内容结构及写作要求；5. 参展说明书的概念、作用、主要内容及写

10、作要求；6. 展会相关活动的种类，展会挥动策划案的注意事项；7. 会展财务预算表的主要内容；8. 展会宣传计划的内容结构及写作要求；9. 展会媒体的选择与比较；10. 会展广告文案的内容结构及写作要求；11. 展会通讯的作用及内容；12. 通过编制参展时间来实现会展时间管理。教学时数22教学方法与手段讲授法、讨论法、小组活动法、案例法、模拟法、课堂展示任务2-1： 会展招展方案写作相关知识点1. 掌握会展方案的概念2. 掌握会展招展方案的内容结构。3. 掌握会展招展方案的写作要求相关实作技能形成会展招展方案的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备

11、与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等。任务2-2： 会展招展函的写作相关知识点1 掌握会展函的概念2 掌握会展招展函的内容结构。3. 掌握会展招展函的写作要求相关实作技能形成会展招展函的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-3： 会展招商文案的写作相关知识点1 掌握会展招商文案的概念2 掌握会展招商文案内容结构。3. 掌握会展招商文案写作要求相关实作技能形成会展招商文案的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项

12、注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-4： 观众邀请函的写作相关知识点1 掌握观众邀请函的概念、作用2 掌握观众邀请函内容结构。3. 掌握观众邀请函写作要求相关实作技能形成观众邀请函的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-5： 参展说明书的写作相关知识点1 掌握参展说明书的概念、作用2 掌握参展说明书内容结构。3. 掌握参展说明书写作要求相关实作技能形成参展说明书的写作能力相关实验相关案例分析、

13、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-6： 展会相关活动策划案的写作相关知识点1. 了解展会相关活动的目的原则；2. 了解展会相关活动的种类；3. 了解举办展会相关活动的作用与基本原则；4. 掌握展会活动策划书的写作。相关实作技能形成展会活动策划书的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-7 会展财务预算表的编制相关知识点1. 掌握会展项目财务分析的内容和方法；2. 掌

14、握会展盈亏平衡分析的内容和方法；3. 掌握现金流量分析的内容和方法；4. 了解资金筹措的相关知识。相关实作技能形成展会展财务预算表编制能力相关实验无教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-8 展会宣传推广计划的写作相关知识点1. 了解展会宣传计划的特点；2. 掌握展会宣传计划内容；相关实作技能形成展会宣传计划的撰写能力。相关实验无。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-9 会展广告文案的写作相关知识点1. 了解会展广告的基本知识；

15、2. 掌握会展广告媒体的选择；3. 掌握会展广告文案的写作。相关实作技能形成会展广告文案的撰写能力相关实验无教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-10 展会通讯的写作相关知识点1. 了解展会通讯的概念、作用；2. 掌握展会通讯的内容级写作要求。相关实作技能形成展会通讯的撰写能力相关实验无教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务2-11 参展时间表的编制相关知识点1. 熟悉参展时间表的管理；2. 掌握参展时间表的制定相关实作技能形成参展

16、时间表的编制能力相关实验无教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等能力单元三： 具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力教学目的描述1. 掌握会展新闻稿的结构和写作要求；2. 了解会展调查表在会展实施阶段的主要作用；3. 学会会展调查表的设计与使用；4. 了解会展业务合同的概念及特征；5. 了解会议业务合同的概念级内容及主要条款；6. 掌握会展业务合同的结构及各部分内容、写作要求；7. 掌握会展业务协议书的种类。教学重点与难点1. 会展新闻稿的写作结构、要求；2. 在会展实施阶段、会展调查表的作用；3. 会展业务合同的的

17、特点、主要条款、写作要求；4. 会议业务合同的内容、结构；5. 会展业务协议书的特征及写作要求。教学时数16教学方法与手段讲授法、讨论法、小组活动法、案例法、模拟法、课堂展示任务3-1： 会展新闻稿的写作相关知识点1. 了解会展新闻工作的基本知识；2. 了解会展新闻稿的特征；3. 掌握会展新闻稿的写作结构及写作要求。相关实作技能形成会展新闻稿的撰写能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等。任务3-2： 会展调查表的使用与编制相关知识点1 了解会展调查表在展会实施阶段的作用；2.

18、掌握会展调查表的设计相关实作技能会编制展会调查表相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务3-3： 会展业务会同的写作相关知识点1 掌握会展业务合同、特点。主要条款的概念2 掌握会展业务合同的写作结构、写作要求相关实作技能形成会展业务合同写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等任务3-4： 会展业务协议书的写作相关知识点1 了解会展业务协议书的概念、特征2 了解会

19、展业务协议书的种类。3. 掌握会展业务协议书写作结构及写作要求相关实作技能形成会展业务协议书的撰写能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等能力单元四： 具备会展总结、反馈及总结反馈阶段文案的写作能力教学目的描述1. 了解会展评估的主要信息来源；2. 掌握会展评估工作的程序与内容；3. 掌握会展评估报告的内容与结构；4. 了解会展评估标准的制定；5. 掌握会展总结报告的主要内容。教学重点与难点1. 会展评估的主要信息来源；2. 会展评估工作的程序与内容；3. 会展评估报告的内容与结

20、构；4. 会展总结报告的主要内容。教学时数14教学方法与手段讲授法、讨论法、小组活动法、案例法、模拟法、课堂展示任务4-1： 会展评估报告的写作相关知识点1. 了解会展评估工作的相关知识；2. 掌握会展评估工作的内容；3. 掌握展会评估的程序；4. 掌握展会评估报告的撰写。5. 了解会展评估标准的制定相关实作技能形成展会评估报告的写作能力相关实验相关案例分析、模写；需1课时。教师注意事项注意案例、课堂讨论材料的准备与组织。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等。任务4-2： 展后总结报告的写作相关知识点1. 了解展后总结的特点2. 掌握展后总结的内容相关实作技能形成

21、会展后总结写作能力相关实验相关案例分析、模写；需2课时教师注意事项教师应掌握策划、会展策划相关知识、准备翔实案例组织学生分析、讨论模写。学习资源包括网络信息、教辅资料、在线学习、企业/行业相关的资料。等五、学习者能力测试指导1、能力测试的方法与手段序号能力单元名称测试的方法与手段1具备会展计划、组织与相关文案写作能力鉴定要求：是否了解会展计划、组织阶段文案的种类；是否能够设计一般的会展调查问卷和调查表；是否掌握会展立项策划书的使用情况、内容结构及写作要求；是否了解会展项目立项可行性研究报告的使用情况、内容结构及写作要求。采用方法：笔试+实作+报告参与鉴定人员及过程：采用教师评估、其他小组评估以

22、及小组内成员相互评估等全方位考核2具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力能力鉴定要求：是否掌握会展招展方案包含的内容及写作要求；是否掌握会展招展函包含的内容及写作要求，了解编制会展招展函的原则；是否了解会展招商方案包含的内容及写作要求；是否了解观众邀请函的作用及内容结构；是否了解参展说明书的作用，是否掌握编制参展说明书的基本原则与主要内容；是否熟悉会展活动策划案的写作的注意事项；是否了解展会宣传推广计划的特点、是否掌握展会宣传推广计划内容写法；是否了解会展广告媒体的选择，是否掌握会展广告文案的写作；是否了解会展通讯的作用与内容；是否掌握参展时间表的制作。采用方法：笔试+实作+报告参与鉴定人员

23、及过程：采用教师评估、其他小组评估以及小组内成员相互评估等全方位考核3具备会展实施及会展实施阶段文案的写作能力鉴定要求：1是否掌握会展新闻稿的结构和写作要求；是否了解会展调查表在会展实施阶段的主要作用；是否学会会展调查表的设计与使用；是否了解会展业务合同的概念及特征；是否了解会议业务合同的概念级内容及主要条款；是否掌握会展业务合同的结构及各部分内容、写作要求；是否掌握会展业务协议书的种类。采用方法：笔试+实作+报告参与鉴定人员及过程：采用教师评估、其他小组评估以及小组内成员相互评估等全方位考核4具备会展总结、反馈及总结反馈阶段文案的写作能力鉴定要求：是否了解会展评估的主要信息来源；是否掌握会展

24、评估工作的程序与内容；是否掌握会展评估报告的内容与结构；是否了解会展评估标准的制定；是否掌握会展总结报告的主要内容。采用方法：笔试+实作+报告参与鉴定人员及过程：采用教师评估、其他小组评估以及小组内成员相互评估等全方位考核2、课程成绩评价办法在考核基础知识和基本理论的同时，注重学生对知识的积累和实际应用能力地提高。把课堂讨论、社会实践及小论文写作作为课程考核的重要内容，成绩计入课程成绩总分。成绩分配比例为：课堂讨论及平时训练成绩为20%，社会实践及小论文成绩为20%，期末闭卷考试成绩为60%。实训课成绩考核内容包括：出勤情况、学生社会调研过程中参与的态度及表现、调研报告完成的质量、整个过程中课

25、题小组的团队合作、表现等。六、教学资源配置1、主教材会展文案作者：毛军权 王海庄出版社：复旦大学出版社2、参考资料（1）（2）会展文案作者： 向国敏 出版社： 立信会计出版社（3）会展策划与管理，丁霞主编，高等教育出版社，2006年5月（4）会展实作 者：杨劲祥 出版社：东北财经大学出版社21世纪高职高专精品教材.会展专业 3、主要设备与设施校内：多媒体设施、会展实训室校外：重庆会展协会、重庆会展中心、重庆展览中心、各会展企业。4、课程需要邀请来自行业/企业的专家（讲座/指导）企业名称专家姓名讲授或指导内容重庆会展协会秘书长：唐鸣放会展活动策划书写作重庆立嘉会议展览有限公司总经理：陈琪会展业务合同写作