足球教学大纲(9页).doc

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1、-足球教学大纲-第 9 页 足球课教学大纲一、教学目的与要求：1、掌握足球运动的基本知识和技能，能运用所学知识指导身体锻炼，参加或组织小型比赛。2、结合足球选项课所学习的内容，掌握和发展在增强灵敏、速度、耐力与力量体能方面的知识与方法；有效地提高灵敏、速度、耐力与力量方面的素质。3、能通过足球活动调节自身情绪、改善心理状态、养成积极乐观的生活态度。4、通过课程学习，树立和形成良好的体育道德与合作精神，具备一定的社会适应能力。二、教学重点与难点1、重点踢球、传球、停球、运球、运球过人、一对一抢截练习、“二过一”配合、裁判规则；2、难点传、接球、“二过一”配合；三、教学内容1、理论部分(1)足球运

2、动概述世界足球运动发展特点；我国足球运动发展状况；(2)足球技、战术分析；(3)竞赛组织与裁判规则2、实践部分(1)基本技术熟悉球性练习：推拨球、扣拉球、颠球；踢球：内侧传球、脚背内侧踢球、脚被正面踢球；运球：脚背内侧运球、脚被正面运球、脚背外侧运球；接停球：脚内侧停球（地滚、反弹）、脚掌接球（地滚、反弹）、脚被正面接球、胸部停球；头顶球：前额正面头顶球、前额侧面头顶球；抢截球：正面、侧面抢截球；掷界外球：原地、助跑掷界外球；守门员技术：准备姿势、移动、接地滚球、接高球；(2)技术运用接球传球练习运球-射门练习接球运球传球练习运球传球射门1对1、2对2对抗(3)基本战术个人战术：跑位、选位、盯

3、人、传球；局部战术：2过1、传切、保护、补位；定位球战术：任意球战术、角球战术；整体战术：边路进攻、综合防守；(4)小型比赛小场地3对3、4对4、7对7比赛；四、教学时数分配表学时分配教材分类 学期时 数小 计百分比备 注第一学期第二学期理论部分体育知识44811实践部分基本技术1891272基本战术0222教学比赛2106身体素质658考试661617合 计363672100五、足球教学周历（一）第一学期教学进度周次教材内容备注一1、世界足球概述；2、中国足球发展状况；二1、熟悉球性练习（推拨球、扣拉球、颠球）；2、学习脚内侧踢球、停球；三1、脚背内侧踢球与停球技术；2、复习颠球及脚内侧踢球

4、技术；3、身体素质练习；四1、脚背外侧运球技术； 2、大腿和胸部停球技术；3、身体素质练习；五1、脚背内侧运球技术； 2、前额正面头顶球技术；3、身体素质练习；六1、正面抢截球技术；2、学习掷界外球技术；3、身体素质练习；七1、专项游戏；2、复习掷界外球技术；3、身体素质练习；八1、专项游戏；2、变向运球技术；3、侧面头顶球技术；4、身体素质练习；九1、专项游戏；2、复习变向运球技术；3、复习侧面头顶球技术；4、身体素质练习；十1、专项游戏；2、假动作技术；3、身体素质练习；4、小场地练习比赛；十一1、专项游戏；2、复习假动作技术；3、身体素质练习；4、小场地练习比赛；周次教材内容备注十二1、

5、专项游戏；2、定位球射门技术；3、小场地练习比赛；4、身体素质练习；十三1、教学比赛；2、规则介绍及裁判实习；3、宣布考试相关事宜；十四理论：竞赛组织与精彩足球视频欣赏（以技战术分析为主）十五专项技术测试；十六身体素质测试；十七理论测试十八（二）第二学期教学进度周次教材内容备注一1、专项游戏2、足球基本战术讲解；3、足球阵型演变；二1、熟悉球性练习（推拨球、扣拉球、颠球）；2、复习脚内侧踢球、停球；3、身体素质练习三1、专项游戏；2、学习脚背与脚底停球技术3、身体素质练习；四1、专项游戏；2、脚背正面运球技术； 3、复习大腿和胸部停球技术；4、身体素质练习；五1、专项游戏； 2、复习前额正面头

6、顶球技术；3、铲球技术；4、身体素质练习；周次教材内容备注六1、专项游戏；2、传、接技术综合练习；3、身体素质练习；七1、专项游戏；2、运球变向练习；3、小场地练习比赛；4、身体素质练习；九1、专项游戏；2、直插斜传“二过一”的配合；3、小场地练习比赛；4、身体素质练习；十1、专项游戏；2、复习假动作技术；3、交叉护“二过一”配合；4、小场地练习比赛；十一1、专项游戏；2、复习假动作技术；3、踢墙式“二过一”配合；4、小场地练习比赛；十二1、专项游戏；2、定位球的射门练习；3、头顶球的射门技术的学习；4、身体素质练习；十三1、跑动的传、接球的练习；2、半场教学比赛；3、宣布考试相关事宜；十四理

7、论：竞赛组织与精彩足球视频欣赏（以技战术分析为主）十五专项技术测试；十六身体素质测试；十七理论测试十八六、成绩考核内容与标准：（一）平时成绩（20分）1、优秀（18-20分）：无迟到、旷课现象，上课认真，态度积极，进步快。2、良好（14-17分）：无旷课现象，上课较积极主动。3、合格（13分）：表现一般，偶有迟到、早退、缺课现象。（二）体育知识（10分） 根据理论考试成绩或平时理论作业评分。（三）心肺机能（20分）男生1000米、女生800米，评分标准参照国家学生体质健康标准。（四）专项技术与技能（50分） 1、第一学期足球专项技术与技能考试内容、方法与评分标准： 1）考试内容脚背内侧踢球技术

8、；脚内侧踢球技术；2）考核方法男生：在点球点射门，左右脚各5次，右脚射门运用脚背内侧踢球方式，球的落点必须落在球门线或以内的区域；左脚射门运用脚内侧踢球方式，每进一球2分，各占10分，技评各占15分；女生：在距离点球点前2米处射门，左右脚各5次，右脚射门运用脚背内侧踢球方式，且球的落点必须落在球门线或以内的区域；左脚射门运用脚内侧踢球方式，每进一球2分，各占10分，技评各占15分；3）评分标准技术达标评分标准进球个数分值51048362412技术评定评分标准评价内容评价标准分值能熟练掌握和运用脚背内侧和脚内侧两种踢球方式，踢球动作方法准确、合理、协调，动作上下之间衔接流畅，落点准确，球速快，力

9、量适中；优秀1315分比较熟练掌握和运用脚背内侧和脚内侧两种踢球方式，踢球动作方法较准确、合理、协调，动作上下之间衔接较流畅，落点较准确，球速快，力量比较适中；良好1114基本掌握和运用脚背内侧和脚内侧两种踢球方式，踢球动作方法基本准确、合理、协调，动作上下之间衔接基本流畅，落点基本准确，球速快，力量较适中；及格9分脚背内侧和脚内侧两种踢球方式，踢球动作掌握较差，动作之间衔接不连贯，球速与力量控制不得当；不及格9分以下2、第二学期足球专项技术与技能考试内容、方法与评分标准：1）考试内容实战技评（50分）；2）考核方法根据上课时的教学比赛，进行打分；3）技术评定评分标准（50分）项目标准等级战术

10、意识（10分）技术、战术运用（20分）竞争、合作意识（10分）进步幅度（10分）优秀9对本位置的职责、打法要求有很好的理解，有较好的战术意识在比赛中技术动作运用正确合理，和同伴有较好的战术配合在比赛中表现出顽强的意志品质、竞争意识，和同伴的合作意识与精神较强进步非常显著，超出老师所希望的水平良好8对本位置的职责、打法要求基本理解，战术意识一般在比赛中技术动作运用基本正确合理，和同伴的战术配合一般在比赛中有较强的拼搏精神，基本上能注意与同伴的团结与协作进步很大，表现出老师所希望的水平中等7对本位置的职责、打法要求了解、领会不全面，战术意识一般在比赛中技术动作运用的正确性合理性一般，和同伴的战术配合较少在比赛中表现的拼搏精神和意志品质一般，与同伴的团结与协作表现也一般基本达到老师所希望的水平及格6对本位置的职责、打法要求了解、领会不全面，战术意识较差在比赛中技术动作运用的正确性合理性较差，和同伴的战术配合很少在比赛中表现的拼搏精神和意志品质一般，与同伴的团结与协作不好未能达到老师所希望的水平不及格5对本位置的职责、打法要求了解、领会较差，战术意识差在比赛中技术动作运用的正确性合理性很差，不能和同伴进行战术配合在比赛中缺乏拼搏精神和竞争意识，不能与同伴团结与协作没有进步，明显低于老师的期望水平