幼儿园教师教养笔记《玩具风波》.docx

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1、幼儿园教师教养笔记玩具风波教学随笔：玩具风波孩子都是特别喜欢玩的，尤其是男孩子，他们对小汽车、机器人 这些玩具都非常感兴趣。我们班的男孩子也是如此。可是，这一次玩 具给男孩子们带了了不少烦恼，这是怎么一回事呢有一天，骁骁将一个玩具恐龙偷偷带到班上，在玩的时候海洋参 与进来了，一会儿他就将玩具给了海洋。海洋拿着玩具和壮壮在一起 玩，过了一会海洋为了和壮壮交换别的东西又将玩具送给了壮壮，壮 壮认为玩具已经成了自己的了，就将玩具带回了家。两天后，壮壮又 将恐龙带回了教室，并且告诉老师这是他的恐龙请老师帮他收好。下 午放学回家时，骁骁要将恐龙的玩具带回家而壮壮说玩具是他的，于 是但凡玩过这个恐龙的小朋

2、友都纷纷出现了，一场恐龙玩具制造的风 波开始了。他们一直争执不休，骁骁坚持玩具并没有送给海洋，海洋却说送 了，壮壮得不到玩具甚至急的已经哭了出来。在问清事情的经过之后, 我坦言的告诉他们：首先，在没有经过老师的允许下将玩具偷偷带到 幼儿园是不对的。其次，如果你想在幼儿园转送他人玩具一定是要先 告诉老师再去转送。并且转送他人玩具之后玩具就不再属于自己了， 而是属于别人，是不能够要回去的。更不能将一个玩具同时转送给多 个小朋友。接着经过老师的调查骁骁已经将玩具转送给海洋，海洋有 权利将玩具转送给壮壮，于是恐龙玩具应该属于壮壮。这个结果出来 了之后，骁骁明显很失落，经过老师的抚慰骁骁自己也表示以后再

3、也 不会将玩具随便带到幼儿园，如果要带一定会告诉老师。对于小朋友们来说，幼儿园就相当于一个小小的社会，在这个小 社会中孩子们将遇见不同的问题，尤其是在社会交往人际关系方面幼 儿园教育有重大的意义。在这件事情上，我们可以很清楚的看出不同 孩子对同一事情有不同的反响。从这件事中我们可以看到有的孩子做 逃避问题不想成认，有些孩子不能够正面的接受挫折，其实这些问题 其实是表象的，归根结底是孩子没有责任心，不能够为自己的行为负 责任。这种情况是不容忽视,遇到这样的问题时老师要耐心的去开导, 运用不同的方法去化解和让孩子感受到自己是要承当自己做任何事 带来的后果，要对自己所做的决定负责。从小培养孩子的责任心，让 孩子们从小有责任感，让孩子们健康快乐成长也是我们作为老师的义 不容辞的责任！