部编版初一语文七年级上册《动物笑谈》学习任务单（公开课）.docx

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1、动物笑谈学习任务单1. 2020扬州江都区第三中学月考读下面一段文字,根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内） 那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xun （）的鸟。过了好几个礼拜, 这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁gu（）所受的精神nue（）待中恢复过来。最初它甚至不知道 自己已经不受脚链的约束,可以随意行动不过,最后等它克服了这种心理障di （）后，它马上变得活 泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。（选自康拉德劳伦兹动物笑谈）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.原委恶作剧匍匐前进B.滑翔明信片迫不急待C.柠檬座标系敛翼俯冲D.痕迹萤火虫迟疑不绝3.下列句子中

2、，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.在中小学基础教育中,书法教育往往被忽视。如今,加强青少年的书法教育刻不容缓。B.已经70多岁的他依然神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。C.北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭,这体现了南北方建筑理念的不同。D.有人说,可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下,这纯属怪诞不经。4 .阅读语段，按要求完成下面的题目。幽默是“使人类心灵舒展的花朵”，不仅能让自己变得思维敏锐，胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人 际交往增添光彩。而在节奏紧张的现代生活中，不管是,还是，幽默显然具有更为重要 的现实意义。一项国外调查显示，无论择偶还是身

3、处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人水平。 （4）“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣,人生 能更立体、更丰润。请把下面的短语,分别填在第句的横线上。A.融洽气氛B.缓解压力（2）第句有语病,请将修改好的句子写在下面。3）请给第句补充一组恰当的关联词。5.2020江苏盐城明达中学月考将下列语句依次填入横线处，语意连贯的一项是（）第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以

4、，当人们看到动物的泪水时，才会感到 惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。A.B.C.D.6.七年级班举办了一次以“走近动物，保护动物”为主题的综合性学习活动，请你参与。我国古代诗词中有很多以动物入句,请在横线上填写恰当的动物名称。杨花落尽 啼，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）独怜幽草涧边生，上有 深树鸣。（韦应物滁州西涧）争渡，争渡，惊起一滩 O （李清照如梦令）小荷才露尖尖角，早有 立上头。（杨万里小池）现实社会中有许多流浪的猫狗,请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告

5、，号召大家都加入关爱动 物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？（不超过25个字）2020南京外国语学校期末阅读下文，回答问题。（12分）（-）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬 死的？”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了，羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：”一定是猫,一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我 早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心？！ ”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实

6、了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪 潜逃” 了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿 了，一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄 鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的 动物。想到它的无抵抗

7、的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！自此,我家永不养猫。（选自郑振铎猫）（二）当我还是个学生时,我和父母一起住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,她的名字叫 格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时，就会让她在房间里面自由活动。 当我出去的时候，就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖，想方设法地尽快逃出来。有天晚上，我 出去的时间比较长,到家后就

8、去开灯，但房间仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来，笑声不是从笼子 那边传过来的,而是来自窗帘的方向。毫无疑问,肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛，点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把 笨重的青铜床头灯从底座上插着，没有拽掉，又把床头灯举到了鱼缸的最高处，并将其当作破城槌,砸开了 鱼缸的玻璃盖,床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了！下一步,或是早一步,格洛丽亚弄开我书橱的锁 （她能使用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就），把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来, 拿到鱼缸边上，然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的 海葵很郁闷,触手

9、里都是纸屑这些事的有趣之处在于，她会全神贯注于工作中的每个细节：为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不 少时间,对于她这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时，处在高空的大 鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀 上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书,也不 知多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神 奇。奥丁的神鸟对于我，就像别人家的猫狗一

10、样，是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊,对此我 已经习以为常，只有在某些特别的情况下，我才意识到这是多么独特你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼，换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多？（选自康拉德劳伦兹动物的麻烦）1 .选文（一）和选文（二）都提到了动物惹下的麻烦，请用简洁的语言概括。（2分）（1）选文（一）：； 选文（二）：僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉；（3）选文（二）:o.品味文中画线的句子。（4分）（1）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针，刺我良心的针！（从修辞的角度赏析这 句话）（2分）这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样

11、,我仍然感觉这事很神奇。（句中的加点 的词“奇妙的感觉”该怎么理解?）（2分）2 .选文（一）结尾“自止匕,我家永不养猫”，这句话在内容和结构上有什么作用？ （3分）.下列对选文相关内容的分析理解,不正确的一项是（3分）（）A.两篇选文,都与动物有关,都描绘了人与动物相处的种种情形,都表达了作者对动物的喜爱之情。B.猫这篇文章写了 “我”发现冤枉猫以后的后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。C.动物的麻烦写出了 “我”和动物之间的互相信任，“我”感到非常幸福。D.两文中的“我”对动物的态度并不完全相同。猫中“我”爱猫更多地从个人喜好出发；动物的麻 烦中“我”爱动物，完全出自内心的欣赏，顺应包

12、容动物的本性。动物笑谈学案教师版1. 2020扬州江都区第三中学月考读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在用字格内) 那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xun ()的鸟。过了好几个礼拜, 这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁gu()所受的精神nue()待中恢复过来。最初它甚至不知道 自己已经不受脚链的约束,可以随意行动不过,最后等它克服了这种心理障di ()后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。(选自康拉德劳伦兹动物笑谈)驯锢虐碍2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.原委恶作剧匍匐前进B.滑翔明信片迫不急待C.柠檬座标系敛翼俯冲D.痕迹萤火虫迟

13、疑不绝A B项，急一及。C项，座一坐。D项，绝一决。3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()A.在中小学基础教育中，书法教育往往被忽视。如今,加强青少年的书法教育刻不容缓。B.已经70多岁的他依然神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。C.北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭,这体现了南北方建筑理念的不同。D.有人说,可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下,这纯属怪诞不经。I) I)项,怪诞不经:离奇古怪，不合常理。使用不当。A项,刻不容缓:片刻也不能拖延，形容形势紧迫。B项, 神采奕奕:形容精神饱满，容光焕发。C项，大相径庭:形容彼此相差很远。A、B、C

14、三项中的加点词语均使 用恰当。4 .阅读语段，按要求完成下面的题目。幽默是“使人类心灵舒展的花朵”，不仅能让自己变得思维敏锐,胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人 际交往增添光彩。而在节奏紧张的现代生活中，不管是,还是,幽默显然具有更为重要 的现实意义。一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人水平。 “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣,人生 能更立体、更丰润。请把下面的短语,分别填在第句的横线上。A.融洽气氛B.缓解压力(1)B A 第句有语病,请将修改好的句子写在下面。 一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重

15、的一项个人素质。 3)请给第句补充一组恰当的关联词。 (3)只有才解题思路】 第题根据上文可知,应按先自己后他人的顺序，即先缓解压力，再融洽气氛。第题属 于修改病句，第句搭配不当，“幽默感”不属于“水平”，而属于某种素质。第题，从句意上看，后句与 前句构成条件关系，所以可填关联词“只有才”。5.2020江苏盐城明达中学月考将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是()第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语

16、言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到 惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。A.B.C.D.C先说“我”本来的看法一一动物没有感情,没有泪水。“但是”表转折,说明动物有感商有泪水。 解释人们看到动物流眼泪时惊愕的原因。中的“此时”指代中的“当人们看到动物的泪水时”。因 此正确的排序为。6.七年级班举办了一次以“走近动物，保护动物”为主题的综合性学习活动，请你参与。我国古代诗词中有很多以动物入句,请在横线上填写恰当的动物名称。杨花落尽 啼，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）独怜幽草涧边生，上有 深树鸣。（韦应物滁州西涧）争渡,争渡，惊起一滩

17、o（李清照如梦令）小荷才露尖尖角，早有 立上头。（杨万里小池）子规黄鹏鸥鹭蜻蜓现实社会中有许多流浪的猫狗,请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。完善保护动物的法律法规，对故意遗弃动物的行为予以重罚；建立动物收容所;号召和鼓励人们收养流 浪小动物。（任答两条即可）活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入关爱动 物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？（不超过25个字）示例一:请爱护人类最亲密的朋友。示例二:如果地球上没有动物,那将是一个没有活力的世界。【解题思路】（1）根据日常积累作答即可。（2）联系社会现实，提出两条切

18、实可行的建议即可。（3）围绕活 动主题拟写,要有号召力、感染力，注意字数限制。2020南京外国语学校期末阅读下文，回答问题。（12分）（一）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬 死的？”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了，羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我 早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心？！ ”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它

19、以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪 潜逃” 了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿 了，一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜便逃到屋 瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄 鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的 动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐

20、待,都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（选自郑振铎猫）（-）当我还是个学生时,我和父母一起住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,她的名字叫 格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时，就会让她在房间里面自由活动。 当我出去的时候，就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖，想方设法地尽快逃出来。有天晚上，我 出去的时间比较长,到家后就去开灯，但房间仍然一片漆黑。可是格

21、洛丽亚咯咯笑了起来,笑声不是从笼子 那边传过来的，而是来自窗帘的方向。毫无疑问，肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛，点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把 笨重的青铜床头灯从底座上插着，没有拽掉，又把床头灯举到了鱼缸的最高处，并将其当作破城槌,砸开了 鱼缸的玻璃盖，床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了！下一步，或是早一步，格洛丽亚弄开我书橱的锁 （她能使用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就），把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来, 拿到鱼缸边上，然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的 海葵很郁闷，触手里都是纸屑这些事的有趣之处在于，她

22、会全神贯注于工作中的每个细节：为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不 少时间,对于她这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时，听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时，处在高空的大 鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀 上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书，也不 知多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神 奇。奥丁的神鸟对于我，就像别人家的猫狗一样，是宠物。我和野生动物之间建立

23、起了真正的友谊,对此我 已经习以为常，只有在某些特别的情况下,我才意识到这是多么独特你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多？（选自康拉德劳伦兹动物的麻烦）1 .选文（一）和选文（二）都提到了动物惹下的麻烦，请用简洁的语言概括。（2分）（1）选文（一） ：； 选文（二）：僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉；选文（二）：O猫把“我”家笼子里的鸟咬死了（1分） “我”养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝（1分）【解题思路】 分析例句可以发现可采用“动物+行为（后果）”的答题模式。定位文段,从选文（一）中圈画 “猫”和“咬死鸟”这两个关键信息,按照答题模式总结为猫把我家

24、笼子里的鸟咬死了”。同理，从 选文（二）中圈画有关“渡鸦”惹下麻烦的行为，由“不知撕坏了多少书，也不知多少次捣毁鸭窝”可以总结 为“我养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝”。2 .品味文中画线的句子。（4分）想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针！（从修辞的角度赏析这 句话）（2分）这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。（句中的加点 的词“奇妙的感觉”该怎么理解?）（2分）这句话运用比喻的修辞，将“我”的暴怒和虐待比作刺痛良心的针，生动形象地表现了 “我”明白真相， 知道猫因“我”的主观臆断而蒙冤后的自责和愧疚。（2分）“奇妙的

25、感觉”指内心独特美妙的感觉，这里指散步的时候，当“我”呼唤渡鸦，它飞速而至落到“我” 的肩膀上，轻若鸿毛的神奇感受。说明了 “我”和野生动物之间建立起了真正的友谊,心生出幸福、感动。 （2分）【解题思路】（1）很明显这个句子使用了比喻修辞。结合选文分析，可以发现这是作者醒悟后的心理活动 变化。然后联系这篇文章的主旨可知，表达了作者的自责、忏悔、愧疚等。（2）回答这类题目要从三个角度 来思考,分别是词语的本义、语境义和文章主旨。回到原文,可以发现该词语代指的是作者在河边回应渡鸦, 它落在自己肩头这件事情,用简洁的语言概括可得到本题的语境义。联系文章主旨“我和野生动物之间建 立起了真正的友谊”可以

26、概括，这意味着“真正的友谊”和作者内心的“幸福、感动”。3 .选文（一）结尾“自此，我家永不养猫”，这句话在内容和结构上有什么作用？ （3分）内容上，是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲手制造了第三只猫的悲剧，深感内疚，为了 不再看到这样的悲剧重演，“自此，我家永不养猫”。（2分）结构上，这句话照应文章的开头,交代几次养猫 经历的最终影响，首尾呼应。（1分）【解题思路】 解答时，应根据题干要求从“内容”和“结构”两个方面进行分析。内容方面，总结全文; 结构方面,可从首尾呼应这一角度分析。4 .下列对选文相关内容的分析理解,不正确的一项是（3分）（）A.两篇选文,都与动物有关,都描绘了人与动物相处的种种情形,都表达了作者对动物的喜爱之情。B.猫这篇文章写了 “我”发现冤枉猫以后的后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。C.动物的麻烦写出了 “我”和动物之间的互相信任，“我”感到非常幸福。D.两文中的“我”对动物的态度并不完全相同。猫中“我”爱猫更多地从个人喜好出发；动物的麻 烦中“我”爱动物，完全出自内心的欣赏，顺应包容动物的本性。A 选文（-）所表达的并不是对猫的喜爱之情,而是作者对自己将罪责误加在猫身上这件事情的后悔、自 责和怅然。