苏州初一语文部编版七年级上册《散步》导学案（公开课）.docx

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1、散步导学案【目标诠释】一一我来认识.学习以小见大的写法，理解含义深刻的句子，体会文章平易朴实而又内涵丰 富、耐人寻味的语言风格。1 .体会本文细节描写中表现的亲情和温暖，培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家 庭的意识和情感。【导学菜单】一一我来预习1 .给加点字注音或根据拼音写汉字。嫩芽（）霎时（）拆散（） 分歧（）熬过（）水波lin lin 2 .文中写了哪些人散步？为什么出来散步？假如你是作者，请你设计一段话劝 说母亲出来散步。3 .散步中发生了怎样的分歧？最后如何解决的？你认为本文表现了怎样的主 题。4 .读了课文以后，你认为本文的语言有怎样的特色。【过关窗口】一一我来练习一、选词填空大块小块

2、的新绿随意地（铺 长）着。母亲（摸摸 抚摸）孙儿的小脑瓜二、比较下面两组句子，分析一下哪一句表达效果好，为什么？第一组：今年的春天来得太迟了。今年的春天来得太迟，太迟了。第二组：但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。但是春天还是来了。我的母亲又度过了一个严冬。三、仿句，只有前后两句句式对称、内容对举即可。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小, 自然也轻。四、阅读课文68段，完成14题。1 .从文中找出描写“小路有意思”的语句，并说说在文中的作用。2 .母亲先要走大路，后来又改变了主意，“还是走小路吧”。母亲说的话及她 摸摸孙儿的小脑瓜的动作表明了什么？3 .理解句子的含义。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。4 .生活中你是怎样孝敬父母的或承担自己应负的责任的，举一个例子谈谈。