高一英语必修三第一单元重要知识点讲解重要词汇语法等.docx

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1、 1重要单词，词组讲解1. 的用法 I t .1 意欲做 . . 2 意味着做 a . 合适做他说他不合适读书因为懒。 a .这次考试失败意味着要再考一次。 .我并不是成心迟到的。I t .2. .(1)庆贺；庆贺 / s / a (胜利)(2)赞扬；称颂 .词语辨析：, 后常接日期,事情或场合后常接人表示为某事而庆贺某人 . . ： . 有时还表示私自庆幸的意思。：I . 3. 英语中表示“发生的词或短语均为不及物，不用于被动语态。主语为所发生的事。词语辨析： , , , , 的比较1） .2 1919, 4 . 发生,实行; 侧重支配或方案而发生的事,带有“非偶尔的意思 3) ？碰巧，恰好

2、 “发生，一般用词，含义很广。常指详细客观事物或状况的发生，含有“偶尔的意味。 当以详细事物、事务作主语时， 和 可以换用；但当用作“碰巧之意时，不能用代替，但可以及 互换。4) . 5) . “发生，出现,较正式用词，指事情偶尔地、意外地发生或思想突然浮在心头。 有“想起的意思。6) 1939. (火灾、斗争、疾病)突然发生、爆发 7) “发生, 往往留意事情发生的缘由。且许多时候及 连用。及 用法较接近 用 , 和 的正确形式填空1. 4 1919.2. , .3. .4. 4. : .使饿死 .饿得要死 : 渴望她很孤独，渴望友情： , . . 渴望母爱他们在沙漠中迷路而饿死。他们正急需

3、一大笔钱来完成工作。 . a .n. 饿死： 5. a 富有/丰收的年月 , . +复数 不行数n 足够的6. 1) 荣耀，荣誉(n) . s .2) 为了纪念 A .3) 荣耀的人或事情 .4) 敬重,给以荣誉v .7. . . 使满足，使满足 . . 对满足. s .令人满足的： , 满足：8. 使开心，取悅 . . (人) 欢乐的开心的 (物) 令人开心的 (物) 好听的，令人舒适的 欢乐的事情听到她悦耳的声音我们很欢乐. . a .I . .9. n 损害，损害. . ( t .) . 10. , . 词语辨析：, , 主动供应。 ; 供应所需物，尤指生活必需品。 ( ); .: 供应

4、所须要或所要求之物。 ; I , . 他们悬赏找回丢失的珠宝。 . 政府得供应这些老人们吃穿。 . 每个月都得供应足够的电。 . 11. = . . / . 12. 盛装装扮，扮装装扮 t . . . 给某人自己穿衣 给某人穿衣服你相识穿着白色裙子的那个女孩吗？ a a a 选词填空： 1. .2. . a .3 a .4 I .13. n. 奖品，奖项，奖金, 助学金 . . 授予裁定 . 回报,酬劳他因为努力学习而受奖。他用100块钱答谢这个工人。 . 100 .14. ( ) 敬佩，艳羡 . I .我们都敬佩他的志气和胆识。 . 名词 形容词15. (介词) + 渴望，期盼Im .以下短

5、语中的也为介词，后面加，而不是 留意 致力于 更加喜爱 开始做 习惯于 向着方向 向后 向前16. 好像，仿佛1. 虚拟语气(从句所用的时态比前面真实句所用的时态倒退一个时态.) . . .2. 陈述语气表示很可能的事实就用陈述语气,) .1.他向我招手好像有事情告知我。 .2. 这女孩环顾四周好像在找什么东西。 .3.) 他说起来好像他是一个专家似的。 .4.) 他英语讲得很流利，就像在英国学的一样。 .5.) 看起来我们对要赢了。 .17. 1) 出现,露面 他到目前还没有出现。 .你总是迟到!(做事渐渐吞吞的) !2)调大声音，把.开大点儿请把火调大一点。 .相关短语: 关小，回绝 关掉

6、 翻开 结果是 . 向某人求助18. s 守信誉, 遵守诺言 s 违反诺言 a 简言之 换句话说 a . 及某人交谈 . ( .) 关于某事及某人争吵 我想和你谈一下。Id .A .A. ; B. ; C. ; D. ; 19. s 屏息当那个女孩看到那条蛇的时候，她屏住呼吸。 . 呼吸 s 喘不过气来 v. n. , . A. B. C. D. 20. 愧疚 () = 你必需为你的粗鲁行为向老师愧疚。 . n. () .21. (, )浸、泡, 沉没,淹死洪水沉没了街道和房子。 .借 消愁 s s , .A. ; B. ; C. ; D. ; 22. . . 明显的， 清晰的 + + .23

7、. (, ) 擦，擦去 抹掉，擦掉 擦干净，歼灭 .A. B. C. D. A C 24. . 提示某人某事 . . 1) 他提示我那个承诺。 .2) 他提示我要早起。 .3) 他提示我本应当当心点。 I .25. , . : 动身, 动身; (侧重去某一个地方； 使地雷、炸弹爆炸; . .相关短语： . = 着手做某事26. 用, 和 1） I .2） a .3） .4） a .5） . 指传统风俗、风俗，也可指生活习惯，后接不定式。 风俗，惯例; 及近义，但含贬义。 a 惯常做某事。 生活习惯，后接 , 不行接不定式。选词填空： / s s 1) t .2) .3) .4) .5) .6)

8、 t .7) .8) .9) , a .10) .11) .选用以下单词的正确形式填空：1. a .2. I .3. a , a .4. . .5. I .6. .用以下短语造句： a 1. A (为了纪念这位闻名的作家).2. (装扮) .3. (正在和他们的老师玩恶作剧).4. I (渴望着见到他 ).5. , (他们夜以继日地驾驶了三天).6. (好像他们都很焦急).7. , , (彼此都玩得很快乐).语法：情态动词情态助动词有十三个：, ; , ; , ; , ; , , , , . 情态动词的语法特征1情态动词不能单独做谓语，除 和外，后面只能接不带的不定式。 2情态动词没有人称，数

9、的改变，但有些情态动词，如、也有一般式和过去式的改变。3情态动词的“时态形式并不是时间区分的主要标记，不少状况下，情态动词的如今式形式和过去式形式都可用来表示如今时间、过去时间和将来时间。, 和 的用法1, 都可表示“实力的主语是人或物 的主语是人 . .2只用于如今式和过去式()。可以用于各种时态。 .I t .用于表示泛指过去的实力。如： II. , . t t .3.表示特定的某一过去实力或表示胜利地做了某事时，只能用，不能用。 . . 4不表示时态 ,表示委婉的恳求，留意在答复中不行用。 I a , ,t. 5.表示“惊异,疑心,不信任的看法(主要用于否认句,疑问句和感慨句中) t .

10、 .6.表示推想，译为“可能、或许，常用于否认句(意思是不行能已经)和疑问句；除用于否认句及疑问句外,还可用于确定句(意思是那时可能;原来可以)。 t . . t. . 和 1. 和 用于一般问句中表示委婉的恳求,确定答复用,否认用t I , , t.2. 和表示“可能性, + v 指如今或将来可能发生的动作状况。示意的可能性更小 . .3.对过去发生的事情的可能性作出推断用 ,用比用的可能性更小 . .4放在句首祈使句，表示祝福。 ! ! 和 1和表示意愿、意志，可用于各种人称 , I . I I .2.在疑问句中用于第二人称,表示恳求或征求意见那么语气更委婉 ？ ？ 和 1用于第二、三人称

11、表示承诺、警告、吩咐、决心等。 I . (吩咐) . (承诺) . (决心) 2.在疑问句中,用于第一、三人称，用来表示恳求或征求意见。 I ？征求意见 ？恳求3. 常表示劝说、建议、吩咐，及 意义相近，但 多表示责任、义务，语气剧烈。在疑问句中通常用代替 。 . . .4 表示责怪或指责,意为“本应当做到但没有做到,用于否认那么表示“本不该但 的语气更剧烈. . t a . 和1用于一般问句中,确定答复用否认式用t或t ，做“不必t表示“制止，不允许 Ia , . ,t. t. 2.表示“必需这个意思时，和稍有区分。着重说明主观看法，强调客观须要。另外，能用于更多时态。 I t . a .

12、. .3表示对某人某事的猜测，作“准是，“确定 ，一般用于确定句中。对过去发生的事情作确定推断用 . . . . 4. 表示“偏要，硬要，指做令人不快的事情 , . ， I ， 。1 . . ( ) A. t B. t C. t D. t 2 . ( ) A. B. C. D. 3. , t . A. B. C. D. 4. I , . A. B. C. D. 5. , I m . I . A. B. C. D. 6 , I a . t .A. t B. C. t D. t7. , . A. t B. C. t D. t 8, , . ( )A. t ; t B. t ; C. t ; D. t ; t9. I , I . A. B. C. D.