2022年二年级第一学期第一单元练习 .pdf

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1、1. 拾贝壳1. 给划横线的字选择正确的读音。手帕（ p q ）退潮（ t i tu）扇风（ sh n sh n）抚摸（ m m o）吹号( chu chi ) 贝壳 (b i bi ) 2填空。（1） “壳”的部首是（） ；（2） “离”部首是（） ，第 5 笔是（） ；第 9 笔是（） ；（3） “拾”在文中的的近义词是（） 。3. 你能再写出几个带有相同部首的字吗？拾跳4. 给下列多音字注音并组词。扇（） （）壳（） （）（） （）（） （）5. 在括号中填入合适的词语。（）的贝壳（）的沙滩（）的卵石（）的贝壳（）的沙滩（）的卵石6. 选字填空。捡摆拾摸（1）我们把贝壳都（）在桌子上，大

2、家用手（）着五彩的贝壳。（2）请你把地上的纸屑（）起来。（3）我们弯下腰，（）起美丽的贝壳。7. 读课文，积累好词佳句。基础训练阅读理解名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - （1）学习了课文，我喜欢这几个词语：（） （） （） （）（2）读了课文，我觉得这句句子很生动：8. 根据课文内容填空：（1） （） ，一大群孩子在（）拾贝壳。（2）看，一个（）的壳，像（） ，真漂亮！说不定是海妈妈（） 。9. 照样子把句子补充

3、完整。例：瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！(1).瞧 ， 一 朵 小 小 的 喇 叭 花 ， 像 _， 真_! (2). 看，春天的雨，像 _ ，真_! 10. 小作者只为我们介绍了两种贝壳，你能再为我们介绍一些吗？看，一个（）的壳，像（） ，真（） ！我想这是海妈妈（） ！语言拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - 2 风1. 看拼音，圈词语b c 皮球彼此从此m y ng 模样变样模仿s

4、h chu n 视窗试穿试行sh u ju n 首创首先手绢2. 比一比，再组词。汉（）凉（）比（）彼（）汗（）晾（）此（）坡（）d n（当作） m（模样）3. 给下列多音字注音并组词：当 （） （）模（） （）好（） （）（） （）（） （）（） （）4. 照样子，加部首组词。例：主（柱）（柱子）巴（） （）皮（） （）京（） （）（） （）（） （）（） （）5. 用线把下面的词连起来，再写一写。写手腕( ) 滚回信( ) 画铁环( ) 扳太阳( ) 6. 根据课文内容填空。(1) 妈妈把洗好的衣服晾在绳子上， （） 、 （）和（）来基础训练阅读理解名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

5、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - 看看就走了，只有（） 。(2) 风对什么都好奇，悄悄地试穿（） ；没有镜子，他们就（） ；哎呀风好坏呀！7. 读课文第 3 小节，圈出有关风调皮的动词，并把这些动词写下来：（）8. 猜谜语：看不见，摸不着，稻子见它弯腰，柳条儿见它舞蹈，气球见它就逃跑。打一种自然现象（）9. 朗读课文，选择自己喜欢的小节背一背。10. 仿照课文第三小节的写法，想想风还会做些什么调皮的事? 风好坏呀！语言拓展名师资料总结 - - -精品资

6、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - 3 扳手腕1. 把词语填写完整。（）助威胸有（）（）败（）胜（）在握欢声（）（）天（）地2. 填写合适的动词。（）手腕（）书包（）加油（）架势（）铅笔（）比赛3. 写出下列生字的部首。爸（）虎（）壳（）4. 给多音字注音并组词。几（）( ) ( ) ( ) 5. 照样子写词语：胖乎乎（ABB ）银光闪闪（ABCC ）6. 连词成句，并加上标点。（1） 小蜜蜂这只啊真勤劳（2） 老师紫丁香我们种在把窗前一株（3

7、） 国家为什么一级捕杀呢不能保护动物7. 让我们来看小容和小敏比赛时的场景，借助下列表格帮助学生找到相关语句。基础训练阅读理解名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - 小容小敏同学们比赛前比赛时比赛后8. 练一练丢沙包傍晚，我们五个小伙伴在院子里玩耍。小军说： “我们玩丢沙包吧。”大家都说好。林林和小方扔沙包， 我、大毛和小军躲沙包。 林林扭扭手腕， 斜着眼睛，对准大毛用力一扔。大毛眼疾手快，双脚一跳，躲过一劫。小方接过

8、沙包，一炮冲天，我们三个人，不约而同地蹲了下来。沙包一来一往，与我们擦身而过。哎呀，不好小军不幸中弹，他只得垂头丧气地换下林林，由林林躲沙包，他自己扔沙包了。（1）填空我和小伙伴在（）丢沙包， （）和（）扔沙包， （） 、 （）和（）躲沙包。最后，（）被沙包打到了。（2）划出大毛躲沙包的句子，并正确抄写。（3）积累词语，抄写文中你喜欢词语。9. 同学们有的在为小敏加油，有的在为小容加油。想一想，同学们都会怎么说，怎么助威？同学们有的站在小敏身后喊道： “_ ”有的站在小容这边叫道： “_ 。 ”语言拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

9、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - 10. 写一写。用上“有的有的”的句式和恰当的动词，写几句话。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - *4 四个愿望1. 给下列多音字注音并组词。兴 ( ) ( ) 累（） （）（） （）（） （）2. 先用文中的词练习，再用自己积累的词说一说（）（）的草地（）地说（）的蝴蝶（）（）的果园3.

10、照样子写一写：例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！ ”他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！ ”(1) 爸爸对欢欢说：“你做事可不能粗心大意呀！ ”(2) 我对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”4. 选字填空。（填写序号）瓣辩辨 辫（1） 秋天到了，菊花竞相开放。瞧， 有些菊花，花 （） 像女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。（2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛分（）能力是强还是不强。5. 理句成段。（）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。（）晚上，小花猫追捕老鼠。（）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。（）小花猫看见主人刮胡子，

11、觉得挺有趣。基础训练名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - （）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺” ，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。海龟妈妈生蛋海龟妈妈要生 -+小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里， 然后用后脚挖放蛋的坑。 海龟妈妈会一边流着眼泪， 一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好。以免被其他的动物吃掉。做完这些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海去了。

12、两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来， 他们成群结队地爬出沙坑。 爬到大海里去找它们的妈妈。6. 短文共有 ( ) 小节，每一节都有 ( ) 句话。7. 按照海龟妈妈生小宝宝的经过，将句子排列好。（）再用后脚挖坑放蛋宝宝。（）海龟妈妈先爬上沙滩。（）接着一边流泪，一边把蛋埋好。（）先用前脚挖坑，让自己埋在其中。（）最后回到大海中去。8. 根据短文内容，判断句子正误：(1) 如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。（）(2) 海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。（）(3) 海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。（）9. 读读文中米佳的四个愿望，说说你最喜欢哪一个季节？为

13、什么？( 下面两个句式任选一种 ) 我喜欢，那是因为。因 为， 所 以 我 喜欢。阅读理解语言拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - 5 丁丁的研究报告1. 读拼音写词语：zh n b i d ng w z h o y n ji zu ti o y u xu n（）（） （） （） （）2. 比一比，再组词：资（）选（）报（）料（）豪（）姿（）洗（） 服（）科（）毫（）3. 写出下列词语的近义词：自豪（）奇怪（）认

14、真（）醒目（）4. 带有数字的词语：（）拿（）稳（）面（）方（）光（）色（）头（）臂（）上（）下（）心（）意（）番（）次（）颜（）色（）死（）生5. 选择合适的量词填在括号里：份幅群条（1）我家挂了一（）很漂亮的风景画。（2）今天老师让我们做一（）研究报告。（3）一（）蓝鲸把一（）小虾吞食了。6. 选词填空：自豪地兴奋地奇怪地（1）爸爸要带我去城隍庙玩，我（）说： “太好了！”（2）老师看见丁丁整天低着头， （）说： “你怎么了？”（3）这次拔河比赛我们班赢了，同学们（）说： “团结就是力量！”7. 由于丁丁的努力，他的蓝鲸研究报告完成得非常出色。让我们来看看他制作阅读理解基础训练名师资料总结

15、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - 的研究报告上又有些什么呢？读课文第六节，根据课文内容填空：（1）丁丁的研究报告封面上写着：_ 下面是一行小字： _ ，封面的背景是 _ 。（ 2） 报 告 中 介 绍 了 蓝 鲸 一 天 要 吃 _ ， 它 的 心 脏 像_ ，舌头上可以同时站 ,这句话中的数量词说明了蓝鲸的 _ 。8. 句子仿写：例：丁丁一回家，就钻进小房间看起书来。妈妈_ ，就_ 。例：丁丁一边认真地看书，一边用电脑写

16、着，画着。同学们一边 _ ，一边 _ 。语言拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - 6 爸爸的老师1. 看拼音写词语。yn s zh y nin j y si _ _ _ _ su r n ji o d o d y ng x n xi n _ _ _ _ 2. 给带点的字选择正确的读音：教数学（ ji o ji o） 回答（d d ）兴奋（x ng x ng）教导（ji o ji o）答应（d d ）兴高采烈（

17、x ng x ng）3. 选择合适的词语填写在括号里。成绩成果（1）这次考试，我取得了优异的（）。（2）他的研究（）获得了专家的好评。稀奇好奇（1）调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上，一声不响，这可真（）。（2）我从窗外（）地向里面看。4. 把词语补充完整：（）助威胸有（）（）在握（）败（）胜欢声（）五彩（）（）喜爱果实（）5. 给句子加上合适的标点符号。（1）你猜这次考试谁得了第一名（）（2）我的小狗不但能表演转圈（）还能帮我拿报纸呢（）（3）我的爸爸是一位数学家（）1. 在课文中找相近的词语：阅读理解基础训练名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

18、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - (1) 今年，你的数学成绩真的提高不少。（）(2) 我感激妈妈，因为是她给了我生命。（）(3) 上学前，妈妈叮嘱我，要好好学习，听老师的话。（）（4）今天我和同学吵架了，妈妈严厉地批评我。（）（5）我忘记了一件重要的事情。（）2“新鲜”在本文中的意思是（） A 、稀奇 B、难得 C、有趣3在我的想象中，爸爸的老师是怎样的人？_ 4. 严肃的“肃”读（），共（）笔，第六笔是 _。例：他对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的。”他诚实地对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的. ”（1）林林问老师：“为什么天上会出现彩虹呢？”（2）小明对爸爸说：“明天我们要去春游了！”语言拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - -