《自由平等的真谛》.ppt

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1、【教学目标】【教学目标】（一）知识目标：知道自由的内涵及意义，掌握法治与自由的关系，知道平等的两层含义，掌握法律面前人人平等的意义及表现。（二）能力目标：结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等待人；增强自由、平等意识，能在法律的范围内行使权利，学生增强对自由、平等概念的理解，提高抽象思维能力。（三）情感、态度与价值观目标：树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人；增强自由平等意识，崇尚法治精神，学生能正当行使权利的观念，树立法律面前人人平等的观念。【教学重难点】【教学重难点】重点：法律面前人人平等。难点：法治与自由的关系.【教学方法】自主学习方法、合作探究法、讨论法、讲授

2、法。法制渗透：中华人民共和国宪法等相关法律学法指导：合作学习、互相探讨等不能制约自己的人，不能称他为自由人。不能制约自己的人，不能称他为自由人。毕达哥拉斯毕达哥拉斯我们是法律的仆人我们是法律的仆人, ,以便我们可以获得自由。以便我们可以获得自由。西塞罗西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠孟德斯鸠 自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。那么自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。那么我们应如何理解自由平等的真谛？如何实现自由平等的追求？我们应如何理解自由平等的真谛？如何实现自由平等的追求？运用你的经验结合三名同学的观

3、点，说说你对自由的认识。结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。同学甲同学甲同学乙同学乙同学丙同学丙【提示提示】自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由主要的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。一、无法治不自由一、无法治不

4、自由 有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。他的朝中，做楚国的宰相。 庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：位大臣：“我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活着在地上到处庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活着在地上到处爬？爬？” 两位大臣都说：两位大臣都说：“宁愿活着在地上爬。宁愿活着在地上爬。

5、” 庄子说：庄子说：“是啦！你们请是啦！你们请回吧！我也宁愿在地上自由自在的走。回吧！我也宁愿在地上自由自在的走。”庄子的故事庄子的故事P97P97：1 1）挣脱束缚的风筝为什么）挣脱束缚的风筝为什么“无力回天无力回天”？ 2 2）如何理解自由应当受到必要的限制？）如何理解自由应当受到必要的限制？ 【提示提示】1 1）因为自由是有限制的、相对的。）因为自由是有限制的、相对的。2 2）必要的限制是对自由的保）必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。（1）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发人的活力，

6、从而推动社会的进步与繁荣。（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。1.1.如何理解自由应受必要的限制？如何理解自由应受必要的限制？ 2013 2013年年9 9月月9 9日，最高人民法院召开新闻发布会，公布日，最高人民法院召开新闻发布会，公布最高人民法院、最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释问题的解释。自。自20132013年年9 9月月1010日起施行。日起施行。第一条第一条 具有下列情形之一

7、的，应当认定为刑法第二具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的百四十六条第一款规定的“捏造事实诽谤他人捏造事实诽谤他人”：（一）捏造损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，（一）捏造损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布的；或者组织、指使人员在信息网络上散布的；（二）将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为（二）将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布的；指使人员在信息网络上散布的；明知是捏造的损害他人名誉的事实，在信息网络

8、上散明知是捏造的损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，情节恶劣的，以布，情节恶劣的，以“捏造事实诽谤他人捏造事实诽谤他人”论。论。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。2.2.自由为什么受法律的限制？自由为什么受法律的限制？3.3.法治与自由有什么联系？法治与自由有什么联系？ 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉 和损害。法

9、治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。网络暴力视频警惕网络警惕网络“隐形刀隐形刀” 恶之花：网络语言暴力恶之花：网络语言暴力二、法眼看平等二、法眼看平等 结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的是认识。结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的是认识。运用你的经验【提示提示】言之有理即可。言之有理即可。 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。1.1.法律意义上平等的含义。法律意义上平等的含义。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。2.

10、2.法律面前人人平等有什么意义？法律面前人人平等有什么意义？ 圆桌会议，是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时，为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见，参加各方围圆桌而坐，或用方桌但仍摆成圆形。 据说，这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后，这种形式被国际会议广泛采用。 直到今天“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词，也是国家之间以及国家内部，一种重要的协商和讨论形式。相关链接圆桌会议圆桌会议 P100P100：男女平等作为基本国策写入法律，每年召开的全国两会上，都可：男女平等作为基本国策写入法律，每年召开的全国两会上

11、，都可以看到相当比例的女代表、女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。以看到相当比例的女代表、女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。1 1）查阅资料，了解出席两会的女性代表和委员的数量和比例。）查阅资料，了解出席两会的女性代表和委员的数量和比例。2 2）请你列举运用法律保障男女平等的事例。）请你列举运用法律保障男女平等的事例。 2 2）中华人民共和国）中华人民共和国宪法宪法第第4848条第条第1 1款就男女平等问题明确指款就男女平等问题明确指出出: :“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。

12、的生活等各方面享有同男子平等的权利。” 2012 2012年年1111月中国共产党第十八次全国代表大会中，首次将男女平月中国共产党第十八次全国代表大会中，首次将男女平等作为基本国策写入报告。等作为基本国策写入报告。（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。3.3.法律面前人人平等的表现是什么？法律面前人人平等的表现是什么？199

13、5201519952015我们的我们的2020年年全国妇女形象片全国妇女形象片 1.1.“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。那里就没有自由。”洛克在洛克在政府论政府论中的这一名言启示我们（中的这一名言启示我们（ ）A A法律只会限制人的自由法律只会限制人的自由 B B法律制约并保障人的自由法律制约并保障人的自由C C离开法律的约束更加自由离开法律的约束更加自由 D D人的自由可不受法律约束人的自由可不受法律约束2毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”这句名言表明了( )权利与自由的关系自由不

14、是无限制的绝对自由自由是做法律所许可的一切事情的权利法律与自由的关系A B C DC3有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( )A法治大于自由B自由可以超越法治C法治与自由相互联系，不可分割D人们的自由是不允许受到损害的C4根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ( )A为了保护公民的某些权利B为了限制公民的某些权利C为了使公民更多地享受某些权利D为了使公民正确行使自己的权利D5平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即( )同等情况不同对待不同情况同等对待同等情况同等对待不同情况差别对待A B C DA6习近平在党的十九大中强调：加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。下列对法律面前人人平等的认识正确的是( )它是社会文明进步的标志它是我国社会主义法治的一条基本原则强调只在人民内部平等，所有公民并不平等既有权利平等，又有义务平等A BC DD23 结束语结束语