大学生心理策划书模板(4篇).doc

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1、大学生心理策划书模板(4篇)策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动主题：健康心理 相伴十年二、活动时间：XX年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体同学四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演（策划书附件1)2、微笑采集活动 (附件2)3、心理手抄报（附件3） 5月7日4、“我想对你说”和“青春幻想”主题班会 5月1日前 附件1手舞心灵手语操活动策划一、活动背景:“525”是我国“高校生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要熟识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。校高校生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，乐观开展有关怀理

2、活动，宣扬普及心理健康学问，引导同学调动自身的乐观力气，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操竞赛活动。二、活动主题：阳光心理 相伴十年三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间：XX年5月21日五、活动地点:同学活动中心二楼舞厅六、活动流程：（一）前期预备1、召开各班心理委员会议，支配活动相关事宜。2、各班心理委员抽签准备其参赛曲目及挨次，并组织本班同学乐观排练。3、5月14日支配预演。4、邀请嘉宾评委。（二）活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。2、竞赛正式开头。3、嘉宾点评。4、颁奖。七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标

3、准1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍协作良好，整个表演过程流畅、整齐。（4分）2、表演形式创新：表现形式灵敏多样，有队形的组合、变化，连接流畅自然。（2分）3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的心情和意境，能调动现场观众的气氛。（2.5分）4、服装及精神面貌：服装统一、洁净；精神风貌良好，较好表达活动主题。（1.5分）汽车与机械工程学院朋辈心理工作部XX年3月25日附件2微笑采集一、活动背景 XX年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“欢乐”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。

4、宠爱笑的人，运气都不会差。二、活动目的 宣扬和普及“世界微笑日”学问； 传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生； 提高同学的乐观乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。三、活动主题你笑了，生活就美了四、活动时间及地点时间：5月5日到5月12日地点：甘怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体同学及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-，内容不限。同时由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的微笑。2、个人投稿可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处（可通过手机传送、相片、u盘

5、等形式）；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-，内容不限。3、定点拍摄为期两天，具体活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。工作人员必需衣着洁净、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感爱好或是路过的同学宣扬板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下： 假如在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌； 假如你情愿在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片； 你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你宝贵的一票，评比最美笑脸。4、整理全部活动收集素材将活动所收集全部微笑分组（单人、多人）

6、，放在心海扬帆博客上。同时进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。全部作品汇成一张“笑脸墙”，并放到宣扬栏呈现。5、后期工作：归还租借物品，清理现场；整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意； 主要工作人员开会总结附件3心理手抄报一、活动目的：宣扬普及心理健康学问，提高我校同学心理健康意识，调动同学们 “欢快德育”、“健康心理”爱好与氛围，全面提升同学心理素养，促进同学学会以乐观、乐观的心态面对学习，面对人生。二、活动主题：待定三、活动要求：1、作品刊头醒目、总体效果好。2、内容健康、充实。3、版面美观、颜色丰富，以文、绘画、漫画等形式宣扬心理健康学问，且富有创意。4、交稿时

7、间：5月15日，上交于心海扬帆成长辅导室（工一b421）。四、活动评比：各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理询问室的老师组成的评审小组筛选，评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣扬栏，并颁发荣誉证书。附件4“我想对你说”主题班会一、活动背景当代高校生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告知你，我想对你说，给同学们供应一个宣泄的平台。二、活动目的1、为同学搭建抒发情感的平台；2、加深同学之

8、间的相互了解；3、扩大5.25心理健康活动月的影响；4、扩大心理健康部的影响。三、活动对象汽车与机械工程学院全体同学四、活动时间XX年5月1日五、活动流程1、活动前一天召欢乐理委员例会，会上作出相关事项的通知、争辩及支配，调动同学参与的乐观性。2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。5、心理委员留意拍摄照片。六、活动后期总结:1、活动有关新闻的编写；2、活动有关的照片收集；3、活动

9、后期效果信息的反馈。高校生心理健康节活动策划书一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康训练活动，引发高校生关注心灵，乐观营造有利于高校生身心健康和谐进展的校内氛围，引导同学正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：同学工作处心理询问中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：xx年5月3日（5月3日31日）六、活动范围：全体同学七、活动内容及具体支配：（一）宣扬篇1、横幅宣扬：出一条横幅（一式两份），宣扬本届心理健康节主题。承办单位：

10、院宣扬部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届高校生心理健康节宣（暂定）横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣扬： 出一期报纸（特刊），宣扬本届心理健康节主题、内容、具体活动支配等。承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部活动时间： 5月份编辑、印刷完成。4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；（2）纸张大小标准（与

11、院宣扬部统一标准）5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供应：院心理询问中心留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”高校生征文征画竞赛具体细则如下：（1）活动对象：全院同学（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日（3）活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 （4）活动分为两个程序：第一轮：各系支配到班级征选（篇数不限）其次轮：院里征选 （

12、5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表；征文必需贴近生活、内容丰富，乐观向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”温和校内行动（1）活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对伴侣、家人、学校的感谢。（2）主办单位：同学工作处心理询问中心（3）承办单位：院心理健康部（4）关心单位：院心理成长协会（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写

13、下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。（6）活动流程：设立一个服务台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。（7）活动时间：5月12日下午14：30-16：00（8）活动地点：南院篮球场3、校内心理剧竞赛（1) 活动目的：通过心理话剧表演反映高校生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。（2）话剧主题：毕业n

14、年以后，我们相聚湖铁（3）主办单位：同学工作处心理询问中心（4）承办单位： 院心理健康部（5）关心单位：院治保部、体育部、院秘书处（6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加竞赛。（7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校内心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改看法反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。（8) 竞赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。（9）评分标准：（1）评分方式：总分10分，取平均分。（2）依据服装，表演的发挥与创新等相应得分（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2

15、名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。（11）竞赛地点：南院篮球场（12）场地设置、纪律、平安工作支配：由院心理健康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘玩耍作品展览（1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘玩耍的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同学前往心理询问室体验沙盘玩耍。（2）活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和才智；沙盘中呈现特别妙的心灵花园，则是沙盘玩耍治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便

16、是沙盘玩耍的无穷魅力和动人的力气所在。（3) 主办单位：同学工作处心理询问中心（4）承办单位：院心理健康部（5)关心单位： 院心理成长协会、六系心理健康部（6)参与人员：本院同学（7）活动流程：各系同学在4月底之前做完沙盘玩耍，将每个作品拍照留影，写上相应的名，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行确定的描述（即：沙盘的名、故事）后统一冲洗进行展出。（8) 图片展览时间：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00（9）展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和

17、谐心灵，和谐人际，健康成长。（2) 主办单位：同学工作处心理询问中心（3）承办单位：院心理健康部（4）关心单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部（5）活动要求：露天电影，心理询问中心负责供应影片和宣扬资料、播放设备（6）放映时间：第一场-5月6日（五）其次场-5月13日（五）（7）观看形式：各系组织观看（8）负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场-机电系心理健康部负责东院篮球场-电气系心理健康部负责其次场：南院篮球场-人文系心理健康部负责东院篮球场轨道系心理健康部负责（东、南院各设置一个场地）6、“5.25（我爱我）心理健康日”户外宣扬活动（1）活动目的：呼

18、吁高校生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。（2）主办单位：同学工作处心理询问中心（3）策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理询问员（4）关心单位：院同学会赞助单位：（5）活动流程：（1）领导就“5.25高校生心理健康日”致词；（2）两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛；（3）现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。（6）活动宣扬：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名；各系于5月24日19：00以

19、前出横幅、海报宣扬（每个系5张）置于南院篮球场；预备525宣扬资料。（7）活动形式：团队形式（8）竞赛地点：南院篮球场（9）活动时间：5月26日，下午14：30-16：00（10）活动内容：团体竞赛活动一：无敌风火轮（1）项目类型：团队协作竞技型（2）道具要求：报纸、胶带（3）活动场地：南院篮球场（4）玩耍时间：10分钟（5）玩耍详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环；到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行竞赛。（6）活动目的：本玩耍主要为培育学员团结全都，亲热合作，克服困难的团队精神；培

20、育方案、组织、协调力气；培育听从指挥、一丝不苟的工作态度；增加队员间的相互信任和理解。（7）参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。（9）活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的呈现；总决赛时，分3场进行竞赛，竞赛挨次通过抽签准备，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计（1) 玩耍类型：益智型、团体合作型(2) 玩耍目的：增加组员的团体合作力气(3) 玩耍人数：各系2个小

21、组，每组10人(4) 玩耍道具：小纸条、笔（工作者提前预备）(5) 玩耍规章：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前预备的26个母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个母。其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前预备的一个单词（单词由3-4个母组成），然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。(6) 玩耍时间：10分钟（7）参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。（8）奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。（9）活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛；每支竞赛队伍在进入总决赛都

22、给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的呈现；总决赛时，分3场进行竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。(10) 活动场地：南院篮球场7、心理讲座篇（1）活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确熟识健康，关爱生命，提高全校高校生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校高校生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。（2）主办单位：湖南铁道职业技术学院同学工作处心理询问中心(3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会(4) 关心单位： 6系心理健康部(5) 讲座内容：沙盘玩耍的使用与操作（待定）主 讲： 待定地 点：j2多媒体总 负 责：肖乐滢 钦松宣 传： 聂政

23、参加单位： 各系心委、朋辈成员流 程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结举办时间：（暂定）第八届心理健康节系列活动时间支配表日期/星期时间活动内容地点负责单位5月3日（二）19：00之前横幅、板报、海报、广播等宣扬到位南院东院院、系心理健康部暂定14：30-16：00心理健康学问讲座南院j2多媒体信息系心理健康部人文系心理健康部5月6日（五）19：00-21：00心灵电影南院东院机电系心理健康部电气系心理健康部5月9日（一）19：00之前发放报纸（心之桥）寝室心理成长协会、各系心理健康部5月11日（三）19：00之前爱的抱抱活动宣扬南院东院院、系心理健康部5月12日（四）14：30“爱的抱抱

24、”温和满校内行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员5月18日（三）19：00心理话剧彩排j4-206院心理健康部5月19日（四）15：00心理话剧竞赛南院篮球场院心理健康部5月13日（五）19：00-21：00心灵电影南院东院经贸系心理健康部轨道系心理健康部5月18日（三）20：00前“心情故事”高校生征文征稿收集、沙盘玩耍作品、简介收集j1-507院心理健康部5月24日（二）19：00以前525高校生心理健康日宣扬、户外团体活动宣扬南院东院院、系心理健康部5月25日（三）9：30沙盘玩耍作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部5月26日（四）14：30-17：005.25户外团体活动

25、、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员具体活动时间以后面通知的为准。高校生心理健康讲座策划书一、讲座名称：传递心声，驿动心灵二、主办方：九江职业技术学院校团委策划承办方：校同学会心理进展部协办方：各院系心理进展部 微博团队主讲人：谌海燕教授（思政部、高校生心理健康询问中心询问师）参加人员：校同学会 各院系团总支、同学会 及其他同学代表邀请人员：九江学院心理协会 九江学院、九江职业高校、江西财经微博达人时间：3月xx日地点：四栋学术厅三、讲座背景依据调查表明，高校生已成为心理弱势群体。随着社会的进展，同学暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面

26、，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。四、讲座目的1、提高同学们心理的自我关留意识，增加同学们对心理健康问题的重视，使同学们初步了解心理健康的基本学问.2、在确定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。五、宣扬方式1、张贴宣扬横幅、海报2、各院系心理进展部进班宣扬、各班心理委员宣扬3、新浪微博线上预热（提前10天）4、利用广播站、校报进行活动预报六、讲座方式1、主讲人讲解、授课。2、微博大屏幕进行讲座直播。3、微博提问，现场答疑。4、微博大屏幕现场抽取10位获得校高校生心理健康询问中心供应的为你量身定做的专业“人生、恋爱、职业定向、社会定位”心理辅导一次。七、活动流程活动前预备工作

27、：物品预备：写好邀请函、横幅、海报及活动所需物品（电脑、奖品等）宣扬方面：提前十天新浪微博预热；校广播站进行活动预报，激发参与热忱；校内张贴宣扬横幅三条；在宣扬栏张贴活动介绍；各院系心理进展部进班宣扬；各班心理委员宣扬。邀请人员：按时发送邀请函(包括老师、微博达人、各院系心理部及工作人员。)活动中：全部工作人员提前三特别钟到场，检查物品是否齐全，做一个小彩排。活动开头前先由主持人介绍到场主讲人并简洁介绍本次讲座的意义和目的。电脑手机微博、电话短信、qq上线，接线员记录微博与电话短信提问。介绍讲座环节（讲师讲解、微博直播、互动玩耍、微博提问、现场抽奖及奖品）讲座开头：第一部分：人生部分、爱情部分

28、（主讲人进行已预备好的专业讲授，对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导，同学们也可以现场提问）主持人宣布进行大屏幕抽奖（五名），讲师休息。互动玩耍（主持人依据主讲人的要求邀请同学上场玩耍，主讲人组织同学们进行玩耍，并阐述其中道理）讲师讲座再次开头：其次部分：社会定位、职业定位（如何更好面对社会及所需素养等高校生关怀的问题）的讲授。讲师再次进行已预备好的专业讲授，对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导，同学们同样也可以现场提问。主持人宣布进行大屏幕抽奖（五名）集体玩耍环节主讲人综述，并宣布获奖人员。主持人宣布本次讲座结束（手拉手齐唱一首爱的奉献，并邀请全体

29、签名留念。）工作人员打扫卫生。*：抽奖活动中是将微博、电话、qq提问的伴侣写在纸上随机抽奖，并将微博（九江市职业技术学院校心理进展部微博）推出！以后更好的为全体同学解决心理问题。八、经费预算横幅三条海报十张矿泉水若干邀请函若干奖品若干九、全体校心理进展部开会总结感想。校心理进展部xx年2月24日高校生心理剧大赛策划书活动引言：从XX年清华高校生硫酸泼熊大事到马家爵大事，到最近几起闹得沸沸扬扬的高校生自杀大事，将高校生的心理问题暴露于阳光之下。高校毕竟是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代高校生的心

30、理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来关怀同学们解决现存或将要消逝的心理问题，并从侧面对同学介绍心理学问，呼吁同学们关注自我、疼惜自己。一、活动名称高校生心理短剧展演大赛二、活动的目的意义心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动同学用自己的视角思考，发掘同学自编、自导、自演的创作力气。经专家老师的指导后，进行巡展，引起高校们的共鸣，达到自我训练的目的。心理短剧的举办，大大丰富了高校生的业余生活。在确定的层面上削减高校生的心理问题。心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，准时发觉同学们所消

31、逝的问题，准时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发觉自身问题，准时反思，改正。三、活动主题关注自我 疼惜自己（暂定）四、活动单位主办单位：山东经济学院学工部协办单位：山东经济学院高校生心理健康服务协会合作单位：山东经济学院自管会逆时针剧团等五、活动进行阶段时间支配：3.15-3.20 向各院下达通知；联系相关剧团；进行第一期宣扬3.17 心理短剧动员大会；心理健康协会展出样板短剧3.21-4.4 各学院系社团预备阶段4.5-4.20 初赛，分场选拔阶段4.205.15 决赛作品单独演出，专家指导阶段。（暂定）5.29 获奖产品在“5.25”巡展及颁奖流程

32、：（一）前期预备与宣扬(3.20之前)1.高校生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。2.在学校内部进行第一期的宣扬（主要形式：海报、条幅、广播站等）3.给各院校团组织下达通知，关心宣扬和作品征集通知模板如下：通知各院团组织：为协作第七届高校生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决高校生现在的心理健康问题，山东经济学院高校生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。望各院团组织能够乐观的协作此次活动的召开。具体通知如下：心理短剧拟定于4月5日进行初赛选拔。各院必需在4月3日前向学工部推举二个以上心理短剧作品。此外为了能够更好的举办此次活动，学工部将在3月17日晚6：30在1115教室召开

33、此次活动动员大会，并且展出由高校生心理健康协会排演的心理短剧样板，供院系参考，要求各班班长、文艺委员以及心理宣扬员必需全部参加。山东经济学学院学工部xx年3月15日（二）设立询问点3.214.4（即院系预备阶段）期间的每周五晚6：30到8：30在4508设立询问点，（具体时间请老师准备）为心理短剧的排演供应关怀。（三）初赛宣扬（4.1号）进行其次期宣扬，制作大型展板，介绍本次心理短剧的状况，并邀请同学们观看初赛节目。（四）初赛时间：4.5至4.20地点：竞赛场地：1115大教室 后台场地：1108教室评委：学工部老师、心协代表、自管会代表、各院系艺术团代表等。评分方式：评委依据演员的表现（演员

34、的精神风貌、作品的艺术效果、剧本的意义等）进行打分。每项10分。（详细的计分规章另行写出）备注：1.竞赛之前，抽签准备出场挨次。2.表演完之后，评委当即亮出分数。3.节目之间有主持人对下一个作品进行简短介绍。4.评委如很欣赏作品，可直接推举进入决赛。5.可依据院系推举作品的数目，适当调整初赛的场数。（五）公布初赛成果竞赛结束后的其次天，进行竞赛结果公布，并通知进入复赛的作品负责人。（六）决赛作品指导阶段： 4.21至5.15把进入复赛的作品上报到学工处，并邀请专家对进入复赛的剧本及作品进行指导。（七）决赛：时间：5.16（暂定）地点：竞赛场地1115教室 后台场地1108教室评委：学工部领导、专家老师、心理辅导员、同学代表等评分方式和流程与初赛全都（八）汇报演出：时间：5.29地点：阶梯大教室作为“5.25”的压轴闭幕大戏，届时将对获奖作品进行集中汇报演出，并对优秀团体颁发获奖证书同时赐予学分嘉奖。备注：由于涉及端午放假，时间可能转变。七、活动后期阶段（一）制作大型的宣扬展板，对本次活动进行成果呈现。并向校报投稿。此外还把活动相关内容上传学校网站。（二）召开协会内部会议，总结本次活动的得失，上报学工部，并进行备案。高校生心理健康服务协会xx年3月2日