7.2弹力——人教版八年级物理下册课堂训练.docx

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1、7.2弹力1如图所示，弹簧测力计的示数是（ ）A2.6NB4.6NC4.4ND4.8N 2如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为4N，若不计弹簧测力计自身的重力，则下列说法正确的是A甲对测力计的拉力是4NB乙对测力计的拉力是8NC乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大4ND甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大4N 3下列说法中正确的是（）A只有直接接触的物体间才有力的作用B力的大小可以用天平测量C力能使物体发生形变或改变物体运动状态D力可以离开物体而独立存在 4书放在水平桌面，下列关于书和桌面受力情况的叙述中正确的是A桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变

2、B桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变C书受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D书受到向上的弹力是因为书发生了形变 5下列有关力的说法正确的是（）A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力 6判断下列现象不能产生弹力的是（）A压弯锯条B拉长橡皮筋C被挤压的皮球D捏扁的橡皮泥 7下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜C弹簧测力计的分度

3、值体现测量所能达到的准确程度D弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比 8几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A几个同学都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学 9关于弹力，下列叙述正确的是（）A两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D只有弹簧才能产生弹力 10如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_N。 11如图所示，弹簧测力计的测量范围是_N，弹簧测力计的示数是_N。 12如图甲所示，木块的长度为_

4、cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_N 13实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20 个，每个 10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_；(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤： 橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；将一个钩码挂在细线上，_，并记录；_，仿照再做两次实验； 用公式_计算出 x， 并记录。用公式 F=mg 计算出 F，并记录；(3)画出实验数据记录表格； _(4)小东同学进行了充分的实验数据

5、收集，并画出了F- x图像，如图所示。由图可知，在 x15cm 后 F- x 图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_。 答案1如图所示，弹簧测力计的示数是（ ）A2.6NB4.6NC4.4ND4.8N【答案】B2如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为4N，若不计弹簧测力计自身的重力，则下列说法正确的是A甲对测力计的拉力是4NB乙对测力计的拉力是8NC乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大4ND甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大4N【答案】A3下列说法中正确的是（）A只有直接接触的物体间才有力的作用B力的大小可以用天平测量C力能使物体发生形变或改变物体运动状

6、态D力可以离开物体而独立存在【答案】C4书放在水平桌面，下列关于书和桌面受力情况的叙述中正确的是A桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变B桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变C书受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D书受到向上的弹力是因为书发生了形变【答案】B5下列有关力的说法正确的是（）A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力【答案】C6判断下列现象不能产生弹力的是（）A压弯锯条B拉长橡皮筋C被挤压的皮球D捏扁的橡

7、皮泥【答案】D7下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜C弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度D弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比【答案】B8几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A几个同学都一样大B手臂长的同学C体重大的同学D力气大的同学【答案】B9关于弹力，下列叙述正确的是（）A两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性

8、形变D只有弹簧才能产生弹力【答案】B10如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_N。【答案】1.411如图所示，弹簧测力计的测量范围是_N，弹簧测力计的示数是_N。【答案】05 3.6 12如图甲所示，木块的长度为_cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_N【答案】2.25 1.2 13实验室准备了如下实验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20 个，每个 10g）、细线，小东同学想通过实验证明：“当橡皮筋的伸长量（x）越大时，橡皮筋所产生的弹力（F）也越大”。(1)为完成实验，需要添加的实验器材是_；(2)进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤： 橡皮筋的一端系好细线做成的绳套，另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上，记录橡皮筋自由时的长度l0；将一个钩码挂在细线上，_，并记录；_，仿照再做两次实验； 用公式_计算出 x， 并记录。用公式 F=mg 计算出 F，并记录；(3)画出实验数据记录表格； _(4)小东同学进行了充分的实验数据收集，并画出了F- x图像，如图所示。由图可知，在 x15cm 后 F- x 图像变成了曲线，图像弯曲的原因是：_。 【答案】弹簧测力计和刻度尺 用刻度尺量出此时橡皮筋的长度l 加挂钩码的个数 l-l0 略 0.1 F1.5N后已超过了橡皮筋的弹性限度