部编版七年级语文下册期末测试卷03含答案.docx

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1、部编版七年级语文下册期末测试卷03一、积累与运用（24分）1.下列词语的书写和加点字的注音全对的一项是（ ）（3分）A.挚友（zh）污秽气冲斗牛（du）B.拖沓（t）取缔（d）鞠躬尽瘁C.愧怍（zu）奠基哺育（b）D.屏障（png）譬如（b）锲而不舍（q）2.写出下列词语的结构类型。（3分）轰轰烈烈_耐人寻味_耀武扬威_妇孺皆知_沥尽心血_亲密情谊_3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。C.我们要提高

2、电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。4.下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（3分）A.为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。B.桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。C.近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。D.人活在世界上，必须

3、处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。5.下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。（4分）活动中，甲我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，乙我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。（1）甲处画线句子有语病，应改为“_”。（2分）（2）乙处画线句子用语不得体，应将“_”改为“_”。（2分）6.综合性学习。（8分）近日，重庆某中

4、学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导，请你完成下列任务。通读我宣传（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内）（3分）_节目我主持（2）活动现场，首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的春，接着，著名播音员陈老师将朗诵朱自清的背景。请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力）（3分）_活动我策划（3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。（2分）活动一：_ 活动二：_二、阅读理解（46分）（一）阅读下面古诗，回答问题。（7分）夜宿七盘岭沈

5、佺期独游千里外，高卧七盘西。晓月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。注沈佺（qun）期：唐代诗人。平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。7.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是_。（2分）8.“晓月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2分）_9.这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（3分）_（二）阅读下面的文言文，回答问题。（8分）景公登射，晏子修礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国。”晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家

6、者，吾未之闻也。”景公曰：“善。”乃饰射，更席，以为上客，终日问礼。（选自晏子春秋，有删改）注登射：走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。修：依照。饰射：整治射礼。10.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）勇多则弑其君力多则杀其长。11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）以为上客，终日问礼。_12.景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要_；从“景公曰：善。乃饰射”可见景公_的品质。（4分）（三）阅读下文，回答问题。（19分）最美的化学反应邓迎雪十几年前，我和秋明是初中同学那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学

7、家。因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一攴晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。“哇”我们惊呼连连。秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”众人摇头。秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃

8、棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矶里的亚铁离子”“停”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。”看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。”“我觉得秋明有当魔术师的潜质。”另一个同学说。“我还是最喜欢化学。”秋明说。可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，

9、全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分！此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上也有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。随后评委问

10、了秋明一个和赛事完全不相关的话题。“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会，17岁到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。看到这里，坐在

11、电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的！我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。我好想立即告诉秋明，这是一场多么美丽的化学反应！（选文有改动）13.请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。（4分）初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验高中时，_前些年，_现在，参加业余组魔术选拔

12、赛。14.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。（3分）_15.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境，分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。（4分）（1）秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”_（2）“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。_16.第段细致地描写了秋明给“我们”演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用？（4分）_17.请结合全文，说说小说题目最美的化学反应的含义。（4分）_（四）阅读下文，回答问题。（12分）重拾汉语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族

13、最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五四”时期，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音

14、来代替汉字；上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化最重要的组成部分，还是这种文化最重要的载体和最集中的体现。因而要维护中华文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世

15、界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语

16、言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。（作者纪秀生，有删改）18.从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括。（4分）_19.请简要分析第段的论证思路。（4分）_20.下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。（4分）材料一国学大师钱穆说，汉语之美在于“精”。“雨中山果落，灯下草虫鸣”，仅10个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。材料二德国语言学家洪堡特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才

17、得以凝聚成民族，一个民族的特性才能获得完整的映照和表达。_三、写作（50分）21.按要求完成作文。日月与星辰同行，天空更显美丽璀璨；小鹿与溪水同行，身后留下欢声一片；你和父母同行，家庭充满温馨和牵挂；我们和一本好书同行，美好的品行会悄悄发芽；美丽和善良同行，人间会开遍纯洁之花请以“同行”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限，内容具体，感情真挚，文中不要出现真实的校名和姓名。期末测试答案一、1.【答案】C 2.【答案】并列短语补充短语并列短语主谓短语动宾短语偏正短语3.【答案】A 4.【答案】A5.【答案】（1）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧（2）不耻下问虚心请教6.【答案】示例：（1）

18、名家示范入耳，经典作品润心。学名家诵读，赏经典魅力。跟随名家读经典，启迪智慧悟人生。（任选其一）（2）在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到了春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，背影为我们诠释了深沉含蓄的父子情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！（3）课文诵读大比拼诵读技巧分享会二、（一）7.【答案】住宿（或：住）；过夜8.【答案】提示：围绕“晓月近得仿佛就在窗前，银河低得好像要流进房门”回答。9.【答案】这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（或：失意、惆怅的情绪），流露出对故乡的依恋。（二）10.【答案】勇多则弑其君/

19、力多则杀其长。11.【答案】（景公）将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。12.【答案】修礼善于纳谏（或：善于接受正确意见）（三）13.【答案】家庭发生变故，辍学打工供弟弟继续读书开办机械加工厂，资助许多孤残儿童读书14.【答案】（1）“我”是小说的线索人物，通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来；（2）“我”是秋明人生经历的见证者，以第一人称来写，增强了小说的真实性和亲切感；（3）直接描写“我”的所见所闻所感，有利于塑造人物形象。15.【答案】（1）“笑”表现了秋明给“我们”演示有趣的化学实验，看到“我们”惊讶的表现时内心的高兴和得意。（2）“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后，化学家梦

20、想实现不了的无奈和伤感。16.【答案】对故事情节发展的作用：为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫，使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用：这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于钻研、做事认真的特点。17.【答案】（1）上初中时，秋明给“我们”演示的化学实验很美，很有趣；（2）秋明没有成为化学家，却凭自己的努力，取得事业上的成功，并资助孤残儿童读书，这种变化就像化学反应一样美丽。（四）18.【答案】（1）我们曾经对汉语有自信，但近现代以来，这种自信产生了动摇。（2）为了维护中华文化的繁荣与发展。（3）从语言学角度看，汉语有其独特的特点。（4）汉语的国际地位显著提高。19.【

21、答案】首先从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影响两个角度，阐述我们曾对汉语有自信。然后指出近现代我们对汉语的自信产生动摇的原因，并列举自信动摇给汉语带来的危机和伤害。最后指出重拾汉语母语自信的必要性。20.【答案】材料一：第段。这则材料突出了汉语简练的特点，可以证明“汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征”。材料二：第段。这则材料强调语言对民族的重要性，可以证明母语“能把一些人凝聚为一个共同体”。三、21.【答案】略。写作指导：这是一个审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，父母亲情相伴，友谊相随，好书相伴，美好的品行相随，甚至自然万物也莫不是相携相伴，一路同行他们有的给了我们刻骨铭心的喜悦，有的启迪我们前行，有的回报给我们累累的硕果回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚定前行，望望你明天将要走的路，你一定会发现，总有某个人、某种品质、某种情感与你一路同行。选材时不要束缚自己，把思路仅仅局限在“我”上，一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔得多了。怎样才能富有新意？怎样才能打动读者？怎样才能给人启迪和思考？带着这些问题来追问，来撞击自己的生活，联想到美好的事物和美好的情感，反思那些“同行者”，做深层的挖掘，文章定会不俗。