部编版七年级下册语文期末测试卷（含答案）.docx

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1、部编版七年级下册语文期末复习测试卷（时间:120分钟总分值:120分）：一、积累应用（20分）1.根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。（4分）（1）像山泉在呜咽（）,像波涛在汹涌。 （2）而我将用我的泪水，洗去她一切的涉秽（）和耻辱。（3）然后离开了这块（gufu） 了他们雄心壮志的地方”。（4）用你英雄的体魄，铸成我们民族的（pingzhdng） 。2.在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共5分）（1）念天地之悠悠，,（陈子昂登幽州台歌）（2） ,寒光照铁衣。（木兰诗）：（3） ,江春人旧年。（王湾次北固山下）：（4）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说

2、中所说的：3.以下文学常识、文化常识表述有错误的一项为哪一项（3分）（）A.成语“扑朔迷离” “剪烛西窗”分别出自木兰诗和李商隐的夜雨寄北B. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C.古人常以“而立”、“不惑”、“知天命”、“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁。D.古人称谓有谦称与尊称的区别，比方“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊 君”是尊称对方的父亲。4.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项（3分）（）A.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 B.这篇文章错别字很多，用塔无色次来评价它是再恰当不过了。C.每

3、位同学在学习上都应该有不胜下的精神，有不懂的问题一定要主动问老师。D.在中考的最后冲刺阶段，考生们目不窥园，潜心读书，全力备考。 5 .综合性学习（5分）先锋中学要组织一次“崇尚英雄，精忠报国”的主题活动，请你完成以下任务：（1）下面是学校为此次活动设置的主题展板，请用简洁的语言介绍展板画面的 内容。（3分）（2）你们班为本次活动准备了大合唱中华英雄，请根据歌词说说选择这首歌 曲的理由。（2分）你们奔赴在抗击新冠的路上气势如虹，你们纵横在救火救险的现场荡气回肠。 不惧刀山不惧火海，不畏枪林不畏弹雨，不怕忠骨埋异乡，只为祖国强盛人民安 康人民不会忘记你们的音容，历史将记住你们的英勇，伟大中国梦实

4、现，我们 将把你们来歌颂，你们是中华民族的英雄！答：二、阅读理解（50分）（一）、阅读下面的占诗，回答67题。（6分）己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。6 .以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.首句用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离 愁二B.一、二句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。C.本首诗的作者是唐代著名诗人龚自珍。D.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：有离别 的感伤，回归的喜悦，也有继续报国的信念。7 .从修辞的角度，赏析“落红不是无情物

5、，化作春泥更护花”。（3分）（二）、阅读下面的文字，回答8 11题。（14分）昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而己。一口，叟携 酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰 山，君有意同行乎？ ”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜J乙翁曰： “差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！ ”甲翁曰： “甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙 翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】第：房屋，宅子，家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕 西、甘肃一带。曩：以往，过

6、去，从前。8 .解释下面加点字的意思。（4分）（1）甲翁之妻子去乡 去：（2）而至泰阴至：（3）是山余亦未登是：（4）二叟并往并：9 .以下句中加点的“之”字用法与例句相同的一项为哪一项（3分）（）例：予独爱莲之出淤泥而不染A.水陆草木之花B.无丝竹之乱耳 C.花之隐逸者也 D.乙翁欲扶之 10 .将以下句子译成现代汉语。（4分）（1）二人对酌，不亦乐乎！译文：（2）今吾辈方逾六旬，何老之有！译文：11 .本文的故事带给我们怎样的启示？（3分）（三）、阅读下文，回答1215题。（12分）医者钟南山张明萌如果不是“非典”，钟南山此前的67年岁月，几乎可以用默默无闻来 形容。钟南山1936年10月

7、20日生于南京，因医院地处钟山以南，父亲钟世藩为他 取名“南山二钟世藩是孤儿，9岁被带到上海做仆人，后来考入协和医科大学， 成为40名入学者中最后成功毕业的8名学生之一，是南京中央医院儿科主治医 师，共和国成立后成为中山医科大学一级教授，是中国著名的儿科专家。母亲毕 业于协和医科大学高级护理专业，曾任中山医科大学肿瘤医院副院长，是广东省 肿瘤医院创始人之一。父亲自货买来小白鼠在书房做实验，家里的三楼都是老鼠，钟南山的医学启 蒙由此开始。他每天都去喂小白鼠。有人来找他父亲，问邻居住址，邻居说：“闻 到什么地方老鼠味儿大，就是他们家。”钟南山儿时经常在医院里，耳濡目染父亲和别的医生对病人的态度以及

8、做法。 那时候晚上经常有家长带着孩子到他家看病，孩子康复以后，家长非常高兴，父 亲也很开心。“那个时候我就觉得，当医生能给别人解决问题，会得到社会的尊 重，有很强的满足感，这是当时一个热爱医学的原因1955年，钟南山考入北 京医学院（现北京大学医学部）医疗系。大三那年，由于体育成绩突出，钟南山作为运发动代表参加了北京市高校运 动会，获得400米赛第一名。1959年9月，他在首届全运会上获得400米栏冠军， 并以54.4秒的成绩打破全国纪录。之后，他拒绝了北京市体委的邀请，留校从事 放射医学教学。次年，他获得北京市运动会男子十项全能亚军。1964-1966年，钟南山被派往山东乳山搞“四清运动”，

9、与农民同吃同住同劳 动。1968年，钟南山被学校“革委会”安排去烧锅炉。一次上级号召献血，他献出 400毫升，昏倒在炉门口。次年，他参加下乡医疗队，来到河北宽城县，遇到病 人却束手无策，作为医学院的毕业生，他很自责工1971年，钟南山在妻子李少芬 的帮助下，通过部队调令离开北京，到广州第四人民医院（后改为广州医学院附 属第一医院），成为一名医生。“我上大学时做师资，从事新专业，后来研究放射生物化学。一直都服从分 配，从来都是标兵、先进。所以从1960年到1971年，整整11年我都没做医生。做 医生是我的愿望，但不是我能选择的。挑到了这个医院还是因为我爱人的身份， 也是她挑定的，因为它离我们家最

10、近，用不着整天下乡。这时，他已经快38岁 了。到医院不久，他将一名咳出黑红色血的病人误诊为结核病，次日发现是消化 道呕血，病人险些丢了性命。这件事刺激了钟南山，他开始付出从未有过的努力， 跟着大夫余真学习怎么诊治病人、为什么要这么处理、要做什么检查，晚上回家 继续研究功课。余真后来回忆：不过两三个月，原先粗壮黑实的运发动体格，减 了不止一个码；原先圈头满腮、双目炯炯发光、笑口常开的一个小伙子，变得高 额深目，面客严肃，走路时也在思考问题；原先紧绷在身上的白大褂，竟然显得 飘逸宽松。外人甚至向她打探钟南山是否健康出了问题。8个月后，其他医生评 价他“顶得上一个主治医生啦（选自2019年第10期读

11、者，有删改）12 .文章详略得当，请你说说文章主要详细讲述了钟南山的哪两段人生经历。（2 分）13 .终南山为什么到了 38岁才成为一名医生？ （4分）14 .画线句用了什么描写方法？有什么作用？（3分）15 .这篇文章表达了钟南山什么样的精神品质？ （3分）四、阅读下文，回答16-20题。（12分）锁不住的目送平湖之鹰我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台 边，像一棵半枯的盛蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁 月的眷顾。最让母亲不堪的，是这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母 亲常单独诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心

12、结是走不回 月下的故乡了。这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫入 三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离 开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离果的老人比老人 空巢更加无助、冷清和落寞了。锁着母亲，其实是我最大的心殛。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用 一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后乂奇迹般地站起来了。只是她迈 上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走 走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石 榆树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老

13、人，大多听不清对方讲的 什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖， 也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那 条萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再掉一次怎么办？碰 着车了怎么办？走丢了怎么办？”母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这 条路能走到哪里。“我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微 微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女 儿。我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。这以后，母亲不出去 而

14、我上班时，我便锁着母亲了。锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈 的孤独了。有一次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出接道，偶一回头，母 亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我 回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。母亲是听不见我的脚 步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一 楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不 好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人 往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丧失的。阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看

15、落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的 人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着 她青春的往事。每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台 边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。我狠心地，有时是快速地逃西楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着 眼，静静地站一会，我轻轻地说：“母亲，我会很快回来的。”（选自2019年第6期现代青年）16 .请仔细阅读文章，概括出“我”和母亲之间的几件事。（2分）“我”说服空巢的母亲离开老家与“我”同住- 我把母亲锁在家里，她每日目送“我”离去。17 .文章第一段有什么作用？（2分）18 .从修辞角度赏析

16、文中画线句。（3分）19 .联系上下文，说说下面加点词语表达了“我”什么样的心理。（3分） 我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。 20 .文章以锁不住的目送为题目有什么好处？（2分）五、名著阅读（6分）21 .根据你对文学名著的阅读，回答以下问题。（6分）冬天又来到，从沙漠吹来的黄 风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直 到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声,他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢， 还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落, 直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把 车拉出来。揣着手，用胸

17、部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根 烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到 沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。（1）这段文字写了样子的萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥 子“萎靡不振”。（列举三件事）（3分）（2）请你说说小说主人公外号“骆驼祥子”的由来。（3分）三、写作（50分）22 .生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知 着世界的美好，享受着成长的快乐，也体验着深深浅浅的忧伤。回首过往，是否 有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？请以“那天，如果”为题，写一篇少于600字的文章。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，文中不要出现真实的人名、 地名、校名：书写规范，卷面整洁。