初中物理复习 物态变化-熔化和凝固.docx

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1、物态变化熔化和凝固【一、 知识点】1物态变化：物质有三种基本状态：固态，液态，气态。物质从一种状态变化到另一种状 态叫做物态变化。2熔化：物体从固态变成液态的过程叫做熔化。3凝固：从液态变成固态的过程叫做凝固。4熔化和凝固的特点：熔化吸热，凝固放热。5晶体：如海波，冰，各种金属，这类固体有固定的熔化温度，称为晶体，晶体 熔化时的温度叫做熔点；晶体形成时也有固定的温度，这个温度叫做凝固点，同一种晶 体的凝固点和它的熔点相同。 硫代硫酸钠(晶体)的熔化实验6非晶体：蜡，松香，玻璃，沥青等，这类固体没有固定的熔点和凝固点，叫做非晶体。 松香(非晶体)的熔化实验【二、例题精讲】【例1】判断以下哪一过程

2、发生了物态变化()A把铜加热到100B把大铁皮剪成小铁皮C冰雪融化D气球充气时逐渐膨胀考点：熔化与熔化吸热特点解析：A、铜的熔点是1515，铜加热到100，只发生温度的变化，没有发生状态的变化，没有发生物态变化不符合题意B、把大铁皮剪成小铁皮，铁皮的形状变化，状态没有变化不符合题意C、冰雪熔化成水，是物质从固态到液态，是熔化过程符合题意D、气球充气逐渐膨胀，气球的形状变化，状态没有变化不符合题意答案：C【测试题】判断以下哪一过程没有发生物态变化()A铁水浇筑成铁块B雪花落地变成水C冬天进入室内时眼镜变模糊D玻璃在地上摔成碎片考点：物态变化的判断解析：A、铁水浇筑成铁块，由液态变为固态，是物态变

3、化不符合题意B、雪花落地变成水，由固态变为液态，是物态变化不符合题意C、冬天进入室内时眼镜变模糊，水蒸气遇冷变成水滴，是物态变化不符合题意D、玻璃在地上摔成碎片，玻璃形状发生变化，但状态并没有变化，依旧是固态符合题意答案：D【例2】下列自然现象的形成，属于凝固的是()A露B雾C冰D霜考点：凝固与凝固放热特点解析：A、空气中的水蒸汽遇冷放出热量变为液态的小水珠附着在固体上形成露，露的形成属于液化，故A错误；B、空气中的水蒸汽遇冷放出热量变为液态的小水珠悬浮在空中形成雾，雾的形成属于液化，故B错误；C、液态的水放出热量变为固态的冰，是凝固现象，故C正确；D、空气中的水蒸汽遇冷变为固态形成霜，是凝华

4、现象，故D错误答案：C【测试题】下列自然现象中，属于熔化现象的是()A春天，冰雪消融B夏天，露水晶莹C秋天，薄雾缥缈D冬天，瑞雪纷飞考点：熔化与熔化吸热特点解析：A、春天，冰雪消融，属于熔化现象，符合题意；B、夏天，露水晶莹，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；C、秋天，薄雾缥缈，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；D、冬天瑞雪纷飞，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，不符合题意答案：A【例3】今年入夏以来，我市持续严重干旱，气象部门组织实施了多次人工降雨。在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，小冰粒在下降过程中变成雨滴。其中冰粒变成雨滴的物态变化过程

5、属于()A熔化B凝固C汽化D升华考点：熔化与熔化吸热特点解析：干冰是固态的二氧化碳，它非常容易升华，从周围空气中吸收大量的热，使空气中的水蒸气放热，凝华产生小冰粒小冰粒在下降过程中，从空气中吸热，熔化变成液态的水，形成雨滴答案：A【测试题】北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水_(填“熔化”或“凝固”)时会_(填“放”或“吸”)热而使菜窖里的气温不致低考点：凝固与凝固放热特点解析：冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏答案：凝固；放【例4】2009年入冬以来，北方地区普降大雪有旬谚语“下雪不冷，化雪冷”，对

6、这句话理解正确的是()A雪熔化时，放出热量B雪形成时，吸收热量C雪形成时，放出热量D雪有保温、取暖的作用考点：熔化与熔化吸热特点解析：因为熔化吸热，故A错误雪是水蒸气凝华成的，凝华是放热的，故B错误C正确熔化吸热，雪不会有保温、取暖的作用，故D错误答案：C【测试题】从互联网上查得的信息知道，法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质。人们穿上这种夹克，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化，人体感到凉爽；当气温降低时，微胶囊物质开始凝固，人体倍感温暖。这种夹克能自动调节温度的原理是()A当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热，当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热B当气温升

7、高时微胶囊物质熔化向人体放热，当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热C当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热，当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热D当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热，当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：气温升高，固态的微胶囊物质会变成液态，发生熔化现象，会从人体吸热，人因此会感到凉爽；气温降低时，微胶囊物质会凝固，凝固时需要向人体放热，人会感到暖和答案：D【例5】用数量相同的0水和0冰来冷却物体，效果( )A水好B冰好C一样好D无法判断考点：熔化与熔化吸热特点；冰和水的特点解析： 在数量相同的情况下，冰熔化成水，需要吸热，所以冷

8、却效果冰更好答案：B【测试题】在一标准大气压、气温为0时，水可能处于状态是( )A只有固态B只有液态C只有固液两种状态D固态、液态、固液共存都有可能考点：熔化与熔化吸热特点；冰和水的特点解析：在一标准大气压、气温为0时，固态、液态、固液共存的水都可以存在所以均有可能答案：D【例6】(多选)关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是()A晶体的温度达到熔点时一定熔化B将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C晶体在凝固过程中要放出热量D晶体在熔化过程中温度保持不变考点：晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：A、晶体的温度达到熔点时，需要继续吸收热量才能熔化不符合题意

9、B、将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是溶化过程，是扩散现象不符合题意C、晶体和非晶体在凝固过程中都要放出热量符合题意D、晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变符合题意答案：CD【测试题】松香在熔化过程中()A放热，温度不断降低B吸热，温度不断升高C吸热，温度不变D放热，温度不变考点：晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点；晶体与非晶体解析：无论是晶体还是非晶体熔化过程中都吸热，松香是非晶体，没有固定的熔点，熔化过程中温度不断升高答案：B【例7】(2010汕头模拟)如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()ABCD 考点：晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点。解析：物质熔化时，温度的整

10、体变化趋势应随时间的变化而升高，因此，A、D不合题意。又因为晶体有一定的熔点，所以，图象中应有一段是呈水平的，也就是温度不变的，故只有C符合题意。答案：C【测试题】下列四个图象中表示晶体凝固的是()A B CD 考点：凝固与凝固放热特点 解析：A是非晶体熔化图象，B是晶体熔化图象，C是晶体凝固图象，D是非晶体凝固图象答案：C【例8】请根据下表所列的是几种物质的熔点，回答问题。物质固态氢固态酒精固态水银金钢钨熔点/25911739106410833410(1)考察团到南极考察时，测量气温应该使用_温度计；(2)处于265的氢是_态；(3)如果纯金戒指不小心掉进钢水中，_熔化(选填“会”或“不会”

11、)；(4)白炽灯发光时的温度达到2000以上，因此白炽灯的灯丝应选用_金属制成。考点：熔点和凝固点；熔化与熔化吸热特点解析：(1)南极温度很低，水银的凝固点是39，拿到南极后变凝固变成固态，无法使用；而酒精的凝固点是117，在南极仍为液态，可以用来测量气温(2)氢的凝固点是259，当它处于265时，氢已凝固为固态(3)因为金的熔点小于钢的熔点，而液态的钢水温度会超过1083，温度高于金的熔点1063，金会熔化(4)白炽灯发光时温度高达2000以上，这个温度已经超过了金和钢的熔点，它们会熔化为液态，故不能使用；而钨的熔点高达3410，可以用来制作灯丝答案：(1)酒精；(2)固；(3)会；(4)钨

12、【测试题】表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解析下列问题。时间/min01234567温度/-4-2000012(1)该物质的熔点是_；(2)该物质是_；(选填：“晶体”或“非晶体”)(3)加热1min时，该物质处于_态；(选填：“固”或“液”)考点：熔化与熔化吸热特点解析：(1)由表中数据可知，该物质的熔点是0；(2)因该物质有固定的熔点，所以该物质是晶体；(3)加热1min时，该物质温度还没有达到熔点，所以该物质处于固态答案：(1)0；(2)晶体；(3)固【例9】夏天从冰箱里拿出一块10的冰_ (会，不会)立即熔化；把0的冰放在0的水里，冰_ (会，

13、不会)熔化。考点：熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像解析：10的冰不会立即熔化，只有温度升到0并且继续吸热才能开始熔化；把0的冰放在0的水里，冰不能吸收到热，所以不能熔化答案：不会；不会【测试题】海波被加热熔化的过程中，温度将_ (填“升高”、“下降”或“不变”)；物体在凝固过程中，都要_(填“放出”或“吸收”)热量，而非晶体在凝固时，温度将_(填“升高”、“下降”或“不变”)。考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：海波是晶体，熔化时要吸热，但温度不变物体凝固时都要放热非晶体没有确定的熔点和凝固点，熔化时吸收热量，温度升高；凝固时，放出热量，温度降低答案：不变；放出；下降【例

14、10】如图所示，在一个大烧杯中放入一些碎冰，在一支试管中也放入一些碎冰，用酒精灯加热烧杯，则试管中的冰()A与烧杯中的冰一起熔化B在烧杯中的冰未熔化完之前不会熔化C温度总比烧杯中的冰温度高D只有少量的冰熔化考点：熔化与熔化吸热特点解析：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热，烧杯中的冰会熔化，但温度保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化答案：B【测试题】如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是()A冰在熔化过程中要放出热B冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热C一部分冰升华放热使其余的冰熔化D冰可以在任意温度下熔化考点：熔化与熔化吸热特点解

15、析：A、冰在熔化过程中需要吸热故A错误；B、冰的熔点是0，比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热即可完成所以不需要酒精灯加热故B正确；C、即使一部分冰升华，但升华需要吸热而不是放热故C错误；D、冰只有到达熔点0情况下，若能继续吸热，则可熔化故D错误答案：B【拓展题】用手指去触摸0的水和0的冰时()A感觉一样冷，因为它们的温度相同B感到水更冷，因为“湿冷”比“干冷”更冷C感到冰更冷，因为冰在熔化时还要吸热D各人的感觉不一样，与人体的耐寒程度有关考点：熔化与熔化吸热特点解析：虽然水和冰的温度都是，就温度而言，感觉应该是一样的；但是冰接触手指后会熔化，而熔化吸热，使人感觉会更冷答案：C【拓展题】如图

16、所示，一块3的冰块放入0的水杯中，过一会儿，烧杯中的水的和冰的变化情况，下列描述正确的是()A冰变多，水变少B水变多，冰变少C冰变少，水也变少D冰和水的多少不变考点：熔化与熔化吸热特点解析：一块3的冰块放入0的水杯中，冰和水存在温度差，发生热传递，冰吸收热量，升高温度但还没有达到熔点，不能熔化；水放出热量，凝固成冰所以冰变多，水变少答案：A【拓展题】采用冷冻法可以把水与酒精从它们的混合液中分离出来，若冰的熔点为0，固态酒精熔点为117，将混合液降温直到产生冰晶，首先分离出来的晶体及其原因是()A冰，水的凝固点比酒精的低B冰，水的凝固点比酒精的高C酒精，酒精的凝固点比水的高D酒精，酒精的凝固点比

17、水的低考点：凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点解析：对于同种晶体，其熔点和凝固点是相同的，故水的凝固点是0，酒精的凝固点是117，因为水的凝固点高，因此在降温时，温度首先降到水的凝固点，水则凝固为冰，先分离出来答案：B【拓展题】雕塑艺术家为塑造城市名人陆羽的铜像，需要把铜水灌入模具中下图的四幅图象中能正确反映铜像成型过程的曲线是(ABCD考点：凝固与凝固放热特点解析：A、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，不符合题意；B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，符合题意；C、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶

18、体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，不符合题意；D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，不符合题意答案：B【拓展题】炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入水中，如图所示；经过一段时间充分混合均匀后，杯中还有少许冰块未熔化，关于此时水和冰的温度，下列说法正确的是()A水的温度高于0，冰的温度低于0B水的温度高于0，冰的温度等于0C水的温度等于0，冰的温度等于0D水的温度等于0，冰的温度低于0考点：熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：冰在熔化过程中，温度保持不变已知杯中还有少许冰块未熔化，只要有冰，杯中就是冰水混合物，而冰

19、水混合物的温度为0所以水和冰的温度一样高，即0答案：C【拓展题】图中，是一定质量的水，体积随温度变化的图象由此可知在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底水却保持_的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游，而冰层下接触冰的水的温度却是_考点：凝固与凝固放热特点解析：因为冰水混合物的温度为0，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度，从曲线可看出曲线的最低处为4答案：4；0【拓展题】物质凝固点/沸点/酒精11778水银39357根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知：(1)0的水银是_态；(2)在北方寒冷的季节里，最低气温可达50，此时应选用_ (选填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体(3)体

20、温计是根据液体的_性质制成的使用时，它_ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数考点：液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：(1)从表中数据可知水银的熔点(凝固点)为39，所以，在0水银应该是液态；(2)北方的最低气温可达50，低于水银的凝固点(39)，而酒精的凝固点为117，在测北方温度(50)时，水银已经凝固，而酒精不会，所以，应该用酒精温度计，而不能用水银温度计；(3)温度计的制作原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的因为体温计在玻璃管和玻璃泡相连的地方是一个非常细的弯管，当它离开人体后，因为热胀冷缩的原因，卡口会收缩，使水银不能回到玻璃泡中，故可以离开人体读数答案： (1)液；(2)酒精；(3)热胀冷缩、可以