猜成语游戏作文范例.docx

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1、猜成语游戏作文猜成语嬉戏作文1“啪啪啪”“哈哈哈”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在实行一场好玩的猜成语活动。你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了讲台。起先嬉戏了。只见她左手仿佛拿着一根针，右手仿佛拿着一根线，穿过来，穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出：“穿针引线。”顾老师在一旁说道：“太简洁了。”我也这么觉得。接下来上场的是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面探讨了一会儿。不一会儿，他们上台了，他俩神神奇秘地微笑着，似乎在说：“这个词语你们确定猜不对！”只见孙诗涵笑着问张楠：“你今日中午吃什么啦？”张楠尽然不理不睬

2、，只看天。看着他们的表演，大家纷纷说了起来：“不理不睬，抬头看天”可孙诗涵只是摇摇头说：“不对。”这时顾老师说：“提示一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时，我们的幽默大王说：“一口没吃！”大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊。结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠公布了正确答案：一言不发。啊，原来这么简洁啊！接着，同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神无主”教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语嬉戏可真有意思。猜成语嬉戏作文2“哈哈哈”，一阵阵笑声从四二班的教室里传出来。咦，怎么回事呢？原来我们是在玩猜成语的嬉戏呢！嬉戏起先了,我的好挚友沈艺宸看了一下他即将要表演的成语，他摇摇摆摆的地走

3、到了演示的地方，起先了他的表演。她先是双脚在地上不停地乱跳，似乎一只小虫子，受伤了，再摆出白天鹅的动作。与我的同学我们怀疑不解，七嘴八舌地争论着：“这是什么成语呀？动作怎么这么惊奇？”“是不是载歌载舞呀！”沈艺宸连忙回答：“是的，谁说的呀？”这时，曹谦睿走了出来，笑兮兮地说:“是我！”沈艺宸激烈地说：“最终有人猜出来了！”说着他兴奋得要跳起来了，同学们都被他的样子逗笑了。到我表演了，主角最终要出场了，我信念满满地说：“我要最难表演的。”老师没回答我，她先看了一眼手中的纸片，微笑着说：“嗯，有点难度。”接着，她让我过去看。天啊，竟然是“连滚带爬。”这叫我怎么表演啊？唉，终究还是要表演的，那我只能

4、照实办了。我双手摸地，头顶地，用力一翻，滚了几下，再像狗一样爬来爬去，同学们都笑了，老师也笑了，有的笑得眼泪都出来了，还有的笑得肚子疼！杜侑烨大声说:“连滚带爬！”我像沈艺宸一样回答：“正确。”“哈哈哈”，笑声还在我们的教室里回荡，同学们意犹未尽。猜成语嬉戏作文3星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语嬉戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人依据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样？”他们听了都兴奋地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立即断成了两截。不等表弟开口，表姐就抢先站起来回答：“是一刀两断！我本以为他们会猜不到的

5、，可她们却猜到了。我只好没精打采地说：“对了。”接下来，该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺，然后，心中有数地在桌子上画了一个小括号。我想：一个括号能代表什么成语呢？表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来，撇撇嘴说：“这么简洁都不会！”他一边说还一边迈着小方步，仿佛是一个高校者似的。最终表弟不耐烦地说：“告知你们吧，这叫左右开弓！”表姐听了，沮丧地说：“唉，我怎么就没想起来呢！前几天老师还给我们讲过这个成语呢！”轮到表姐上场了，不知她从哪儿弄来一块西瓜，大口大口地吃起来。那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了，大声嚷道：”坏姐姐，你怎么一个人吃独食呢！”

6、我扯了一下他的衣服说：“表姐正在表演呢！”表弟这才明白过来。我细致看了看表姐的神态，自信地说：“是狼吞虎咽！”表姐红着脸下去了。我傲慢地侧过身子回过头来看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好长。我灵机一动，忙对表姐说：“看，表弟在表演什么成语呢”表姐一看，脱口而出：“是垂涎三尺！”表弟愣住了，他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢！我们的嬉戏还在进行着，欢声笑语不断地飞出屋门，飞出小院。这个嬉戏实在太好玩了！猜成语嬉戏作文4“哈哈哈.”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语嬉戏啊！星期五的班队课上，。唐老师迈着轻快的步伐走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有

7、字。同学们个个怀疑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今日，我们来玩猜成语的嬉戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。嬉戏起先了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在仿照牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都特别快乐，教室里传出“耶”的叫声！到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我怀疑着：“为什么要笑呢，莫非跟这个成语有关吗？”只见李

8、佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来欢乐的时间总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然嬉戏结束了，但是那一幅幅好玩的画面却深深地印在了同学们的脑海里猜成语嬉戏作文5星期六的晚上，我们幸运星作文基础班的全体师生在教室里玩了一个嬉戏“猜成语嬉戏”。首先，老师把我们分成两组，每组派出一名猜成语人，和一名表演者，表演者看到成语后要用肢体动作表演出来，不过，不能说出来，否则算犯规。我

9、们组先派出了陶逸辰做表演者，猜成语人是李恺瑞，第一个成语是“兔死狐悲”。只见陶逸辰把双手放在头上，手保持着耶的样子，李恺瑞一下子就猜出来了，脱口而出：“兔死狐悲！”对手朱雅南看呆了，一脸惊异。猜对的奖一张激励卡，他们蹦蹦跳跳地领着奖品回座位了。我也想试试，便自告奋勇上前尝试。还是由陶逸辰表演，我来猜，他做鬼脸一样向我挤了挤眉毛，我很惊慌，究竟是什么意思呢？想着想着，脑海中闪出“挤眉弄眼！”我快速地答道。“答案正确”老师微笑地说，我兴奋极了。于是又猜了一次，只见陶逸辰闭着眼睛，四处乱摸，我看了看对手朱雅南，也是四处乱摸，我脑海一片空白，什么也想不到了，就随意说了一个“四处乱摸”，结果下面的同学都

10、哄堂大笑。错了！我又想起了盲人摸象，我试着说出来。老师指着后面的屏幕，示意我自己看，我转身看去，真的是“盲人摸象！”“接下来最终一题啦！”老师说。我和陶逸辰交换了身份，我拿到的词是“上蹿下跳”。我像个急猴子似的，在地上跳来跳去，还是陶逸辰聪慧，不一会就猜了出来了时间过得真快啊，嬉戏结束了，这真是一个一箭双雕的嬉戏，不仅给我们带来了快乐，而且大家都收集了不少好词语呢！这个嬉戏太棒了！猜成语嬉戏作文6“哈哈哈”一阵阵笑声从四（2）班的教室里传出来，这是怎么回事呢？原来我们在玩猜成语嬉戏。表演者是李佳乐，唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑，然后弯下腰往地一滚，接连滚了好几下，像刺猬遇到了

11、敌人，缩成一个球团，向前滚。又手脚并用表演完之后，李佳乐利索地爬了起来，教室忽然哄堂大笑，好多人都猜了出来，就是：连滚带爬，我也不例外。唐老师说：“要不要再让李佳乐表演一次！”“好！”全班的同学齐声喊道。李佳乐毫不犹豫地往地上一躺，轻车驾熟地表演起来一滚，再一爬。全班又一次哄堂大笑。接下来，到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼，曹谦睿一脸无奈，似乎这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。原委是什么呢？揺摇欲坠？不对，可我们怎么都猜不出。这时，有人小声说：“是翩翩起舞。“直真厉害，这都猜得出！”唐老师说，“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜，迈着小碎步，双手一上一

12、下舞动着，脸上洋溢着甜蜜的笑容，将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。最终轮到李佑恒表演了，只见他低着头，闭着嘴，皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情，但大家猜了好多个，却全错，我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场，结果却没有，我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语，是愁眉不展。唐老师说：“不算，你是看了纸的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料啊！“叮铃铃”下课了，好玩的猜成语嬉戏就在同学们的欢乐中结束了，可同学们却还沉醉在刚才的嬉戏中。猜成语嬉戏作文7成语是中华民族文化宝库的一颗绚烂的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻

13、的道理，这是中华民族才智的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。活动起先了，刘洋上台由于惊慌而忘了怎么表演了，这时，刘洋费尽心机地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。更好玩的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在颈项上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我

14、还是想不出他要干什么。最终，他说出了答案：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提示我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴致勃勃地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他似乎倒是有花不完的钱！车这节课过得可真快呀！这节课既熬炼了我们的表演实力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了很多学问！猜成语嬉戏作文8“哦耶！”班级里发出了一阵移山倒海的欢呼声和掌声。这究竟是怎么一回事呢？就让我来和你一一道

15、来吧。今日下午，太阳高高地挂在天上，到处一片懒洋洋的景象。上作文课，老师拿出了她压箱底的杀手锏，忽然就让同学们“嗖”一下满血复活，立即精神起来，那个小嬉戏的名字就是猜成语。老师从口袋里掏出了几个小纸团，选一人来表演自己抽到的成语，其余的人来猜。同学们都将手举得高高的，生怕老师看不见自己。老师让我们举荐，我们异口同声地说：“王佳莹！”因为她是我们班上公认的戏精。她欲哭无泪，硬着头皮走上讲台，她顺手拿了一个纸团，但打开一看，表情渐渐僵硬，犹如被石化了一般，全班看她这副模样全都哄堂大笑。她愣了愣便起先表演，不知她是被电击了还是咋的，疯狂地摆起了手，摇起了手，似乎被魔鬼附体了。我那一片空白的大脑里突然

16、跳出了一个词，我快速站起来大声说道：“群魔乱舞！”谁知答案是我最熟识的“载歌载舞”！哎，草率了！接下来上台的是杨清怡，她羞涩又不失礼貌地走上台。她也打开了一个纸团，打开一看，她也目瞪口呆。只见她用手在脸上挠来挠去，就像被孙悟空附了体，假如再来一段西游记的主题曲，那可就是孙悟空本尊了。今年的奥斯卡影后非她莫属。这个成语也太小菜一碟了吧，但这个回答权却被赵梓萌夺去了。哎，我太难了！美妙的时间总是短暂，这些趣事儿都是我童年记忆里不行分割的一部分。猜成语嬉戏作文9“猝不及防！”“推三阻四！”“行尸走肉！”听，这是哪的声音？哦，原来是我们班在实行成语猜猜猜的嬉戏呢！你瞧，第一个上台表演的石乐成同学，他身

17、穿黑色的衬衫，黑色的短裤和黑色的运动鞋，大大的脑袋上，带着一副黑边方眼镜，非常酷！石乐成站在了教室前面的最右边，顾老师大声说道：“起先！”石乐成便做出特别胆怯的表情，一边手乱舞乱飞，一边扯着嗓子叫道：“救救命呀！救命！”他一会儿看看后面，一会舍命地向前跑去。我看着他的表演，心想：这是落荒而逃吗？旁边的同学都捧腹大笑起来。我们班典型的捣乱分子刘晟威，在那里不停地瞎猜。只见石乐成跑着跑着，突然，脚下一绊，“啪！”的一声，摔在了地板上。他又惊慌地朝后面看了看，好像后面有一只凶神恶煞的大老虎，正追逐着他。石乐成又一脸惊恐地在地上爬了一小段，才从地上站了起来。我一边举手，一边嘴里大声喊道：“落荒而逃，是

18、落荒而逃！”石乐成看着我点了点头。我猜对了！接下来，刘晟威自告奋勇地跳上讲台，要来表演。我心中很是期盼，因为刘晟威可是咱们班的捣蛋分子，表演肯定很好玩。只见他深吸了一口气，垂下头来，手随意地摇摆，脚底懦弱无力，活像酒喝多了的人。他走了几步，便结束了表演。大家立即七嘴八舌地说：“是僵尸行走！”可刘晟威摇了摇头，这也不是成语啊。这时，吴好灵光一闪：“行尸走肉！”对啦，大家都把热情的掌声送给她。一挤眼就下课了，我恋恋不舍地离开了教室。这节课真好玩，我希望下次课快点到来。猜成语嬉戏作文10成语是中华民族文化宝库的一颗绚烂的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族才智的结晶，

19、老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。活动起先了，刘洋上台由于惊慌而忘了怎么表演了，这时，刘洋费尽心机地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。更好玩的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在颈项上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最终，他说

20、出了答案：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提示我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴致勃勃地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他似乎倒是有花不完的钱！这节课过得可真快呀！这节课既熬炼了我们的表演实力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了很多学问！猜成语嬉戏作文11星期六，张老师带着我们在幸运星班里玩了猜成语嬉戏，同学们一个个快乐极了！张老师先讲嬉戏规则：两人一组，一个人看到了成语及意

21、思后进行动作或情态提示，另一个人来猜出成语，猜对了就给这一组加1分。先上台的是谭婧涵和我，我来做，谭婧涵来猜。我先出一个加法“3+4”。谭靖涵说：“是7。”我说：“对了。”我又指着“手”，谭婧涵说：“是七手八脚。”我竖起大拇指说：“对了。”接着我们又猜对了一个。我先做出花的样子，谭婧涵说：“是花。”我又说“对了。”然后我提示她说：“其次个字坏的反义词是什么？”谭婧涵说：“是好。”我又说：“第三个字：晚上天上有什么？”谭婧涵说：“是花好月圆。”我说“对了。”张老师笑着夸我们，我俩兴奋极了。接下来是施子谦和马昱林，施子谦来猜马昱林来做，第一个成语是“四脚朝天”，马昱林躺在地上，把手脚都竖起来，施子

22、谦脱口而出：“这太简洁了，是四脚朝天。”马昱林说：“对了。”其次个成语是“三头六臂”，马昱林先出了一个加法题：“2+1。”施子谦说：“是3。”然后马昱林指了指头，施子谦想了想说：“是三头六臂。”马昱林说：“对了。”教室里响起热情的掌声。今日的猜成语嬉戏不仅让我们积累了一些成语，还给了我胆识，虽然时间过去得很快，但是我始终都不会遗忘这个好玩的嬉戏。猜成语嬉戏作文12“哈哈哈！”教室里传出一片片欢声笑语。原来，是我们在玩指手画脚猜成语嬉戏。现在站在台上的是彭俊杰，只见他绽开“双翅”，两脚腾空而起，同时嘴里还发出“咯咯咯”的鸡叫声，接着又学着“汪汪汪”的狗叫声，并且跳了起来。同学们“快刀斩乱麻”，异

23、口同声地说：“鸡飞狗跳！”唯独我的同桌刘瑶说了一句：“是不是鸡狗不如？”我听见她这幽默的语言，不由得“扑哧”一下笑出了声，她却满脸怀疑地望着我：“有什么好笑的？不就是离谱一点吗？”没等刘瑶再说一句，彭俊杰便用低沉的声音说：“很缺憾你们答”就在他还没说完的时候，大家七嘴八舌地争论了起来：有的同学说：“我信任我可以答对！”，有的同学听见彭俊杰说缺憾这个词，便说：“唉！应当答错了！”而我心想：不管对不对，反正刘瑶说的确定是错的！有的同学没精打采地说：“完了！”就在这时，彭俊杰大声地说：“鸡飞狗跳对了！”答对的同学面露喜色，而没答对的同学活像只战败的公鸡低垂着耳朵。真是有人高兴有人愁啊！接下来有很多同

24、学做了很多精彩的动作：狼吞虎咽（用劲儿地吃东西）；暴跳如雷（表情凶恶，特别生气）；目瞪口呆（眼睛睁大，动作痴呆）这节课我体验到了欢乐的味道，欢乐像蜜一样甜！猜成语嬉戏作文13“哈哈哈”一阵阵笑声从我们教室里传来，这是在干什么呢？哦，原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的嬉戏呢！首先上场的是我和周凯悦，我俩慢吞吞地走上表演台，傻乎乎地对视着，大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”，其实我们只是在想怎么演。这时候，我学起了鸡叫：“喔喔喔”并把两手手臂弯曲，做成鸡翅膀的样子，睁大眼睛，跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状，发出“汪汪汪”的声音，还跳了起来。

25、唉，可能是我们这个成语太简洁了，还不等顾老师问，谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳！鸡飞狗跳！”下面的同学也跟着叫起来：“对！是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了，我俩也只好没精打采地回了位置。其次个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期盼着他们的表演，他们上场后，张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音，低得就像蚊子叫一样，我们正在纳闷之时，站在中间的于伟宸突然大叫了一声“叽！”大家都被吓了一跳，张金淇和吴雨桐也同时做出惊异的动作，眼睛瞪得大大的，还跳了起来。“是什么呢？”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽小菜一碟，不就是“一鸣惊人”嘛！之后表演的同学，有的演了“沁人心脾”，有的演了

26、“闻鸡起舞”，还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”，真是太好玩了！这次的猜成语嬉戏不仅让我们当了一回演员，还记住了许多成语，真过瘾啊！猜成语嬉戏作文14“哈哈哈”一阵阵笑声从楼上的教室里传出来，他们在干嘛呢？哦，原来是在玩“成语猜猜猜”嬉戏呢。首先，是由我和朱成懿上场表演。只见我们在台上傻傻地站着，你看看我我看看你，像两只呆头鹅。顾老师怀疑不解地问我们：“表演完了吗？”我们异口同声地说：“还没起先。”大家一听哈哈大笑起来。等大家笑停了，朱成懿学着大公鸡叫了两声，我也学着小狗跳了几下。这时，台下有人轻轻地说：“鸡飞狗跳？”答对了。顾老师惊异地说：“这也太简洁了吧！”我们笑着回到了坐位上。其次

27、个上台表演的是于伟宸、张金淇和吴雨桐。他们微笑着走上讲台，没过一会儿，他们就起先了精彩的表演。只见张金淇和吴雨桐始终学鸡“咯咯咯咯”地叫，突然站在中间的于伟宸发出一声尖耳的鸣叫，旁边的张金淇和吴雨桐好像猛然听到雷鸣一般，吓得赶忙往后缩。台下的观众左思右想，始终没人猜对，最终最终有人猜对了，原来是一鸣惊人！后来，顾老师大摇大摆地走上了讲台，也给大家带来了表演。只见他伸出又长又红的舌头，翻了个白眼，双手举得高高的，像一只丑陋的丧尸夸张地向我们走来。同学们看了不仅不胆怯，反而欢快地笑了起来。表演完，我们个个都觉得难度太大了。“僵尸闲逛、丧尸装人、吓人不吓”同学们说了一堆根本不是成语的词语，顾老师头摇

28、得像拨浪鼓。最终，顾老师忍无可忍，自己说了出来：“这个成语是行尸走肉！”“成语猜猜猜”嬉戏不仅让我们积累了很多成语，还让我们体会到了嬉戏的乐趣。这真是一节生动又好玩的课！猜成语嬉戏作文15哈哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来，我们正在实行好玩的活动猜成语呢。你瞧，杨雲博大步走上前去。请起先你的表演！顾老师说。他张开双臂，叉开大腿，不停地用力挥动肩膀。这是啥呀？杨雲博又张开嘴巴，无声地一张一合，双脚来回蹦跳，朝着门口飞去，他的头摇来晃去，瞻前顾后。这是什么成语？我丈二和尚摸不着头脑。是我智商不行还是他演技不行？卫俞希猜是鲲鹏展翅，不，是鹏程万里，鹏程万里！杨雲博摇摇头。我们沉醉在无限思索和想象中

29、，但怎么都不知道。他又演了一遍，我们起先乱猜。朱函逸说：一鸣惊人！只见杨雲博兴奋地点了点头。他尽然对了？我张着大嘴，啧啧不已。最精彩的表演是朱函逸演的成语。只见朱函逸一边笑一边走上台。他看着我们，笑了一下，突然，他身子颤抖地一提，整个人像触了电似的，转起圈圈。这个字是什么呢？是晕吗？还是转呢？朱函逸用双手捂住脑袋，伸出舌头，两眼翻白。他在演死吗？只听扑通一声，朱函逸软绵绵地倒在地上。倒地而亡！顾老师也参加到了嬉戏中。不是，没这么严峻！朱函逸说。那就是晕头晕脑喽！不是！但很接近了哦。那究竟是什么呢？大家好像像被点化了一般，茅塞顿开地喊道：晕头转向！朱函逸点头表示对了。原来是这个成语啊！后来，我们又玩了几个嬉戏，教室里笑声不断。通过这个嬉戏，我明白了拔苗助长南辕北辙等成语，猜成语真好玩！