年度第二学期德育工作计划.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑年度第二学期德育工作计划 2022学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 在本学期中，我校德育工作要以理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省、市实施意见精神，坚持德育工作科学发展，率先发展、和谐发展，立足本校实际，坚持以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质，为青少年学生的持续发展奠定良好的基础。 二、工作目标： 全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，落实目标责任

2、制，进一步加强德育队伍建设，完善培训机制，强化管理机制，细化考核机制，加快骨干德育干部的培养，增强广大教育工育人为本、德育为旨，全面实施素质教育的意识。 德育工作是学校教育的首要任务，是素质教育的核心，继续加强常规教育，培养学生良好的行为习惯，通过教育要让学生“学会做人、学会生存、学会合作、学会关心、学会感恩，学会负责”，同时在育人实践中，加强德育科研,把握德育规律性，体现德育的时代性，增强德育的实效性，确保全年无一起学生违法犯罪事件。不断开创德育工作的新局面。 进一步强化团、队、学生会的德育功能，培养学生自主管理的能力。加强学校“红十字”会的建设，关注学校特殊学生，大力实施教育“阳光工程”。

3、把红十字精神与学校德育工作有机整合，将“人道、博爱、奉献”作为学校德育工作的崇高追求；努力构建家庭、学校、社会三位一体教育网络；继续开展德育主题教育活动，将德育主题教育活动办成：主题系列化，活动系统化，形式多样化，参与全面化。并把活动内容编写成学校校本德育教材。 三、主要工作： 1加强德育队伍建设，完善家庭、学校和社会三位一体教育网络。完善和加强班主任的培训和常规考核制度，细化考核内容，增强班主任的责任意识、目标意识、大局意识、服务意识、奉献意识。努力构建新型和谐的师生关系，不断提高教师教书育人的能力。发挥学生自主教育管理功能，进一步明确团、队、会等群团组织在学校德育管理中的职责，充分调动他们

4、工作的积极性、主动性和创造性。积极争取各有关部门支持和配合，形成教育合力。努力营造利于青少年成长的良好社会环境。关注单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭的子女教育，努力争取各方支持，确立“不让一名学生失学”的思想，努力做好“两免一补”工作。（5）努力办好家长学校，指导家庭教育。 2结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，强化学生行为习惯养成教育。 以“四风”建设为载体。学校要求各班级制定班风、学风，宿舍拟定宿风，并根据学校实际制定校风。通过四风建设引领学生养成自学、自律、自治、自护、自救的好习惯，以人为本，不断完善学校管理制度，加强学生常规管理和教育，进一步规范寄宿生管理。 大力开展丰富多彩

5、的德育活动：深入贯彻教育部关于进一步加强和改变未成年人思想道德建设的若干意见的精神，充分利用学校教育资源，整合学校宣传阵地，在校园内继续开展德育主题系列化教育活动，根据新时期社会主义核心价值体系的要求，德育主题教育内容涉及爱国主义、集体主义、优秀民族精神、日常行为规范、理想前途、心理健康、红十字精神、青春期教育、疾病预防教育、环保教育、安全教育、法制教育、毒品预防教育、国防教育等内容，（2）丰富校园文化，坚持活动育人，开展读书活动。（3）以“节约中国、节约校园、节约家庭”为主题，广泛开展公民道德养成教育。（4）精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的道德实践活动，如参观考察、公益劳动、志愿者活动

6、、爱心捐助等。（5）继续强化法制、安全教育，加强警校共建和合作，认真做好预防青少年违法犯罪工作，杜绝在校生刑事犯罪现象发生。继续开展“安全文明校园”创建工作。（6）深化环境教育、人防教育和青春期教育。（7）认真组织和办好学校“科技节”，营造良好的校园文化建设。（8）以“人道、博爱、奉献”为宗旨，强化责任感教育和珍爱生命教育，加强心理健康教育。 3加强德育课程建设，充分发挥主渠道的育人功能。结合新课程实施，进行教学改革，让学科教学的育人功能不断得到发挥。加强班会课和社会实践活动的建设，不断挖掘教育资源，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的道德实践活动。（3）组织教师编写“塘藕中学德

7、育校本教材”。 4加强德育科研，鼓励全体教师积极开展德育科研活动，把德育研究与德育实践紧密结合。以课题研究来促进德育工作的有效、实效和长效，促进学校德育工作可持续发展。 篇2:J中学-度第一学期德育工作总结 J中学2022-2022年度第一学期德育工作总结 本学期我校德育工作以“三个代表”重要思想为指导，坚持德育工作科学发展、率先发展和和谐发展的原则，把德育工作与教育发展、学校发展和学生发展紧密结合，突出德育工作以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素质。 一、努力构建学校、家庭和社会三位一体的德

8、育教育工作网络，进一步优化教育环境。 1、完善校内德育工作网络，明确责任部门和责任人，确保德育工作落实到位。本学期对值日教师加强了管理与考核，要求值日教师早到校、晚离校，防止学生管理的真空期；加强了班级及寄宿生的管理和考核，加强了班级卫生工作的检查和考评，按条例认真组织优秀班集体评比和学生综合素质评定工作。 2、进一步发挥学生自主教育管理功能，加强学校共青团、少先队和学生会等群团组织的建设，充分发挥这些学生群团组织在学生管理上的作用，学校的安全、卫生、文明礼仪等管理都由学生会参与，发挥学生的积极性、主动性和创造性。 3、 大力推进德育队伍建设。进一步加强教师师德教育，将师德教育作为学校内涵发展

9、的首要内容，引导教师牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，鼓励教师从事班主任工作，学校每月组织班主任研讨会议，加强对班主任的培训。本学期成功举办了第十九期班主任培训活动，及班主任沙龙活动。邀请外校优秀班主任到校作关于班集体建设的报告。通过加强对班主任工作的考核，将考核结果与班主任待遇挂钩的方法强化班主任队伍的管理，同时学校又通过不断提高班主任的待遇及在评“先进”评职称时班主任优先的方法，逐步引导全体教师主动地承担德育工作的责任。 4、 继续加强学校、社区、家庭的联系，营造青少年成长的良好社会环境。加强与家长的密切联系，发挥学生家长对学校教育发展、学校内部管理等方面的监督指导作用。通过定期召开家

10、长座谈会，组织教师集体家访活动，充分利用“家校通”等形式保持与学生家长的紧密联系。积极争取社会各界对教育的关心和支持，先后邀请派出所、城管、交警及卫生防疫部门到校研讨与联动，共同关注学校的发展及学生的德育教育。与镇民政办、妇联联系，共同关注和资助经济困难学生。热情邀请本校退休教师与部分学生结对，为学习困难生、贫困学生排忧解难。为此初步构建了“四帮一”活动方案，将于2022年全面展开。 二、教育与管理并重，强化学生习惯养成教育。 以人为本，不断完善学校管理制度，加强学生常规教育和管理。重视对个别学生的教育过程，坚持正面引导，积极鼓励为主。 1、学校将中学生日常行为规范的教育落到实处，学期开学初，

11、利用班会、广播讲话、宣传栏等手段进行行为规范专项教育，特别对于初一新生还要进行交通法规专项教育。平时加强教师值日管理及学生文明监督岗的监督，发现问题及时公布及时处理。每次重大学生集体活动前加强文明行为及安全等教育，长假前利用告家长书及家校联系平台向家长宣传，将对学生的教育和管理从学校延伸到家庭。 2、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，开展德育专题教育活动，深化“四心”教育，将每周的升旗仪式讲话专题化，做到每次有主题，并把环保教育、安全教育、法制教育、心理健康教育及应急避险、疾病预防等知识融入其中。加紧校本德育教材的编写工作，本学期完成了234fw中学德育手册的编写。生命教育丛书的编写也在有序进行

12、。 3、深入实施“五零”（“零涉毒”、“零犯罪”、“零辍学”、“零事故”、“零案发”）工程。结合创建“平安学校”加大法制教育力度，校内做好后进生的帮教工作，校外密切联系派出所，切实加强预防未成年人违法犯罪工作和后进生教育转化工作，本学期无一例学生违法事件发生。 三、大力开展丰富多彩的学生德育实践活动。 结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化建设，坚持科学指导，切实减负，为学校德育提供时空。精心周密组织，认真开展一系列德育实践活动。 1、暑期邀请73036部队的官兵到校对全体初一学生及全体寄宿生军训。同时还组织学生急救培训，组织学生参观惠山区人防教育基地。 2、精心组织好秋季学生社会实践活动，

13、参观了z太湖美景，观看了俄罗斯马戏嘉年华。 3、加强应急避险知识教育，组织学生逃生及消防演练 4、围绕庆祝建国60周年，加强爱国主义教育，组织学生征文比赛，红色歌曲合唱比赛，观看爱国主义影片建国大业等活动。 5、重视校园文化建设，各班有班风，各班加强学习氛围建设，为学生提供了展示自我的平台。本学期成功举办了第四届科技节及第四届校园艺术节，培养学生的科学意识、审美能力。同时组织学生航模兴趣小组及书画兴趣小组活动，并在各级各类航模及书画比赛中获的优异成绩。 6、结合学生的兴趣特点，组织形式多样的小型教育活动，例：组织“禁毒教育”知识竞赛、“交通安全”征文比赛、“国土资源”展征文活动等； 7、践行红

14、十字精神，积极开展 “献爱心、帮困助学”活动和爱心捐助活动。 8、组织部分学生与退休教师“手拉手”教育帮困活动，来加强对特殊学生的教育、转化工作。 篇3:年度第二学期中学德育工作计划 2022学年度第二学期藕塘中学德育工作计划 一、指导思想： 在本学期中，我校德育工作要以理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省、市实施意见精神，坚持德育工作科学发展，率先发展、和谐发展，立足本校实际，坚持以校为本，以生为本，体现主动性、针对性，提高实效性。切实加强对青少年学生的思想道德教育、民主法制教育和心理健康教育，全面提高青少年学生的素

15、质，为青少年学生的持续发展奠定良好的基础。 二、主要工作： 全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，落实目标责任制，进一步加强德育队伍建设，完善培训机制，强化管理机制，细化考核机制，加快骨干德育干部的培养，增强广大教育工育人为本、德育为旨，全面实施素质教育的意识。 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。 （1）重视德育队伍建设。加强年级组建设，主要做好三方面工作：凝聚组内的合力、搞好组外的协作、强化组风的职能建设，使年级组成

16、为一支具有强大合力、活力的战斗力团队；加强班主任队伍建设。班主任是班级之魂，是优秀班集体的缔造者，是全班学生的心情中人，为此要求班主任从原来的保姆型转变为一个调度员，调度学生的日常学习安排，调度任课教师之间的协作。同时又是培训师，培养学生的“五学”精神，培植师生间的良好关系，使班主任成为学生心中的良师益友；强化学生自主教育管理功能，进一步明确团、队、会等群团组织在学校德育管理中的职责，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。 （2）加强以班主任为核心的班级团队建设，本学期在班级建设方面要做好以下几项工作：抓好班级常规管理。班主任要在“严、细、恒”三个字上下功夫。“严”就是要从严治班，从严治学

17、，对班级、学生的日常管理“严”字当头，一着不松。“细”就是要细致管理班级，细心关怀学生，把爱放在心中。“恒”就是要持之以恒抓班风建设，反复抓，抓反复。 营造良好班级氛围。环境可以熏陶人，班主任要善于创设班集体的环境文化，如名人字画、班集体格言、班训、班歌、班级目标和计划、班级之星等，积极向上的标语和墙报都能营造美好的环境，唤起学生向上的动力。做好提优补差工作。对于班级的一些学困生教师要用情感教育法转化他们的学习态度，让他们想学，爱学，乐学，善学。密切联系家长，争取社会配合。班主任通过多种方式与家长取得联系，如召开家长会、进行家庭访问、发家校通信息、建立家庭联系手册等。通过这些联系方式向家长介绍

18、正确的教育方法，提出教育要求，交流学生的家校情况，同时，和家长一起研究家庭教育的经验和规律，帮助家长提高家庭教育水平。 （3）对学生加强习惯养成教育。本学期德育处将对各班认真贯彻和执行新颁布的中学生守则、中学生日常行为规范，不定期检查。班主任要组织学生定期学习对照藕中德育手册，促使学生明规章，守校纪。充分发挥学生会、团委会的自管教育功能，扎实开展以班集体常规管理百分考核、学生综合素质百分考核为内容的“双百考核”和教师评学生、学生评学生、家长评学生为内容的“三评”活动，通过规范日常行为习惯，基本形成学生良好的文明素养。抓宿舍检查，加强文明舍风建设。宿舍是学生学习生活的重要场所，一个好的舍风，可以

19、使每个舍员和睦相处，积极向上。学校专门委派一名行政负责宿舍事务，制定宿舍管理制度，坚持每天早晚检查一次，从遵纪守规、团结关爱、整齐划一、文明卫生等四方面进行一周一次评比。以检查评比来促良好舍风的形成，使每一个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。 （4）以活动载体，不断拓展德育教育空间。深入贯彻教育部关于进一步加强和改变未成年人思想道德建设的若干意见的精神，充分利用学校教育资源，整合学校宣传阵地，在校园内继续开展德育主题系列化教育活动，根据新时期社会主义核心价值体系的要求，德育主题教育内容涉及爱国主义、集体主义、优秀民族精神、日常行为规范、理想前途、心理健康、红十字精神、青春期

20、教育、疾病预防教育、环保教育、安全教育、法制教育、毒品预防教育、国防教育等内容，利用升旗仪式讲话、校园广播、班级主题活动。以“节约中国、节约校园、节约家庭”为主题，广泛开展公民道德养成教育。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的道德实践活动，如参观考察、公益劳动、志愿者活动、爱心捐助等。继续强化法制、安全教育，加强警校共建和合作，认真做好预防青少年违法犯罪工作，杜绝在校生刑事犯罪现象发生。继续开展“安全文明校园”创建工作。深化环境教育、人防教育和青春期教育。认真组织和办好学校“三节”活动和学科教学渗透等，加强学生情感、态度、价值观的培养，使学生从小树立远大理想，能学会珍惜时间，遵守纪律，懂得感

21、恩和回报。以“人道、博爱、奉献”为宗旨，强化责任感教育和珍爱生命教育，加强心理健康教育。 （5）充分利于社区教育资源，发挥家庭教育的特殊作用。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长最重要的环境，它影响着孩子的一生。学校必须开发和挖掘家庭教育的巨大能量。我校将高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。一是积极探索家长会的模式。坚持多表扬、少批评，多沟通、少命令，多引导、少指责的工作原则，充分发挥家长会的交流促进功能。二是开办家长学校。有计划、成体系的向家长传授先进的教育理念和正确的育子之道，赢得最广泛的支持和最有力的配合。三是增加家访的次数，教师要主动走入学生家庭，与家长交流学生

22、的家校学习生活情况，让家长和学校在教育学生方面更加有针对性，形成合力，取得教育的最大化效果。四是建立家长委员会。形成家长委员会工作制度，定期召开会议，征集家长建设性意见，共同商定学校的发展计划，使学校的各项工作更加贴近人民群众的愿望。 （6）建设学校特色为学生素质全面发展提供平台，学校将向三个方向发展特色教育。生命教育特色。学校以生命教育为主题编写了校本教材。本学期主要围绕生命教育做好三方面工作：一是编写好一套生命教材系列丛书，做好定稿、校对、印刷等工作。二是建设一个生命教育活动中心；三是申报一个生命教育研究的省级课题。使生命教育成为我校的德育教育之特色。科技航模特色。 学校从2022年开始就组建了航模小组，定期在全校范围内开展活动。航模小组每年都参加z市的航模比赛，年年获得团体奖和众多个人奖项。本学期要在原有基础上，完善科普社团建设，扩大活动范围，提高比赛成绩，使之成为我校的一大特色。艺术书画特色。本学期学校要成立书画社，选拔一批爱好书画的学生，进行有计划、有目的的指导和训练，使书画社成为学校的一大特色。 + 展开范文.第 21 页 共 21 页