2022年高考生物第一轮复习通过激素的调节神经调节与激素调节的关系学案.docx

《2022年高考生物第一轮复习通过激素的调节神经调节与激素调节的关系学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物第一轮复习通过激素的调节神经调节与激素调节的关系学案.docx（52页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学案 37 通过激素的调剂 考纲要求1.脊椎动物激素的调剂；2.脊椎动物激素在生产中的作用 3.体液调剂在维护稳态中的作用 4.体温调剂、水盐调剂和血糖调剂 复习要求神经调剂与激素调剂的关系1.举例分析动物激素调剂的过程、特点及相关应用2列举体温调剂、水盐平稳调剂及血糖调剂的调剂机制,并模拟尿糖的检测 基础自查 一、激素调剂的发觉1促胰液素的发觉分析：1本试验的假设是什么？2简述贝利斯和斯塔林试验过程和试验结论2什么叫激素调剂？二、激素调剂生命活动的实例 1血糖平稳的调剂 1血糖的来源和去路2参加调剂的主要激素有哪些？2甲状腺激素分泌的分级调剂

2、三、神经调剂和体液调剂关系 1区分比较项目神经调剂调剂体液作用途径 反应速度 作用范畴 作用时间2.联系 1实例：人体体温调剂：a.产热途径：b.散热途径：名师归纳总结 于c.体温调剂中枢：；两 种 途 径 , 其 调 节 中 枢 位第 1 页,共 31 页 水 盐 调 节 ： 有；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2关系：课堂深化探究 一 动物激素的种类、功能、本质及调剂特点 1动物激素的种类、功能及其关系激素种类内靶器官主要功能分泌腺或靶细胞 促甲状腺、性腺 激素释放激素 抗利尿激素 促甲状腺、性腺 激素 生长激素 胰岛素 胰高血糖素 甲状腺激素

3、肾上腺素 性激素 雄性激素 雌性激素 2.试列举动物激素的化学本质：（1）多肽和蛋白 质类激素2氨基酸衍生物：3脂质类激素：3激素调剂的特点有哪些？二、激素分泌的调剂方式 模型 1观看激素分泌的神经调剂模型下丘脑有关神经胰岛 胰岛素和胰高血糖素 肾上腺 肾上腺素请尝试解读；2分级调剂基本模型解读：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特殊提示甲状腺激素的分泌受垂体直接调剂,垂体对甲状腺的调剂通过分泌促甲状腺激素实现；下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素 对甲状腺的间接调剂；TRH 调剂垂体分泌促甲状腺激素的量,实现下丘脑

4、分泌促甲状腺激素释放激素 TRH 和垂体分泌促甲状腺激素 TSH 的活动受体内甲状腺激素浓度的影响；甲状腺激素浓度高时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 TRH少,垂体释放促甲状腺激素 TSH 少；反之,就多；甲状腺激素分泌既有分级调剂,也存在反馈调剂 己试着分析 ；3反馈调剂模型及信息解读甲：性激素的分泌及调剂也是这样,自甲状腺激素的反馈调剂乙：性激素的反馈调剂体温调剂 血糖调剂都有反馈机制丙：解读：什么叫反馈调剂？有哪两类？三、神经调剂和体液调剂的关系及实例分析（一）血糖的平稳与调剂1请写出血糖的来源和去路2血糖平稳的调剂过程神经调剂和体液调剂 特殊提示1胰岛素是唯独的降糖激素,它可通过增加

5、血糖去路及削减血糖来路降低血糖浓度；2上升血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等；3下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,3糖尿病的病因、防治 1试说明糖尿病病因及病症并不是通过促激素释放激素实现的；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2糖尿病防治较轻患者可通过掌握饮食,协作降血糖药物进行治疗,对于较重患者, 可静脉注射胰岛素进行治疗；（二）体温平稳及调剂1体温恒定的原理是什么？2调剂过程图解（三）水盐平稳的调剂过程（四）试总结下丘脑在生命活动调剂中的作用 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面 感受：传导：分

6、泌：调剂：特殊提示：下丘脑在生命调剂中的作用又能传导神经冲动,具下丘脑是内分泌系统的枢纽,神经分泌细胞既能分泌多种激素,体作用是：1下丘脑在水盐平稳调剂中的作用 下丘脑是水盐平稳调剂的神经中枢；下 丘脑是细胞外液渗透压的感受器；下丘脑神经分泌细胞能分泌抗利尿激素；下丘脑能将渗透压感受器的信息传导至大脑皮层；2下丘脑在体温调剂中的作用 下丘脑是体温调剂的神经中枢；下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素；四与腺体相关的试验设计与评判1甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素 常用试验方法是：如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用试验名师归纳总结 试验组组别动物试验处理观看指标第 4 页,共 31 页幼小动物对比组

7、幼小动物- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 留意：试验动物选取分组时,要选取 一样；相同的,且饲养时其他条件要2生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛 胰腺 常用试验方法是：如：探究胰岛素对动物血糖调剂的影响组别试验动物试验处理观看指标试验组对 照组3.其他激素的试验设计可参考上述试验进行；留意能够口服、饲喂的激素只有对应训练等小分子物质,大分子的多肽 蛋白质 类激素,如：等只能注射；1.体液调剂是指某些化学物质 如激素、二氧化碳 通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调剂,其中激素调剂是体液调剂的主要内容；如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的

8、过程示意图,其中代表人体内的不同激素；图乙表示的是激素的传送方式；结合图示及所学学问,回答相关问题；1由图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 的传送方式属于图乙中的 _；_,其所分泌的激素2激素的名称是_,当其含量过高时,激素含量的变化趋势是_,这是一种 _调剂机制；3从图示看,图中的垂体细胞表面至少有_种激素的特异性受体；4远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞 或组织 而发挥作用；远距分泌中,激素往往先进入 _,再进入 _,由后者运输到 _ 全身各处、靶细胞 ；5激素是否存在自分泌传送方式？_,缘由是 _ _ ；2.下图表示人体内生命活动调剂的途径,以下说法不正确选项多项 ；

9、A当血糖含量变化时,下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动B冰冷环境中,体温调剂没有的参加C如血液中甲状腺激素的量明显增加,就和的量可能会削减D感受器 下丘脑 内分泌腺可构成一个反射弧名师归纳总结 3.以下关于人体血糖调剂说法正确选项 第 5 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A人体血糖浓度只受激素的调剂B胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维护血糖稳固C胰岛素是唯独能降血糖的激素,胰高血糖素是唯独能上升血糖的激素D血糖调剂过程中存在着反馈调剂机制4.以下各项中,可能导致糖尿产生的因素有 ；肾小管病变, 对葡萄糖的重吸取才能下降 一次性大量进食

10、糖类 病毒感染并破坏胰岛 B 细胞 胰岛 A 细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量 肥胖引发肌肉组织削减长期心理压力大,精神紧急A BC D5.如下列图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响；图中分别代表三种激素；发育过程大致分为两个阶段,前20 d 蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20 d 逐步成熟；以下有关表达正确选项；A前 20 d 中的含量都比较低,并在此期间都逐步增加B用含碘丰富的饲料连续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38 d 发育成小型成蛙C如蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发 育D切除成蛙的垂体,甲状腺可能显现萎缩,的含量都会削减试验探究2022 天津理综, 8

11、依据以下试验结果回答疑题；试验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠如干只,实施切除手术, 一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水 30 d,结果如图 1；图 1 1该试验的目的是探究_ ；2手术应切除 _；每次注射各激素的量应依据 _来运算；3 图 1 表 明 胰 岛 素 具 有 _ 的 作 用 , 胰 岛 素 与 生 长 激 素 共 同 作 用 的 效 应_小于 /等于 /大于 它们单独作用之和；名师归纳总结 试验二： 选取健康大鼠, 连续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰第 6 页,共 31 页高血糖素的浓度,结果如图2；- - - - - - -精选学习资料 - -

12、 - - - - - - - 图 2 4开头刺激后,血糖浓度将 _,缘由是_ ；5图 2 中胰高血糖素浓度下降的缘由之一是胰岛素直接抑制胰岛 A 细胞分泌；如要证实该结论, 可在胰岛组织中注射 _,通过检测注射前后其四周血液中 _的浓度变化来确定；限时训练题组一激素调剂以下关于人体激素的阐述,不正确选项；1.2022 洛阳、南阳联考A是有机分子B使靶细胞发生生理变化后自己被灭活C是信息分子D只运输给相应的靶器官、靶细胞2.如图为激素与靶细胞发生作用的示意图,以下有关表达错误选项；A图中的结构的化学成分是糖蛋白B假如表示的激素是促性腺激素释放激素,就靶细胞为垂体C假如是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞

13、,就该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖D激素与靶细胞上的受体结合,激活细胞的特殊功能,表达了细胞膜的信息沟通功能3.下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系；以下对该图中相关内容的表达,正确选项 ；A图中激素 A 和 B 分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B图中激素 C 在血液中的含量能起到反馈调剂的作用C手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C 的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 化分解代谢增强D图中激素C 作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌；题组二神经调剂和体液调

14、剂4.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调剂作用,以下分析错误选项A由 a 造成,引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,最终使甲状腺激素分泌 增多B由 b 造成,引起下丘脑释放抗利尿激素,最终使细胞外液渗透压降低 C由 c 造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分 泌增多,最终使血糖上升D由 d 引起,通过下丘脑的体温调剂作用,可以引起甲状腺激素增多,导致体内产 热量增加5.2022 山东理综, 3如图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式；以下描述 错误选项 A方式的信息传递缓慢,方式传递快速 B方式的信息传递不通过体液 C体温调剂可能涉及三种传递方式D方式的信息传

15、递都经过血液循环,存在反馈调剂 题组三综合与试验题6.下图为人体内体温与水平稳调剂的示意图,有关表达正确选项当受到冰冷刺激时,a、b、c 激素的分泌均会增加c 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 下丘脑是体温调剂中枢 下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、 释放 e 激素 冰冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调剂体温名师归纳总结 ABCD甲、乙、丙、丁第 8 页,共 31 页7.下丘脑在人体生理调剂过程中发挥着重要作用；请据图回答疑题为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D 为激素 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

16、- - - - 1当人体处于冰冷环境中时,图中激素 A_ 填名称 在血液中的含量明显上升；其作用是 _ ,这一生理活动的调剂方式是 _；同时激素 D_ 填名称 分泌也增多,并且骨胳肌产生不自主战栗；引起骨胳肌战栗的神经传导途径为： _ 传入神经 _ 传出神经 骨骼肌；2当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的掌握,通过有关神经作用使分泌的 _填激素名称 增多；同时激素 D 也增多；上述过程从反射类型看属于 _反射；3下丘脑除参加图中的调剂过程外,放到血液中,调剂人体内水盐的平稳；仍能分泌 _ 填激素名称 由甲释4假如血液中物质 A 的含量过高,会抑制下丘脑和甲

17、的分泌活动,这种调剂作用称为_；8.某争论人员胜利找到了一种相宜口服治疗糖尿病的小分子Boc5 ；现用一些各项条件都相宜的糖尿病小鼠进行一项验证性试验,试验分成甲、乙、丙、丁4 组,试验前测定4组小鼠 空腹 的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1四组数据大致相同,下表表示4 组小鼠分别赐予不同处理, 一段时间后测定的血糖含量；理的是 ；以下对四组试验前后血糖含量的比较可能不合组 别饲喂甲 组乙 组Boc5 饲喂丙 组丁 组试验组别在饲料中添加一般胰岛素在饲料中添加注射普注 射通胰岛Boc5 素药物一段时间后测定的a2b2c2d2血糖含量A. a2a1B b2b1Cc2c 1Dd2d1高考真题体

18、验名师归纳总结 1.（2022 上海卷, 24）把某哺乳动物从24的试验室移至1的低温室后, 测得其体温第 9 页,共 31 页如图 9；同时,测定其体内促甲状腺素的浓度；以下能正确表示促甲状腺素浓度变化的是（ ）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2.（ 2022 浙江卷, 31）（12 分）某同学为争论甲状腺的功能,提出以下试验思路： 将如干只未成年小鼠分为 2 组； 甲组：不切除甲状腺（假手术）乙组：切除甲状腺 试验开头时和试验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录；对测得的数据进行统计分析；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表（要求与说

19、明： 假手术指手术但不切除甲状腺；示；试验连续时间合适；试验条件均相宜；）请回答：（1）试验目的是 _；（2）猜测试验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）（3）分析与争论用耗氧量作为检测指标的依据是 _；切除甲状腺后,小鼠体长变化的缘由是 _；上述分组时,仍可增设丙组作为试验组,丙组：_；3.2022 四川卷, 9）（12 分）瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪 储存量越大, 瘦素分泌越多； 下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调剂摄食行为；脂肪是细胞内良好的物质；与糖类相比,脂肪分子中氧的含量必需通过；进行组成瘦素的基本单位是；在核

20、糖体中合成的瘦素蛋白,加工和运输才能分泌到细胞外,随 识别瘦素；运输到全身各处；下丘脑中的靶细胞通过现有两类患肥胖症的小鼠,A 类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B 类小鼠肥胖原因未知；分析以下试验：名师归纳总结 组别处理措施正常饲喂一段时间后的试验结果第 10 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 正常小鼠与A 小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显削减,A 小鼠无变化2 正常小鼠与B 小鼠连体共生正常小鼠无变化, B 小鼠摄食量略微削减3 A 小鼠与 B 小鼠连体共生A 小鼠无变化, B 小鼠摄食量明显削减（注：连体共生即通过手术使两只小鼠

21、的血液循环贯穿）依据试验结果估计,连体前 A 小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠,B 小鼠肥胖的缘由最可能是；为排除手术对试验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对比试验；4.（ 2022 海南卷, 27）（8 分）右图为甲状腺激素分泌的分级调剂示意图,激素；回答以下问题：其中 A 、B 和 C 表示三种不同的（1）A 、B 和 C 三种激素的名称依次是；（ 2）当机体受到某种刺激时,血液中C 的含量增加,就集体的产热量会,成年个体神经系统的兴奋性会；（3）怀孕母亲缺碘时,C 分泌量下降,通过反馈调剂,使 A 和 B 的分泌量,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,特殊 的发育受到的影响最大；反馈调

22、剂是指；5.（ 2022 江苏卷, 30）（9 分）为了争论早餐质量对同学血糖和胰岛素水平的影响,某争论小组选取 40 名健康同学理想者,按平常早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡养分组,按组别赐予相应早餐,并分别于空腹（餐前）和餐后 1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,试验期间不食用其他食物,试验结果见下图；请回答以下问题 : （ 1）不进早餐组 2 小时后表现出精力不旺盛、留意力不集中的状态,主要缘由是；（2）在 4 组试验中, 早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要缘由是；（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能；（4）如餐后 1 小时取血的同时收集

23、尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组（A ）、高糖早餐组（ B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）；ABC ACB AB=C A=B=C （5）如对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值显现在胰岛素峰值（在 “之前 ” 、“ 之后 ”、 “同时 ” 中挑选）,这是由于；（6）胰岛素分泌的调剂方式既有体液调剂又有神经调剂,这与胰岛 B 细胞的多种受体有关；以下物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有（填序号）；胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质6.（ 2022 北京卷, 3）有关生物体对刺激做出反应的表述,错误 的是名师归纳总结 A病毒感染 人体 T 细胞分泌特

24、异性抗体清除病毒第 11 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B外界温度降低 哺乳动物体温调剂中枢兴奋体温稳固C摄入高糖食品 人体胰岛素分泌增加血糖水平回落D单侧光照 植物体生长素重新分布向光弯曲7.（ 2022 江苏卷, 19）以下关于生命活动调剂的表达,正确选项A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参加免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导8.（ 2022 重庆卷, 7）（ 20 分）I.马拉松长跑是一项超强体育运动,需

25、要运动员有良好的身体素养；请回答以下有关问题：（1）运动员动身后心跳加快,是 调剂的结果； 运动停止后心跳并不立刻恢复到正常水平,缘由之一是激素调剂具有 的特点；（2）动身后体温逐步上升,一段时间后在较高水平维护相对稳固,这是 达到动态平稳的结果；途中运动员会大量出汗,造成血浆的 上升, 故应准时补充水分；（3）长时间跑步会感到疲惫,但运动员仍能坚持跑完全程,掌握该行为的中枢部位是；II某山区坡地生态环境破坏严峻,人们依据不同坡度,分别实行爱护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理；（1）陡坡在封山育林后如干年内,经受了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如题7I

26、I 图所示；调查植物种群密度常用的方法是；图中 .o a,物种密度上升,缘由是在相宜条件下,物种的 消逝,物种密度逐步降低到相对稳固,缘由是物种能耐受；bc, 物种逐步；c 点后,在相宜气候条件下群落中最终占主导位置的植被类型将是；（2）该坡地经治理后,既扩大了植被掩盖面积、增加了对大气中 的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步进展；9.2022 广东卷, 27）（ 16 分）下丘脑体温调剂中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应转变如名师归纳总结 图 10,正常情形下C、W 曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度；第 12 页,共 31 页- - - -

27、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,立刻通过调剂,增加、减少,使体温回升至正常. （ 2）人体感染流感病毒后点S 右移,显现发热；如体温连续偏高会导致内环境稳态,需要实行降温措施；（3）人体初次感染流感病毒后,免疫系统立刻启动,裂解被病毒人侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程. 10.（201 3 山东卷, 24）（9 分）长跑竞赛中,运动员体内多种生理过程发生了转变；（1）机体产热大量增加,通过神经调剂, 引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维

28、护体温的相对恒定；这一调剂过程的中枢位于；（2）机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放,继而促进,以维护体内的水盐平稳；（3）机体血糖大量消耗的主要途径是,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是,血糖含量降低时,胰岛A 细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的增加,使血糖快速补充；（4）竞赛终止后, 运动员可以适量补充水分以排除由于 渴感,仍可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中11.（2022福建卷, 1）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,中渗透压上升引起的 积存过多造成的肌肉酸痛；合成的脂肪不储存在细胞内,而是以 VLDL （脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外；以下表达正确选项

29、A.VLDL 的合成与核糖体无关B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成12.（2022 全国卷大纲版,32）用某种降血糖物质X 做以下试验（注：用生理盐水配制X 溶液）；回答以下问题：（1）某同学要验证 X 的降血糖作用,进行如下试验：挑选一批体重相同的正常小鼠,测定_,并将小鼠随机等量分成试验组和对比组,试验组注射适量的_,对比组注射等量的_,一段时间后,测定两组小鼠的 _,如 _ ,就说明 X 有降血糖的作用；（2）如要验证肯定量的 下试验：X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范畴,进行如用_小鼠作为

30、试验组,用患糖尿病小鼠作为对比组 1,用 _小鼠作为对照组 2；试验组注射 _,对比组1、2 注射等量的生理盐水,肯定时间后如实名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 验组和对比组 _的血糖浓度均在正常范畴内,而对比组 _的血糖浓度高于正常范畴,就表明肯定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范畴；13.（2022 新课标卷, 30）（10 分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗 ATP ；回答以下问题：（1）胰岛素从胰岛 B 细胞释放到细

31、胞外的运输方式是,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是；（2）当血糖浓度上升时,胰岛素分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是；（3）脂肪细胞（填 “ 是”或“ 不是 ” ）胰岛素作用的靶细胞；（4）健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加；然后复原到餐前水平；在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是；14.（2022 新课标卷 II ,30）（9 分）回答以下问题（1）早晨静脉取血液测定正常人和胰岛 时,血糖的来源是_ _和_；B 细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度；空腹（2）空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水；喝糖水后每隔肯定时间静脉取血,测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水,不做

32、猛烈运动）,发觉正常人与胰岛 B 细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降, 但下降的速率不同；下降速率不同缘由是_；（3）胰岛 B 细胞分泌的激素是在该细胞的_和_这两种细胞器中进行加工的；15（2022 新课标卷 ）哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是 A. 血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸取作用减弱 16（2022 安徽 ）机体激素含量的相对稳固对维护稳态有重要作用；（1）内分泌腺没有导管,分泌的激素；因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病；某甲状腺功能障碍患者,检测到体

33、内有一种促甲状腺激素（ TSH ）受体的抗体,该抗体阻断 TSH 的效应,就该患者血液中 TSH 含量比正常值；另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中 TSH 和甲状腺激素（ TH ）含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射 高,说明该患者 部位发生了病变；TSH 后, TH 含量明显升（2）下丘脑的 受中枢神经系统活动调剂并释放激素,从而调节垂体激素的分泌；TH 对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用、相互影响,共同维护机体 TSH 含量的稳固； TH 能进入垂体TSH 分泌细胞内发挥作用,说明该细胞能通过 接受信息；17.（2022 海南 ）14.关于激素和

34、神经递质的表达,错误选项A. 胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞供应能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息18.2022 安徽卷 人体内环境的稳态受神经和体液因素调剂；请据图回答疑题；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1某人一次性饮1 000 mL 清水, 1 h 内尿量显著增加,这是由于 _降低,对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动削减,其轴突末梢释放的_,降低了肾小管和集合管对水的 _,使水重吸取削减；饮水 1 h 后,通过图中 a 所示的 _调

35、剂机制,尿量逐步复原正常；2在猛烈运动状态下,体内会启动一系列调剂机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内 _释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的 _结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进_分解,抑制 _分泌,引起血糖浓度上升,以满意运动时能量需要；19判定正误12022 山东卷 B人舌尖触到蔗糖时感觉甜与激素作用无关；22022 山东卷 D饥饿时人体血糖仍维护正常水平与激素作用无关32022 海南卷 A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素42022 海南卷 C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞；202022 课标, 5人在惧怕、紧急时,在内脏神经的支配下

36、,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快；以下表达错误选项；A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调剂和体液调剂 C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调剂的结构基础212022 海南卷 成年大鼠血液中甲状腺激素浓度上升时,可能显现；A体温上升、耗氧量削减 B体温下降、耗氧量增加 C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降22.2022 上海理科 近期,非法制售使用“ 瘦肉精 ” 的肉制品后,可能会显现心跳加快、“瘦肉精 ”的食品安全大事时有发生,人食用含 血压上升等不适反应,这些现象与人在紧急情况下某种激素的调控作

37、用相类似,该激素是；A胰岛素B胰高血糖素C肾上腺素D甲状腺激素232022 海南, 7关于哺乳动物下丘脑的表达,错误选项A下丘脑具有内分泌功能B调剂产热和散热,维护体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化,调剂动物体水盐平稳D分泌促甲状腺激素,调剂甲状腺激素的合成和分泌242022 重庆卷 下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动亲密相关的名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 两种激素含量状况；缺碘人群激素含量外泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量补碘前 补碘后甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常垂体 A 正

38、常 B 正常1表中 A 是_,B 应_；甲状腺激素对垂体分泌激素 A 起_作用；在甲状腺激素的分泌调剂中,掌握枢纽是 _；2长期缺碘,成年人会表现出：喜热、畏寒等体温偏低现象；少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象； 现象说明甲状腺激素的相关作用是_；现象说明该激素对神经系统的作用是 _；通常,食用碘盐可以预防碘缺乏症；25.2022 江苏卷 养鸡场鸡舍中早晨和傍晚用稳固的灯光延长光照时间以提高产蛋率；以下分析正确选项多项 ；A延长光照刺激可直接通过体液调剂提高产蛋率B鸡的产蛋率与体内的雌激素水平亲密相关C鸡的产蛋行为受神经调剂和体液调剂共同作用D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响262022 江苏卷 图 1 表示北纬 50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情形,图 2是母鸡繁衍活动的生理调剂过程示意图 甲、乙、丙表示器官,a、b、c 表示相应激素 ；请回答以下问题；1由图 1 可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件