人教新课标六年级(上)第7课-彩色翅膀同步练习卷.docx

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1、人教新课标六年级（上）第7课 彩色翅膀同步练习卷人教新课标六年级（上）第7课 彩色翅膀同步练习卷 人教新课标六年级上册第7课 彩色的翅膀同步练习卷 一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分） 1（3分）给带点字选择正确的读音，用后画“ ”。 迎着朝阳（zhocho） 开花结果（jiji） 扇动翅膀（shnshn） 瓜秧拖蔓（mnwn） 播种希望（zhnzhn） 傍晚时分（pnbn） 气氛沉闷（mnmn） 轮流照看（knkn） 。 2（3分）辨字组词 讯 陪 拖 撒 迅 赔 施 撤 。 3（3分）照样子，补充词语。 例如：（分享）果实 婴儿 光芒 气氛 秘密 来历。 4（3分）给加点字选择正

2、确的意思（填序号）。 打：揭从停击探 （1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。 （2）巨浪把小瓜都打掉了。 （3）一打开箱子，它们就全飞跑了。 （4）小高打家乡带回了一箱昆虫。 （5）我想站长打听到了西瓜的来历。 。 5（3分）选词填空。 当然果然居然忽然 （1）西瓜花没授粉， 结不了瓜。 （2）没想到小高大老远带回来的 是一箱昆虫。 （3）经过人工传粉，小瓜 结了不少。 （4）早晨，我 发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。 6（3分）按要求改写句子。 （1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子） （2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句） （3）巨浪扑上

3、小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句） 。 7（3分）佳句赏析。 （1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 “播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己 的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们 、 的革命理想。 （2）战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来， 地端详着， 地闻着， 地咬着，不住发出 的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 在括号内按照课文原文填空。 “笑”写的是战士们的 ，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的 ，“赞叹”写的是人物的 ，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”

4、一句，则是对人物的 进行的描写。 “好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是 。 8（3分）根据课文内容填空。 （1）彩色的翅膀课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在 、 方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士 、 的生活。 （2）彩色的翅膀课文通过 岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱 带回小岛的故事，赞扬了海岛战士 、 、 的高尚品德。文中还巧妙地运用 的叙述方法，交代了 的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。 9（3分）阅读。 （一） 我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，

5、现在该公开了。” 小高说：“你早就明白了嘛。” “这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？” 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 （1）写出下面词语的反义词。 明白 相信 （2）照样子写词语。 笑嘻嘻 （3）联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是 ，作者“明白”了 。 （4）按要求改写句子。 把画“ ”的语句改成用上冒号和引号的句子。 把画“ ”的语句改成肯定句。 （5）“我就不相信，这

6、些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是 。 这个句子表面上赞扬 ，实际上是小高内心的表白： 。点明了文章的中心。 （6）说说你对文章最后一句话的理解。 。 人教新课标六年级上册第7课 彩色的翅膀同步练习卷 参考答案 一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分） 1zho；ji；shn；wn；zhn；bn；mn；kn； 2通讯；陪同；拖地；撒手；迅速；赔偿；施工；撤退； 3照看；掩住；活跃；守住；查问； 4； 5当然；居然；果然；忽然； 6我了解到来历；难道听说过战士探亲回来带这种东西的吗？；小瓜被扑上小岛的巨浪一个个打掉了； 7建岛爱岛；扎根海岛；建设海岛；细细；轻轻；慢慢；啧啧；收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情；对自己劳动成果的珍爱；语言；心理；西瓜的汁水； 8改造海岛环境；丰富战士生活；丰富多彩；富于革命理想；宝石；小昆虫；热爱海岛；扎根海岛；建设海岛；插叙；西瓜； 9糊涂；疑惑；绿油油 笑呵呵；小高从家乡带来的小昆虫；边防战士对宝石岛的热爱之情。；小高点点头告诉我：“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”；我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会愿意在这里安居乐业。；小高从家乡带来的小昆虫；小昆虫；海岛战士爱岛如家、安居乐业；这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业，含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感，与课题相呼应； 5