2022年2022年教育年鉴k .pdf

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1、- 1 - 赫章县教育年鉴（ 2013卷）【概述】赫章县教育局为县人民政府工作部门。内设办公室、政工股、基础教育股、计财股、档案管理中心、职业教育与成人教育股、政策法规股七个股室，所属教育督导室（下设综合股、督政督学股）、学生营养午餐管理中心2个副科级事业单位；招生办、教育工会、基建办、学生资助管理中心、教研室、教育核算中心6个正股级事业单位。核定财政全额预算管理行政在编18名（含工勤人员编制2名）、事业在编54名。其中：局长1名，副局长 4名；股长（主任） 8名。其主要职责是：（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策及法律法规；研究拟定全县教育事业发展规划，并指导、协调和监督实施。（二）统筹管

2、理全县基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村倾斜，促进教育公平。 （三） 全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，指导学校教育教学工作，加强中小学德育工作，指导中小学教育发展水平和质量的监测。（四）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，提高职业教育的办学水平和质量，积极推进职业教育体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。（五）统筹管理本部门教育经费，参与拟订教育经费筹措、教育拨款的有关规定，参与规划实施教育基建投资和教学设备投资，监督教育经费、助学金的管理及使用情况，管理国内外对全县教育的援助和教育贷款，负责教育基本信息的统计、

3、分析与发布。（六）加强民办教育的统筹管理，贯彻落实促进民办教育发展的政策措施，规范办学行为，促进民办教育健康发展。（七）指导全县教育系统党的建设、思想道德工作，加强教育干部的培养培训，负责管理权限内的中小学校（园）及其他教育机构领导班子建设工作。（八）规划指导全县学校体育、卫生、艺术教育和国防教育工作。（九）主管全县教师工作，组织实施教师资格制度，加强教师队伍建设，统筹规划全县教师和管理人员队伍的建设工作，按干部管理权限做好全县中小学、幼儿园及其他教育机构教师的招聘、培训、考核及调配工作。 （十）协助搞好各类高等、中等学历的招生考试工作，负责中、小学校的学籍学历管理，为普通高等院校、中等专业学

4、校毕业生就业创业提供指导服务。（十一）承担县政府教育督导室的工作及语言文字有关工作。（十二）管理和指导全县学生营养改善计划工作。（十三）承办县政府和市教育局交办的其他工作。一年来，教育局以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以建设教育强县为主题，以教育均衡发展为主线，以“提质量、促安全、保稳定”为重点，推进素质教育、提高教育质量，改善教育民生、促进教育公平，深化改革创新、强化教育管理，不断提升名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - -

5、 - - - - - 2 - 各类教育发展水平，深入推进全县教育内涵发展，圆满完成全年各项工作任务。目前，全县有各级各类学校（园）425所（个），其中：完中7所、职业高中2所、独立初级中学26所、十二年一贯制学校2所、九年一贯制学校18所、完全小学 293所、小学教学点49个、幼儿园 28所。在校学生166142人，其中：小学生101639人、初中学生49109人、普通高中学生14292人、职业高中学生1102人；在园（班）幼儿20822人。有公办中小学校（园）教职工8244人（其中普通高中教师540人，中职教师 182人，初中教师 2399人，小学教师 4764人，幼儿园教师 203人，工勤

6、人员 156人）。【党建工作】全面加强党的建设和深入开展创先争优活动，开展“基层组织建设年”活动。 一是 积极开展局党组成员上党课、廉政警示课，狠抓中心组学习，提高党性修养。 二是 扎实抓好基层党建示范点建设。遵循县委“打造一批特色明显、带动力强、示范作用突出的示范点，扩大示范带动效应，增强基层党建工作动力与活力，助推基层党建”的安排部署，按照“有特色、能推广”的要求，从“硬件过硬、软件规范、特色鲜明、示范带动” 四个方面入手， 年内对赫章一小、达依二小、 平山乡中心小学等进行了着力打造，取得了明显成效。三是 通过印发关于进一步深化“感党恩淳民风促发展构和谐”活动的通知（赫教2012146号）

7、，号召各中小学校认真开展“感党恩”活动，提升党员意识；倡导校园文明健康生活，引导师生弘扬社会新风尚。四是 做好“廉政文化进校园”工作，开展在课堂中渗透廉政文化研讨活动。【教育均衡】一是 大力改善办学条件。全县共实施教育工程项目325 个（其中新建 115 个、改建村级幼儿园10 所、续建 73 个、筑巢行动4 个，改扩建104 个新一轮食堂建设 51 个，教学点小伙房建设53 个 ，教师周转宿舍16 个，改扩建项目3 个） ，建设规模 285360.94 平方米，预计总投资37514.03 万元， 截止到 12 月 27 日， 完成投资 15685.21万元，占年度目标任务数的69.93%。已

8、开工项目314 个，开工率96.12%。二是 努力实现公平就学。 规范招生工作，一年级新生坚决实行通知书入学制度。先登记、 审核， 再录取、发放通知书、入学的方法，杜绝不足7 岁儿童入学；指导学校做好进城农民工子女入学工作，采取“一站式”服务方式，简化办理程序。三是 切实关爱留守儿童，成立关爱“留守儿童”领导机构，建立健全关爱“留守儿童”管理机制。威奢乡中心小学等建成“留守儿童关爱之家” ，赫章县城关第二小学建立“亲情聊天室”，白果三小隆重举行以“树立师表形象，关爱留守儿童”为主题的配乐诗朗诵比赛，开展县内城乡学校“手拉手”结对子帮扶活动。 四是 建成 3 所乡村少年宫和10 所“梦想中心”项

9、目学校。五是 在 2010 年和 2011年完成全县340 个“班班通”建设的基础上，由相关学校自筹资金115.2 万元，建设农村中小学“班班通”教室48 个。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 3 - 【基础教育】一是 不断强化德育实效。成立了以分管副局长郭昌礼为牵头领导，以政工股为牵头股室，以全县各中小学政教处（副校长） 为工作辅助部门的德育管理网络。继续完善学校心理健康咨询室建设，督促各校认真开展班主任心理

10、健康辅导员培训、少先队辅导员培训、心理健康教育研讨观摩活动，提高教师德育素质。进行未成年人思想道德建设，开展节日小报、先进典型学习、优秀童谣诵读、志愿服务、爱国读书教育等活动。开展中小学学科教学渗透德育征文活动,8 月 6 日组织县级评选， 辅处乡初级中学吴昌文的教学中的德育渗透荣获初中组一等奖，城关镇第三小学黄海、甘玉的美育渗德育润物细无声和熊艳阳的浅谈在小学语文学科中如何渗透德育教育分别获得小学组一等奖。12 月 30 日, 县教育局举行以“学习十八大精神，做人民满意教师”为主题的演讲比赛，来自全县的61 名初赛选手参加了决赛，评出一等奖2 名，三等奖5 名，三等奖 8 名。二是 切实推进

11、素质教育。3 月份，联合县公安局、文明办开展“大手牵小手，平安路上走”演讲比赛活动，3月 26 日，举行决赛；5 月份，成功举办第六届全县中小学生信息技术应用素质竞赛；组织开展“祖国好家乡美”主题活动，6 月 9 日组织县级评选；组织开展赫章县第四届中小学生艺术展演活动， 5 月 18 日组织县级评选。三是 努力提升教学质量。继续组织开展“内涵发展课堂重建”活动，组织开展全县“同课异构”献课活动； 组织开展学科教学渗透法制教育优秀教案和优质录像课评比活动，10 月 9 日组织县级评选；组织开展高中地理、化学、物理、生物等优质课评选活动；10 月 23 日在赫章一中和城关三小举行赫章县2012

12、年中小学实验教师实验教学技能创新大赛；抓好教育科研，完成县“十二五”20 项立项课题的开题工作；继续深入教学视导工作，对学校教育教学的薄弱学科或薄弱环节进行指导，11 月 12 日至 16 日，教育局组成2 个检查组， 对县直学校及10 余个乡（镇） 20 余所中小学校进行了教育教学常规管理检查。四是 高、中考再创佳绩。认真实施招生工作的“阳光工程”，加大招生工作的宣传力度；坚持依法招生，严格执行有关招生政策和规定，努力维护招生考试工作的公开、公平、公正原则；从严治考，加大考风考纪的治理力度，严肃招生纪律，切实维护广大考生的合法权益，圆满完成各种工作任务。2012 年普通高考，全县有3689

13、名考生参考（其中：理工类1874 人，文史类 1815 人） ，比 2011 年增加 151 人。根据省招生考试院划定的分数线，今年全县第一批本科院校理工类上线153 人，比去年增加23 人，上线率8.16%，比去年上升0.28%；第一批本科院校文史类上线34 人，比去年增加6 人，上线率1.87%，比去年上升0.35%。第二批本科以上院校理工类上线508 人，上线率27.11%；第二批本科以上院校文史类上线259人，上线率 14.27% 。2012 年中考，我县有9874 名考生参考，比2011 年增加 1098 人。普通高中录取7656 人，幼师录取491 人，五年制大专录取95 人。名师

14、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4 - 【职业教育】一是 圆满完成招生任务。今年市政府、市教育局下达给我县中职招生任务是 5850人（其中“同心 ?温暖工程”400人），已完成中职招生任务5861人，完成率为 100.19%，“同心 ?温暖工程”职业教育项目招生414人，完成率为103.5%。二是 实行划片招生，规范中职招生工作秩序。三是 加大中职招生工作的宣传和督查力度，实行月、半月、旬、周工作通报制度。 5-

15、6 月，开展了“职业教育宣传月”征文竞赛活动。四是 职业高中教育教学质量有所提高。4月5日至 9日，综合职高代表我县参加了毕节市首届中职学生技能大赛，其中荣获三等奖六个，二等奖三个，陈玖老师指导的学生陈云获得酒店服务与管理专业餐厅服务项目一等奖。五是 出台赫章县“加快经济欠发达地区中等职业教育发展”实施方案。明确中等职业教育改革的目标任务，积极探索办学模式、育人模式改革。【学前教育】一是 以大力发展公益性幼儿园为重点，制定并组织实施学前教育三年行动计划。全县46 周岁儿童43485 人，现有幼儿园28 所（其中公办8 所，民办20所） ，主要分布在县城区和经济较发达的乡镇，校舍建筑面积1726

16、2 ，生均2.02 （省颁标准生均不少于8.8 ） ，共有幼儿园教职工275 人，专任教师203 人（其中公办117人，民办 86 人） ，在园（班）幼儿20822 人（其中幼儿园8506 人，学前班12316 人） ，学前教育三年毛入园(班 ) 率 47.88%。二是 学前教育工程有所突破。今年10 所乡镇中心幼儿园，建筑面积18742 平方米，计划总投资2719 万元，已完成投资1190 万元，完成总工程进度的 43.77%。【民办教育】全县共有民办学校24 所（获得办学许可证的17 所） ，其中民办幼儿园 17 所（获得办学许可证的10 所） 。一是 加大招商引资力度，积极鼓励社会力量举

17、办民办学校。已批准正式设立180 人规模的民办幼儿园1 所；引进赫章县双全投资有限公司在西城区投资1.2 亿元修建规模为6000 人的西城区高级中学1 所， 初步设计方案已结束，正在做场平工作，预计2013 年 9 月份能完工并投入使用。二是 加强民办学校管理，规范其办学行为。将民办学校与公办学校同管理、同考核、同奖励，规范其办学行为，提高其办学效益。在民办学校年检中，取得办学许可证的17 所民办校（园）年检全部合格。【队伍建设】一是 年初出台了赫章县2012 年师德师风建设的安排意见（赫教201259 号） ，围绕“三个践行” 、发扬“贵州教育精神”和履行“贵州教师誓词”等重要内容， 进一步

18、加强师德教育，规范办学行为，转变机关工作作风，加强修养， 提高效能。开展教师“四个十个不承诺”和“做有人格魅力的人民教师”的师德师风建设活动，师德师风建设得到明显改善。开展师德宣传， 树立师德标杆， 启动“名优教师” 宣传工程，通过赫章县教育信息平台和学校橱窗，宣传市级名校长王天恩、名师甘玉等6 人的教育事名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 5 - 迹。教师节走访慰问优秀教师、离（退）休教师代表等15 名。二是

19、面向社会招聘教师1123人（其中幼儿园教师37 人，高中教师56 人，特岗教师1030 人） ，进一步充实中小学、幼儿园教师队伍。三是 组织 183名教师参加2012 年义务教育阶段新课改实验教材培训、431名教师参加2012 年高中阶段新课改实验教材培训；组织 60 名教师参加 “千校万师” 培训；选派 360 名中小学校长、 学校中层管理人员参加了市教育局组织的“一中 ppts ” 讲坛培训；组织 80 名教师参加骨干教师培训；组织50 余名中小学校长参加各种类型的校长培训；组织 1172 人参加国培远程培训；组织220 余名教师参加“简而明国际直注英标培训”。组织各种专题培训（普通话培训

20、393 人、希望工程学校教师培训25 人、新课程标准培训320人、英特尔培训150 人，梦想课程培训216 人） 。【安全工作】一是建成46 个中小学治安岗亭，新增138 名安保人员（其中警务室安保人员81 人，治安岗亭安保人员57 人） ，100完成省、市下达的任务。二是 建立完善学校安全隐患和矛盾纠纷排查整改机制，定期开展学校安全隐患大排查大整改活动，制定赫章县教育局关于印发赫章县教育局迎接党的十八大召开信访维稳工作方案的通知 （赫教 201288 号）和赫章县教育局关于建立学校安全隐患排查整改制度的通知（赫教 201223 号）等相关文件，严格要求各校（园）按照文件执行，年内，未发生学校

21、安全事故和相关人员上访事件。三是 根据省、市有关文件及会议精神，收回对外承包的23 个学校食堂，由学校自办自管，加强食品卫生管理和传染病防控工作。四是 各校（园）积极开展消防、地震等安全应急演练。 9 月 7 日上午 11 时 19 分，云南省昭通地区彝良县发生里氏5.7 级地震， 赫章县境内震感明显，但全县师生因防震教育、演练工作开展扎实，疏散有序、及时，未给全县师生带来伤害，未对全县教育教学秩序造成不良影响。11 月 1日，在赫章二中举行了毕节市“119”消防安全宣传月活动启动仪式，进行消防应急疏散演练。 五是 责令各校（园）通过橱窗、走廊、板报、电子屏、主题班会、知识竞赛等形式开展安全主

22、题教育活动。确保每月一主题，开展“安全生产月”、 “食品卫生宣传教育周”、“传染病防治宣传教育周”、 “游泳安全教育月” 、 “防灾减灾教育月” 、 “禁毒宣传教育月” 、“健康教育月” 、 “食品安全教育周” 、 “交通安全教育周” 、 “消防安全教育周” 、 “反邪教宣传月”等主题活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。【整脏治乱工作】年初出台赫章县教育系统2012年度“整脏治乱”专项行动实施方案（赫教201228号），进一步提高各校（园）及局机关相关各股室对“整脏治乱”工作重要性的认识，明确工作的目标和重点。各校（园）根据该方案要求，结合实际，制定本单位的工作方案，并认真组织实施。成立由

23、局党组书记、局长任组长，党组成员任副组长，教育局各股室负责人，各校（园）长为成员的“整脏治乱”工作领导小组。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 6 - 领导小组下设办公室，对全县教育系统“整脏治乱”工作及时进行全面安排部署和调度，确保人员、场所、设备、经费到位，责任落实到每一个校长、每一个班主任、每一个教师。【教育管理工作】一是 完善绩效考核制度，加大教职工履职尽责的督查力度。各校（园）按照县的教职工绩效考核修订

24、意见，结合实际进一步完善本单位教职工绩效考核办法。 二是 实施学校管理督导评估制度、教育局班子成员及各股室包保乡镇联系学校工作制度。组织专（兼）职督学定期和不定期对学校工作进行督促检查、指导、评估。【学生营养改善计划工作】一是 建立机构，明确职责。成立了以县人民政府县长为组长，分管副县长为副组长，教育、卫食药监、工商等部门主要领导为成员的“赫章县实施农村义务教育学生营养改善计划领导小组”和“赫章县学校食堂食品安全事故应急指挥部”，明确了县直有关部门在“计划”实施工作中的职能职责。成立了县学生营养改善计划管理中心（副科级事业单位），面向全省公开选拔、配备了中心主任，面向全县公开招考了 8名工作人

25、员。二是 完善制度，加强管理。制定了赫章县农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案、 赫章县学校 （幼儿园） 食堂食品安全事故应急预案和关于做好农村义务教育阶段学校学生营养午餐食品卫生安全的意见，把“计划”的实施纳入各乡镇和县直有关部门目标考核内容，纳入县四大班子领导督查范畴，县“计划”实施领导小组及时研究解决工作中存在的困难和问题，保证了“计划”的顺利实施。三是 多方筹措资金，加快食堂建设。全县筹措资金1200余万元，启动129所学校新一轮食堂建设。所有试点学校已全部实行“贵州模式”食堂供餐，全县27个乡镇 392所学校，共 139449名学生（其中小学94351人，初中生 45098人）广

26、受党和政府的恩惠。【学生资助工作】一是 对全县所有义务教育阶段学生全部免除学杂费、免费提供教科书；对10405 名义务教育寄宿贫困学生（其中小学391 名，初中 10014 名）补助生活费， 100% 完成目标任务。二是 中职招（送）生任务已完成5861 人，占年度目标任务的100.19%；资助经济困难家庭普通高中生3835 人。 三是 2012 年 7 月以来开展了生源地助学贷款相关工作，已办理4700 人的相关手续。【教育督导评估工作】一是 加强教育督导队伍建设。将县人民政府督导室升格为副科级机构、增加11名人员编制，增设综合股和督政督学股两个内设机构。二是 认真抓好哲庄、威奢两乡以乡推进

27、义务教育均衡发展的督促指导，制定了对乡镇人民政府教育工作评估考核及乡镇党政主要领导履行教育工作职责督导考核方案，并认真组织实施。印发了 赫章县迎接省政府对县级人民政府暨党政主要领导教育工作督导评估考核工作方案、中共赫章县委组织部、赫章县教育局、赫章县人民政府教育督导室关于做好乡镇人民政府教育工作督导评估和乡镇党政主要领导履行教育工作职责督导考核的通知、中共赫名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 7 - 章县委办公室

28、、赫章县人民政府办公室关于建立县级领导干部联系乡镇学校教育工作制度的通知等文件。10月下旬，在哲庄、威奢两乡自查自评的基础上，县教育督导室组织评估组对上述两乡的推进义务教育均衡发展工作进行了考核评估，从考核评估的情况看，两乡基本达到省颁义务教育初步均衡发展的指标要求。三是 全县教育的其他各项工作也在有序推进。【工会和关心下一代工作】一是 认真抓好教职工政治理论学习和教育法律法规的学习。在 7月份对各校（园）新任工会主席举行了一次工会业务知识培训，取得了良好效果。 二是 切实规范教工大会制度，进一步规范校务公开制度，使校务公开工作制度化、规范化、经常化。三是 认真贯彻落实3月份全市教育工会和教育

29、系统关工委工作会议精神。5月7日至 10日配合县关工委召开了全县关工委工作暨培训会议；配合县关工委到全县各乡（镇）进行“五好”关工委创建工作指导调研，并与12月上旬进行验收；把6所中小学列为“五心教育”学习创建单位，并进行了相关工作指导；5月中下旬配合县关工委组建主题宣传团到各乡镇进行主题宣讲；配合市教育系统关工委为边远乡镇学校进行图书捐赠；配合县关工委完成完小类村级学校关工委补建工作。四是 做好彝良、威宁地震抗震救灾等工作。组织局机关职工捐款5100元，倡议全县教育系统师生捐款21.216804 万元。帮助因工受伤的教职工2人办理有关工伤手续，免除了他们的后顾之忧。【校园文化建设】一是 扎实

30、抓好“绿色学校”创建活动。2011年出台赫章县教育局关于创建绿色学校的实施方案（赫教201163号），今年与县环保局联合出台关于开展第五批赫章县绿色学校创建活动的通知（赫环发201276号），转发市环保局、 市教育局关于开展第十批贵州省绿色学校创建活动的通知（赫教2012 96号）。成立以教育局党组书记、局长任组长、党组成员任副组长的创建“绿色学校”工作领导小组，明确办公室负责抓落实，定期调度“绿色学校”创建工作开展情况。各校（园）也成立了相应的组织机构。年内赫章三中和达依乡初级中学成功申报第十批省级绿色学校，综合职高、水塘堡乡初级中学、安乐溪乡初级中学和河镇乡中心小学等已申报参评县级绿色学校。 二是 全面推进民族文化进校园进程。4月份，出台了赫章县校园文化示范学校建设规划（ 2012-2015 ）（赫教201262号），积极开展民族文化进校园活动传承民族文化 , 弘扬民族精神, 彰显地方教育特色, 培养学生的特长和爱好。珠市民族中学7月份被教育部中国教师发展基金会评为“全国特色学校”。【获奖名录】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -