2022年《自然灾害》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次章中国的自然环境 第四节 自然灾难 第一课时 常见的自然灾难一、教学目标 ：（一）,学问与技能（1）观看自然图片,自主摸索,辨析什么是自然灾难；（2）利用教材自主学习,通过观看文字、图片和视频资料,了 解各种自然灾难；（二）,过程与方法（1）阅读图片和视频,明白自然灾难带来的危害；（2）带着问题分组争论,结合自身体会,探讨发生在身边的自 然灾难；（三）,情感态度与价值观 通过对常见的自然灾难的学习,培育同学敬畏自然、爱护环境,与环境和谐相处的意识；二、教学重点、难点（一）,教学重点：1,

2、争论自学,利用自然灾难的含义,辨析那些时间属于自然灾 害；2,利用灾难图片叠加,熟悉自然灾难的危害性；（二）,教学难点：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1,自然灾难的含义；2,通过自然灾难,让同学树立敬重自然、爱护自然的意识；三、学情分析及计策1、中学的同学对于感性熟悉的懂得比较简单接受,因此在本节课中利用电子白板大量导入图片和视频,型和危害有着很大的帮忙；对于同学懂得自然灾难

3、的类2、从同学开头认知到现在,同学对于自然灾难有着或多或少的 认知,本课的教学的教学就是要把这些认知联系起来,使之系统化；四、教学方法：自主学习法、提问讲解法、小组争论法；五、教学过程：【导入】俗语说： “ 天有不测风云,人有旦夕祸福” ,这一句话 的意思就是说,有些灾祸的发生,事先是无法预料的；请同学们联系 实际生活, 想一想,我们的拉萨河水什么时候最大？什么时候最小？为什么？（夏天降水多,冬天降水少）所以说河流的大小与降水有直接的联系；假如有一天下大暴雨,那么河水会有什么变化？（河水快速上涨,可能会引发洪水）播放昌 都市江达县洪水视频；【教学过程】 过渡 通过视频,我们可以看出洪水给人们带

4、来庞大的缺失,影 响人们的生活,洪涝灾难就是自然灾难的一种；细心整理归纳 精选学习资料 （一）、那么什么是自然灾难呢？（请同学们把书翻到54 页） 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载自然环境常常发生反常变化,其中有些会造成资源破坏、财产缺失、人员伤亡等危害, 这样的反常变化叫自然灾难； 在这里需要留意三个方面：一是引发灾难的缘由是自然环境,二是自然环境必需发生反常变化,三是造成资源破坏、财产缺失、人员伤亡等

5、危害,这三个条件 缺一不行；案例分析：塔克拉玛干沙漠常年干旱、草原上的雪灾 过渡 我们生活在牧区的同学, 对雪灾有着切身的体会, 我们知 道,西藏自治区只是占全国很小的一部分,那么就全国来讲,哪些自 然灾难是最简单发生的？（二）、我们国家常见的自然灾难主要有两种类型：气象灾难和 地质灾难；我们第一来学习气象灾难,气象灾难的主要引发因素是气象条 件,即一段时间的温度和降水；气象灾难主要有干旱、洪涝、台风和 寒潮；第一是图片展现,同学通过对图片的观看,对气象灾难有一个 概括的熟悉； 然后利用提问讲解的方法, 分别学习干旱、 洪涝、台风、寒潮四个小的学问点；利用图片展现,同学在观看图片中明白干旱产生

6、的缘由、危害,培育同学节省用水、 珍爱水资源的意识； 让同学自己查找洪涝产生的 缘由,通过图片展现,让同学明白洪涝产生的危害；联系天气预报节目,让同学明白台风产生的缘由、并通过视频让同学直观的熟悉台风产生的危害,并且熟悉到,在自认灾难中,要以人为本,人类的生命是最珍贵的财宝； 展现寒潮发生的缘由以及危害,让同学摸索西藏自 第 3 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载治区为什么很少会有寒潮发

7、生的缘由；除了气象灾难之外, 在我们国家, 最简单发生的自然灾难就是地 质灾难,地质灾难以地震、滑坡、泥石流为主（利用电子白板讲解地 震、滑坡、泥石流带来的危害）,明白学校组织防震演练的目的； 小组争论 ：除了上述的其中自然灾难之外,请同学们从生活实 际动身,争论我们在生活中仍有可能会遇见哪些自然灾难？（参加到 同学的争论中去,并对积极回答的同学赐予勉励）争论总结；以火山 爆发和生物灾难为例讲解其他的自然灾难；（三）、完成 P55的练习,并做随堂训练；【板书设计】【课堂小结】这一节课我们主要学习了什么是自然灾难,（自然环境常常发生反常变化,其中有些会造成资源破坏、财产缺失、人员伤亡等危害这 样

8、的反常变化就是自然灾难）、自然灾难的类型,以及自然灾难带来细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载的危害；在大自然带来的灾难面前,人类显得特殊的微小和脆弱,我们要削减自然环境带来的危害,护环境、与自然环境和谐相处；【作业布置】削减自然灾难的发生, 就必需学会保1、下一节课我们将学习各种自然灾难在我国的分布,以及自然 灾难来暂时,如何防灾减灾,请同学预习 P56-P60；2、阅读报刊、课外书籍,利用电视、网络等媒体手段,收集关 于自然灾难的资料,在学习小组内相互沟通；六、教学反思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -