2022年《自然灾害》教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第二章中国的自然环境第四节自然灾害第一课时常见的自然灾害一、教学目标 ：（一），知识与技能（1）观察自然图片，自主思考，辨析什么是自然灾害。（2）利用教材自主学习，通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。（二），过程与方法（1）阅读图片和视频，了解自然灾害带来的危害。（2）带着问题分组讨论，结合自身经验，探讨发生在身边的自然灾害。（三），情感态度与价值观通过对常见的自然灾害的学习，培养学生敬畏自然、保护环境，与环境和谐相处的意识。二、教学重点、难点（一），教学重点：1，讨论自学，利用自然灾害的含义，辨析那些时间属于自然灾害。2，利用灾害图片叠加，认识自然灾害的危害性。（

2、二），教学难点：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1，自然灾害的含义。2，通过自然灾害，让学生树立尊敬自然、保护自然的意识。三、学情分析及对策1、初中的学生对于感性认识的理解比较容易接受，因此在本节课中利用电子白板大量导入图片和视频，对于学生理解自然灾害的类型和危害有着很大的帮助。2、从学生开始认知到现在，学生对于自然灾害有着或多或少的认知，本课的教学的教学就是要把这些认知联系起来

3、，使之系统化。四、教学方法：自主学习法、提问讲解法、小组讨论法。五、教学过程：【导入】俗话说： “天有不测风云，人有旦夕祸福”，这一句话的意思就是说，有些灾祸的发生，事先是无法预料的。请同学们联系实际生活，想一想，我们的拉萨河水什么时候最大？什么时候最小？为什么？（夏天降水多，冬天降水少）所以说河流的大小与降水有直接的联系。如果有一天下大暴雨，那么河水会有什么变化？（河水迅速上涨，可能会引发洪水）播放昌都市江达县洪水视频。【教学过程】 过渡 通过视频，我们可以看出洪水给人们带来巨大的损失，影响人们的生活，洪涝灾害就是自然灾害的一种。（一）、那么什么是自然灾害呢？（请同学们把书翻到54 页）名师

4、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害， 这样的异常变化叫自然灾害。 在这里需要注意三个方面：一是引发灾害的原因是自然环境，二是自然环境必须发生异常变化，三是造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这三个条件缺一不可。案例分析：塔克拉玛干沙漠常年干旱、草原上的雪灾 过渡 我们生活在牧区的学生， 对雪灾有着切身的体会，

5、 我们知道，西藏自治区只是占全国很小的一部分，那么就全国来讲，哪些自然灾害是最容易发生的？（二）、我们国家常见的自然灾害主要有两种类型：气象灾害和地质灾害。我们首先来学习气象灾害，气象灾害的主要引发因素是气象条件，即一段时间的温度和降水。气象灾害主要有干旱、洪涝、台风和寒潮。首先是图片展示，学生通过对图片的观察，对气象灾害有一个概括的认识。然后利用提问讲解的方法， 分别学习干旱、 洪涝、台风、寒潮四个小的知识点。利用图片展示，学生在观察图片中了解干旱产生的原因、危害，培养学生节约用水、 珍惜水资源的意识； 让学生自己寻找洪涝产生的原因，通过图片展示，让学生了解洪涝产生的危害；联系天气预报节目，

6、让学生了解台风产生的原因、并通过视频让学生直观的认识台风产生的危害，并且认识到，在自认灾害中，要以人为本，人类的生命是最宝贵的财富； 展示寒潮发生的原因以及危害，让学生思考西藏自名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载治区为什么很少会有寒潮发生的原因。除了气象灾害之外， 在我们国家， 最容易发生的自然灾害就是地质灾害，地质灾害以地震、滑坡、泥石流为主（利用电子白板讲解地震、滑坡、泥石流带

7、来的危害），明白学校组织防震演练的目的。 小组讨论 ：除了上述的其中自然灾害之外，请同学们从生活实际出发，讨论我们在生活中还有可能会遇见哪些自然灾害？（参与到学生的讨论中去，并对积极回答的学生给予鼓励）讨论总结。以火山爆发和生物灾害为例讲解其他的自然灾害。（三）、完成 P55的练习，并做随堂训练。【板书设计】【课堂小结】这一节课我们主要学习了什么是自然灾害，（自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害这样的异常变化就是自然灾害）、自然灾害的类型，以及自然灾害带来名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精

8、选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载的危害。在大自然带来的灾害面前，人类显得特别的渺小和脆弱，我们要减少自然环境带来的危害，减少自然灾害的发生， 就必须学会保护环境、与自然环境和谐相处。【作业布置】1、下一节课我们将学习各种自然灾害在我国的分布，以及自然灾害来临时，如何防灾减灾，请同学预习P56-P60。2、阅读报刊、课外书籍，利用电视、网络等媒体手段，收集关于自然灾害的资料，在学习小组内相互交流。六、教学反思名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -