2022年教育实习个人总结和心得体会.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 训练实习个人总结时间过得飞速,在疲惫与充实中,我顺当地完成了两个月的训练实习；对于老师,同学的胜利就是自己的胜利,同学的进步就是自己的进步；对于老 师,酸甜苦辣才是真正的生活； 训练实习, 可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地熟识了这个职业；实习期间,和每一个实习生一样,经受了很多的第一次：第一次面对一个班四 十多张生疏而又热忱的脸庞；第一次走上讲台,拿起粉笔,从同学到老师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“ 老师好！” 的声音,这些尝试使 我的成长有了一个新的飞跃；训练实习是我们高校生将理论学问付诸于实践的必需 环节

2、；通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性熟识,综合运用所学 的理论学问、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作才能；这三个月的体验,我收成了很多,综合素养得到了较大提高,体会了作为一名老师 的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任；现将基本情形总结如下：一、学科教学实习 1、听课：由于初到实习学校, 对同学的学问水平、 接受才能等细节情形不熟识, 实习学校 第一支配听课；此时此地的听课,这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并 不是为了学习老师所讲的学问,由于这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授学问,怎样驾驭课堂；在这期间,我们听了不同老师的课

3、,感受到了 每个老师都拥有自己的一套教学方法,即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课 的时候重难点分明；王桂霞老师教学规律性很强；特殊板书这方面各个老师都写得 很好,绝大多数同学都能很积极地去听课做笔记摸索等；我会积极听课学习, 并试着备课、 试写教案, 并与指导老师的备课教案, 进行对 比学习,积极与指导老师沟通想法以及心得体会,并请老师给与指导；这一举措,使我受益匪浅； 在指导老师的教导帮忙下, 我的课一节上得比一节好, 越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重点难点,板书也比以前清晰多了,语言流利程度有所1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - -

4、 - - - - - - - 提高,自己的课堂驾驭才能有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起同学的积极性,使课堂气氛活跃起来；对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中；可是做个好老师并不是只要做好这几点,仍有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破；与此同时,我仍积极明白同学的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等,其中以明白同学对数学学科的学习状况为重中之重；同时 仍要批改班级的数学作业,批改作业后我认真分析每位同学的把握情形,这样不但 可以给上课的同学明白学全把握学问的程度,也可以让对以后授课做个初步的规划 和设计；批改作业使我对同学学习状况的熟识更加精确；2、上课

5、：听课是一个铺垫,是一个向他人学习、仿照的过程；关键仍是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西；刚开头,当我们站在讲台上的时候, 或多或少会有局促担心的感觉,但得到同学与老师的勉励,逐步熟识并顺其自然去讲课；有时 一位实习老师上课,同伴会进行听课,课后,我们组内的其他成员各抒己见,毫无 保留地指出了这堂课的不足之处,特殊是请指导老师,切中要害地点评；从讲课声 音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的治理各个方面进行教导；在教态方面 的小毛病,也被指导老师指出,这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细 致的工作； 通过备课, 上课,评课,改作业和试卷, 再上课,我们大家学到了很多；在教学

6、心态上,能否取得较好的教学成效,其关键在于认真与爱心；有了认真的教 学态度,才能严谨认真地预备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证；有了 对课题的爱好和对同学的爱心,才能依据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈；一般每次课上完后, 我们小组都会认真分析取得较好教学成效和反响的部分,总结出了以下教学方法： 1 、创设情形,激发爱好；情形再现、传媒的图片资料,让大家直观形象地感受；2、突出悬念, 加强互动； 悬念感对于学习爱好的调动具有特别重要的作用,引起了 同学很高的爱好；3、对比之中见真知；对比的教学方法往往会使比较双方的特点更为突出,进而得2 名师归

7、纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 出更为令人信服的结论；4、多媒体帮助教学；图文并茂,声画交融,为教学供应大量多媒体实景资料,直观 生动；3、课堂教学 实习期间,我一共 备了 40个课时的教案, 上了 80节左右的课 , 并且常常在自习课 时去给同学做课外辅导 ；我认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重 点难点,寻求最适合的方法传授学问, 并虚心向老师询问细节问题； 由于预备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求；课后与指导老师共同 探讨教学成效,查漏补缺,认真分析,努力解决同学在学习过程中易

8、错难懂的学问 点；在教学过程中,也发觉了自身的不足,如在教材的挖掘程度上仍需努力；这反 映出我的理论水平仍有待提高,仍需要积存更多的体会,不断提升自身素养；在教学过程中我总结出一点,上课不难,上好课才难；上好一堂课,需要预备好充分的教学资料,不断地试讲,推敲,提炼,升华；社会是不断进展的,科学是 不断进步的,所以老师为了不落后于时代,也要不断的充电、不断的完善；我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系, 努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育同学应用数学的意识和才能,重视培育同学的探究意识和创新才能,应当 学好理论学问,锤炼自己的语言表达才能,不断的提升组织才能与应变才能等,不 断提升

9、个人素养,不断完善各项才能,为成为优秀的老师打下坚实的基础；在实习期间,指导老师给了我很大的帮忙；教学方面,得到了指导老师很多的 指点和建议, 特殊对于基础较薄弱的班级； 第一,整个课堂学问点内容要条理清晰,板书工整； 其次,对自己所上内容的重难点有个精确的把握度；再次,授课过程中,一个学问点的传授,应当以什么样的方式让同学更简单接受,该值得讨论；最终,批改作业是老师明白一个班级同学对当天所学学问点的把握情 况的最好工具,因 此,在每天的批改作业中我都很认真的完成；同时,在实习期间,我也听了很多优秀老师的课,从他们身上,他们的课堂上 也学习到了很多；明白了要让一节课获得抱负的成效,第一,内容要

10、丰富多彩,并 且对所上内容特别的熟识；其次,课堂纪律的维护很重要,一旦课堂哄闹,那么这3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 节课将很难顺当进行下去；再次,老师在讲台上的语态应当抑扬顿挫,以区分重难 点,肢体语言应当丰富、和谐自然,语速要适中,那么课堂就会很顺畅了；最终,老师要善于调动班级气氛,利用边角的时间,以补偿课后花更多的时间；二、班主任实习工作 我们的班主任工作主要是监督早读、同学做课间操、下午的课外活动和晚自习 情形,并进行一些主题班会的训练；班主任工作方面,尽快熟识每一个同学是必要的,这样才能更好的与同学沟

11、通 沟通,从而进行班级治理；花了一个星期登记每一个同学的名字,并对他们有了一 些基本明白；每天早上中午晚上去教室和同学沟通一下他们的想法,对学习、对生 活等方面的看法,勉励他们往好的、积极的方面进展,树立自我信心；每个同学都有自己的个性, 特殊是他们作为90 后的一代, 只有对同学充分明白后, 施以正确的方法治理加以引导, 才能使他们突显自我优点, 在班级治理上才能达到预期的成效；班主任工作繁琐却意义重大,关系到每一个同学的成长；作为班主任,要公平对待每一个同学,要有足够的耐心去教导同学,去引导他们走向正确的人生轨道；这些 方面,我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到,这都将成为我们以后老师道

12、路上的一笔珍贵财宝；在教学和班主任工作上,虽然得到了教学指导老师和班主任老师的确定,但仍 存在不足之处；比如教学上对时间的把握方面仍有待加强,班主任工作上仍要更积 极主动接近同学等等；三、实习教学反思（1）同学们普遍感到应更加注意加强我们的专业学问与师范生技能方面,特殊是对 于有明确当老师的同学,这也为师范生在实习以至于以后的教学工作上做充分的准 备；（2）到实习学校后, 争取多观摩优秀老师授课, 吸取在职老师的教学优点, 为我们 自己的课堂授课添加优质元素；（3）实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何治理同学、如何做同学和家长的思想工作,为以后的班主任工二、教学感受 这次的训练实习

13、,我的心得体会：4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 接近三个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆；对每个 组员来说,这都是一个提高自己、检验自己所学的过程；三个月里,同学们在教学 熟识、教学水平、教学技能、同学治理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻 炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础；通过实习,同学们也增强了信心,坚 定了信念,向一名优秀的人民老师又迈进了一步！第一,我深感学问、 学问浩如烟海, 使我不得不刻苦钻研； 假如我们仅懂得书本 上的学问的话,那是远远不够的；上好一堂课不仅要求我们能

14、够旁征博引,而且学 生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问,所以自己的学问面肯定要广；其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其他各 方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的；上完一节课 后,我最大的感受是：当好一名老师真不简单啊！在以后的训练生涯中,我将更加 努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民老师；这短暂而又漫长的两个月,让我清晰地懂得：老师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人；老师的一言一行,使我想到了传统医学中“ 望、闻、问、切” 四诊法；于是,我总结出四点：细心“ 望” 其表,耐心“ 闻” 其声,真心“ 问” 其想,精确“ 切” 其脉

15、；同学需要“ 爱心” ；老师要把自己当成活动中的一员,是同学活动的 组织者、参加者、引发者,是同学的学习伙伴、知心伴侣；一次次真心实意的交谈,一句句亲切入微的话语,一份份暖意融融的爱惜,同学会产生对老师的靠近感与仰 慕心理,总之,教学是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极协作；这种过程是很高兴的！一份耕耘,一份收成；教学工作苦乐相伴；我们将本着“ 勤 学、善思、实干” 的准就,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好；通过这次实习, 我的教学实践技能得到明显提高；我第一次发觉自己真的长大了,不是一名同学,而是一名老师；第一次发觉自己的言行举止在同学中引起那样 大的影响；或许,随着岁月的

16、消逝,我会忘却他们的脸孔,但这种美好难忘的师生 之情将永驻我心；在这段时间中,我付出了很多,但得到学到的更多；不管将来我 是否成为一名老师,这些都使我终身受用；虽说我们的实习已近尾声,但我对教学5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的追求和努力将一如既往,我对同学的关爱也将永不消减,作为准老师的我将在以 后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长,争取做一名优秀的人民老师；通 过实习,同学们也增强了自信,坚决了信念,大家的一个共同愿望就是：成为一名 合格的人民老师,为祖国的建设添砖加瓦！6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页