最新高考英语第一轮基础专题复习课件7(共121张ppt课件).pptx

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1、一、名词一、名词(mng c)、冠词、冠词1. （2009湖北，湖北，25）Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for building. A.respectB.friendship C.reputationD.character 解析解析 respectrespect尊重；方面；尊重；方面；friendshipfriendship友谊；友谊； reputation reputation名声；名声；charactercharacter性格性格(xngg)(xngg)，品格。句，品格。句 意为：

2、独自远足可能是一件有趣的事，也是对健意为：独自远足可能是一件有趣的事，也是对健 康有好处的事。它还有利于一个人品格的发展。康有好处的事。它还有利于一个人品格的发展。 build build培养，发展（思想、品格等）。培养，发展（思想、品格等）。D第一页，共一百二十一页。2.（2009湖北，湖北，26）In our class,when the bell rang and the teacher closed his book,it was a for everyone to stand up. A.signalB.chance C.markD.measure 解析解析(ji x) A A项项“

3、信号信号”；B B项项“机会机会”；C C项项“记号记号”；D D 项项“措施措施”。句中。句中itit代替代替“铃响时教师合上书铃响时教师合上书”这件这件 事，而事，而“它它”正是大家要起立的正是大家要起立的“信号信号”。A第二页，共一百二十一页。3. （2009安徽，安徽，31）China has got a good for fighting against the flu with its careful and smooth organization. A.reputationB.influence C.ImpressionD.knowledge 解析解析 句意为：在防控流感方面的认

4、真和顺利的句意为：在防控流感方面的认真和顺利的 组织组织(zzh)(zzh)，使中国赢得了好的名声。，使中国赢得了好的名声。influenceinfluence影影 响；响；impressionimpression印象；印象；knowledgeknowledge知识，均不合知识，均不合 题意。题意。A第三页，共一百二十一页。4.（2009浙江，浙江，6）The system has been designed to give students quick and easy to the digital resources of the library. A.accessB.passage C.

5、wayD.approach 解析解析 句意为：这个句意为：这个(zh ge)(zh ge)系统的目的在于让学生们系统的目的在于让学生们方方 便快捷地使用图书馆的数字资源。便快捷地使用图书馆的数字资源。access toaccess to为为 固定用法，意为固定用法，意为“可以利用；可以达到可以利用；可以达到”。A第四页，共一百二十一页。5. （2009山东，山东，29）He says that my new car is a of money. Dont you think those words are just sour grapes? A.lackB.load C.questionD.w

6、aste 解析解析(ji x) 句意为：句意为：他说我的新车只是在浪费钱他说我的新车只是在浪费钱 而已。而已。难道你不觉得那些话有难道你不觉得那些话有“吃不着葡萄吃不着葡萄 说葡萄酸说葡萄酸”的感觉吗？本题考查名词词组在具体的感觉吗？本题考查名词词组在具体 语境中的用法辨析。语境中的用法辨析。a lack ofa lack of缺乏；缺乏；a load ofa load of 大量，许多；大量，许多；a question ofa question of的问题；的问题；a a waste of waste of浪费。浪费。D第五页，共一百二十一页。6.（2009天津，天津，1）Im trying

7、 to break the of getting up too late. A.traditionB.convenience C.habitD.leisure 解析解析 break the traditionbreak the tradition打破打破(d p)(d p)传统；传统；break break the habit of the habit of戒除戒除的习惯；的习惯；convenienceconvenience方方 便便, , 便利；便利；leisureleisure闲暇，悠闲。句意为：我正闲暇，悠闲。句意为：我正 试图改掉晚起的习惯。试图改掉晚起的习惯。C第六页，共一百二十一页

8、。7.(2009江西，江西，23) The shoes were covered with mud,so I asked them to take them off before they got into car. A.girls;TomsB.girls；Toms C.girls;TomsD.girls；Toms 答案答案 C 解析解析 由下文的由下文的themthem可知女孩不只是一个可知女孩不只是一个(y )(y )，所以，所以 所有格应该是所有格应该是girlsgirls的形式，故可排除的形式，故可排除A A和和D D这两个这两个 选项。再根据选项。再根据TomTom的所有格是的所有格

9、是Toms,Toms,所以应该选所以应该选C C。 第七页，共一百二十一页。8.(2009浙江，浙江，2) I dont understand what the engineer means,but Ive got rough idea of project plan. A.the;aB./;theC.the;/D.a;the 答案答案 D 解析解析(ji x) 句意为：我不理解工程师的意思，但是对于句意为：我不理解工程师的意思，但是对于 这项工程计划我已经有了一个大致的想法。第一这项工程计划我已经有了一个大致的想法。第一 空表示泛指；第二空表示特指。空表示泛指；第二空表示特指。第八页，共一百

10、二十一页。9.(2009重庆重庆(zhn qn)，26) Washing machines made by China have won worldwide attention and Haier has become popular name. A.a;theB./;a C./;theD.the;a 答案答案 B 解析解析 句意为：中国制造的洗衣机已经引起了全世句意为：中国制造的洗衣机已经引起了全世 界的关注，并且海尔已经成为一个流行的名字。界的关注，并且海尔已经成为一个流行的名字。 attention attention是不可数名词，故不加冠词，是不可数名词，故不加冠词，a a popul

11、ar name popular name一个流行的名字，故选一个流行的名字，故选B B。第九页，共一百二十一页。10.（2009江西，江西，25）Some people fear that air pollution may bring about changes in weather around the world. A./;the B.the;/ C.an;theD.the;a 答案答案 A 解析解析(ji x) 第一空后的第一空后的air pollutionair pollution是不可数名是不可数名 词，而且是泛指，所以此空不需要填任何冠词；词，而且是泛指，所以此空不需要填任何冠词

12、； 第二空后的第二空后的weatherweather受到了受到了around the worldaround the world的的 修饰，所以修饰，所以weatherweather前需要加定冠词前需要加定冠词thethe。第十页，共一百二十一页。11.(2009安徽，安徽，21) We can never expect bluer sky unless we create less polluted world. A.a;aB.a;the C.the;aD.the;the 答案答案 A 解析解析(ji x) 句意为：如果我们不创造一个环境污染较句意为：如果我们不创造一个环境污染较 少的世界，

13、我们永远不能期望拥有一个更蓝的天少的世界，我们永远不能期望拥有一个更蓝的天 空。根据句意，空。根据句意，“a bluer sky”“a less polluted “a bluer sky”“a less polluted world” world”为可数名词且表示泛指，所以都用不定冠词。为可数名词且表示泛指，所以都用不定冠词。第十一页，共一百二十一页。12.（2009全国全国，14）What I need is book that contains ABC of oil painting. A.a;/B.the;/ C.the;anD.a;the 答案答案 D 解析解析(ji x) 句意为：

14、我需要的是一本包括油画基础知句意为：我需要的是一本包括油画基础知 识的书。识的书。bookbook为泛指，须加不定冠词为泛指，须加不定冠词a,a,而而ABCABC则则 特指油画的入门书，故应加特指油画的入门书，故应加thethe。第十二页，共一百二十一页。13.（2009北京，北京，33）The biggest whale is blue whale,which grows to be about 29 meters longthe height of 9-storied building. A.the;theB.a;a C.a;the D.the;a 答案答案(d n) D 解析解析 the

15、 blue whalethe blue whale表示表示“一类一类”，即，即 the+ the+n n. .形式；形式；a 9-story buildinga 9-story building一座一座9 9 层高的大楼。层高的大楼。第十三页，共一百二十一页。14. （2009四川，四川，14）In order to find better job,he decided to study second foreign language. A.the;aB.a;a C.the;theD.a;the 答案答案 B 解析解析(ji x) 第一个空表示泛指，第一个空表示泛指，“一份更好的工一份更好的工

16、 作作”，第二个空表示，第二个空表示“又一门外语，另一门外又一门外语，另一门外 语语”，都用不定冠词，都用不定冠词a a。第十四页，共一百二十一页。15.（2009辽宁，辽宁，26）This area experienced heaviest rainfall in month of May. A./;aB.a;the C.the;theD.the;a 答案答案 C 解析解析(ji x) 句意为：该地区在五月经历了最大降雨。句意为：该地区在五月经历了最大降雨。 heaviest heaviest是最高级，所以其前加定冠词是最高级，所以其前加定冠词thethe。in in the month o

17、f May the month of May是习惯用法，是习惯用法，ofof表示同位关表示同位关 系。系。第十五页，共一百二十一页。 一、名词一、名词 1.名词的数名词的数 （1）可数名词有单复数之分。如）可数名词有单复数之分。如bookbooks，boxboxes，leafleaves，citycities。 （2）不可数名词包括专有名词，物质名词和抽象）不可数名词包括专有名词，物质名词和抽象名词，一般没有名词，一般没有(mi yu)单复数之分，例如单复数之分，例如England,London,bread,rice,steel,knowledge， advice,health,wealth。

18、第十六页，共一百二十一页。 Many people think that health is the greatest wealth in the world.很多人都认为健康是世界上最大的很多人都认为健康是世界上最大的财富。财富。 （3）experience表表“经验经验”时是不可数名词，表时是不可数名词，表“经历经历”时是可数名词。时是可数名词。 （4）常见的单复数意义不同的名词有）常见的单复数意义不同的名词有value（价值），（价值），values（价值观）；（价值观）；manner（方式），（方式），manners（礼貌）；（礼貌）；custom（风俗）（风俗）,customs（海关

19、）；（海关）；damage（损（损害）害）,damages（赔偿金）（赔偿金）;work（工作），（工作），works（著作（著作(zhzu)）等，需特别注意。）等，需特别注意。第十七页，共一百二十一页。 （5）team,group,committee,crew,family等集体名词强等集体名词强调整体时为单数调整体时为单数(dnsh)，强调个体时为复数。，强调个体时为复数。 His group is a big one and all group are very active in the activity. 他那个组是个大组，所有的组员都积极参加活动。他那个组是个大组，所有的组员都积极

20、参加活动。 The film attracted a large audience and most audience were moved to tears. 这部影片吸引了大量观众，多数观众都被感动得流下这部影片吸引了大量观众，多数观众都被感动得流下眼泪。眼泪。第十八页，共一百二十一页。 （6）名词作定语时，除）名词作定语时，除man,woman有单复数变化外，有单复数变化外，其它名词一般用单数。其它名词一般用单数。three women doctors many coffee shops 2.名词的所有格名词的所有格 （1）有生命的名词，其所有格一般在名词后加）有生命的名词，其所有格一般

21、在名词后加s。例。例如：如：his mothers friend。 （2）无生命的名词，借用）无生命的名词，借用of表示所属关系。例如表示所属关系。例如:the window of the room。 （3）如果一样）如果一样(yyng)东西为两个人共有，则只在后一个东西为两个人共有，则只在后一个名词后加名词后加s，如果不是共有的则两个名词后都要加，如果不是共有的则两个名词后都要加s。第十九页，共一百二十一页。 That lady in a beautiful dress is Jane and Marys mother. 那位穿着漂亮裙子的女士是琼和玛丽的妈妈。（共那位穿着漂亮裙子的女士是琼

22、和玛丽的妈妈。（共有，暗示琼和玛丽是姐妹关系）有，暗示琼和玛丽是姐妹关系） Those two women are Janes and Marys mothers. 那两位女士分别是琼的妈妈和玛丽的妈妈（不共有，分别指那两位女士分别是琼的妈妈和玛丽的妈妈（不共有，分别指两位妈妈）两位妈妈） （4）“a(two,some.)+名词名词+of+名词名词s/名词性物主代名词性物主代词词”构成构成(guchng)双重所有格。双重所有格。 a friend of my mothers two photos of mine第二十页，共一百二十一页。二、冠词二、冠词 1. 不定冠词最基本的用法不定冠词最基本

23、的用法(yn f)是泛指，表示是泛指，表示“一一个个/一张一张/一本一本/一一”以及用于第一次出现的可数名词以及用于第一次出现的可数名词单单数前。数前。 An umbrella is an article that keeps the rain out. 伞是可以挡雨的东西。伞是可以挡雨的东西。 Ten years is a long time. 十年是一段很长的时间。十年是一段很长的时间。第二十一页，共一百二十一页。 2. 定冠词最基本的用法定冠词最基本的用法(yn f)是表是表“特指特指”。重复出现。重复出现的名词、形容词最高级、序数词、江河湖海、山脉群岛、的名词、形容词最高级、序数词、江

24、河湖海、山脉群岛、海峡海岸、乐器名称、某些建筑物、姓氏前，都需有定冠海峡海岸、乐器名称、某些建筑物、姓氏前，都需有定冠词。词。 The film I saw last night is the most moving one that I have ever seen.昨晚的电影是我看过的最昨晚的电影是我看过的最感人的一部。感人的一部。 The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。黄河是中国第二长河。第二十二页，共一百二十一页。 The Browns are all fond of playing the v

25、iolin while the Whites are interested in playing tennis. 布朗一家爱好拉小提琴，而怀特一家则钟情于打网球。布朗一家爱好拉小提琴，而怀特一家则钟情于打网球。 3. 不用冠词的情况不用冠词的情况 （1）抽象名词表示一般概念时。）抽象名词表示一般概念时。 （2）在表示职位或头衔的名词前。）在表示职位或头衔的名词前。 （3）在表示季节、月份、日期、节日）在表示季节、月份、日期、节日(jir)、星期的名词前、星期的名词前（但在中国的传统节日（但在中国的传统节日(jir)前一定要有前一定要有the）。）。第二十三页，共一百二十一页。 （4）一日三餐、

26、球类活动前）一日三餐、球类活动前 March 8th is Womens Day,and June 1st is Childrens Day.三月八日是妇女节，而六月一日是儿三月八日是妇女节，而六月一日是儿童节。童节。 We elected Tom monitor of our class.我们选汤我们选汤姆做班长。姆做班长。 It is not very cold here in the south of China in winter,but the winter of 1990 was extremely cold. 在中国南方冬天在中国南方冬天(dngtin)不是很冷，但不是很冷，但1

27、990年的冬年的冬天天(dngtin)却特别冷。却特别冷。第二十四页，共一百二十一页。 I always have breakfast at home and lunch at school. 我总是在家中吃早饭，在学校吃午饭。我总是在家中吃早饭，在学校吃午饭。 Some students will play basketball after school,and others will go running around the campus. 放学后一些放学后一些(yxi)学生会打篮球，而另一些学生会打篮球，而另一些(yxi)则在校内则在校内跑步。跑步。 第二十五页，共一百二十一页。 go

28、 to school去上学去上学 go to the school到学校去到学校去 in hospital住院住院 in the hospital在医院里在医院里 in front of在在前面前面(qin mian) in the front of在在的前部的前部 4.惯用惯用(gunyng)法法 英语中有不少名词前带不带冠词、带定冠词或带英语中有不少名词前带不带冠词、带定冠词或带不定冠词意思完全不同。不定冠词意思完全不同。第二十六页，共一百二十一页。 out of question不成问题不成问题 out of the question根本不可能根本不可能(knng) take place

29、发生；举行发生；举行 take the place of代替代替 in charge of负责管理负责管理 in the charge of在在掌管之下掌管之下第二十七页，共一百二十一页。对抽象名词具体化的应用判断对抽象名词具体化的应用判断(pndun)失误失误How about Christmas evening party? I should say it was success.A.a;aB.the;aC.a;/D.the;/第二十八页，共一百二十一页。 考生很容易误选考生很容易误选D D项，认为抽象名词项，认为抽象名词successsuccess前应使用零冠词。由题意可知，前应使用零冠

30、词。由题意可知，Christmas Christmas evening partyevening party为谈话双方都知道的事物，表示为谈话双方都知道的事物，表示特指的概念，故第一个空处使用特指的概念，故第一个空处使用thethe；再由；再由“它是它是一次成功的晚会一次成功的晚会”可知，第二个空处应用不定冠可知，第二个空处应用不定冠词词a a，故选项，故选项B B为本题为本题(bnt)(bnt)的正确答案。的正确答案。第二十九页，共一百二十一页。【解题【解题(ji t)探究】探究】 B。当。当 success,failure,pleasure,help,surprise,honour等抽象名

31、词用作其本义时，它们通常不能等抽象名词用作其本义时，它们通常不能与不定冠词连用，如与不定冠词连用，如:with pleasure,in surprise等。但是，等。但是，当这些抽象名词表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，当这些抽象名词表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，而且此时抽象名词可以有可数名词的一些用法，也可以有而且此时抽象名词可以有可数名词的一些用法，也可以有复数形式。复数形式。名词与冠词在一些固定名词与冠词在一些固定(gdng)结构中的误用结构中的误用1. （2008全国全国，8）Its not good idea to drive for four hours without

32、 break. A.a;a B.the;a C.the;theD.a;the第三十页，共一百二十一页。 考生有可能误选考生有可能误选B B项，认为前一空处表示特项，认为前一空处表示特指概念。由于指概念。由于ideaidea是一个可数名词，且在这里表是一个可数名词，且在这里表示泛指概念，故第一个空处填示泛指概念，故第一个空处填a a。breakbreak作作“休息休息”讲时，为可数名词，常用讲时，为可数名词，常用(chn yn)(chn yn)于于have/take a breakhave/take a break短语，与短语，与have/take a resthave/take a rest含

33、义相近。故含义相近。故A A项正项正确。确。第三十一页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】A。本题考查。本题考查“It is(not) a good idea to do sth.”结构，其中的结构，其中的“it”充当形式主语，动词充当形式主语，动词(dngc)不定式是其真正的主语。常用的含有不定式是其真正的主语。常用的含有it的固定句的固定句式有：式有：（1）It is+adj./n.+(for/of sb.)+to do sth.（2）It is+said/reported等等+that从句从句（3）It is+被强调部分被强调部分+that/who+其他其他（4）It turns

34、out/proves+that从句从句（5）It is/has been+时间段时间段+since引导的一般过去引导的一般过去 时态的句子时态的句子（6）It is not until+从句从句+that从句从句 注意注意 上述几种句型中的上述几种句型中的isis可以根据具体情况变换可以根据具体情况变换 时态。时态。第三十二页，共一百二十一页。2.Mrs.Taylor has eight-year-old daughter who has gift for paintingshe has won two national prizes. A.a;aB.an;theC.an;aD.the;a 考

35、生很容易误选考生很容易误选 B B 项，认为第二个空处项，认为第二个空处应表示应表示(biosh)(biosh)特指概念。由于特指概念。由于eighteight一词音标的第一词音标的第一个音素为元音音素，故第一个空处用一个音素为元音音素，故第一个空处用anan; ;又由于又由于have a gift forhave a gift for意为意为“有有天赋天赋”，故故C C 项正确。项正确。第三十三页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】 C。在英语中有很多含有冠词。在英语中有很多含有冠词a的固定短的固定短语，例如：语，例如：play a part/role in,pay a visit t

36、o,make a note of,take/have a rest/walk,have a word with sb.(与某人谈话与某人谈话),make a call(打电话打电话)，on a diet等。等。冠词指代与有无应用冠词指代与有无应用(yngyng)时的易错点时的易错点(2008重庆，重庆，27) In many places in China, bicycle is still popular means of transportation.A.a;theB./;aC.the;aD.the;the第三十四页，共一百二十一页。 考生很容易考生很容易(rngy)(rngy)误选误选A

37、 A项，认为第二个空处表示项，认为第二个空处表示特指概念。根据句意及常识可知，自行车只是特指概念。根据句意及常识可知，自行车只是一种交通工具，故第二个空处用一种交通工具，故第二个空处用a a , ,选项选项A A 和和D D 被被排除；由于排除；由于bicyclebicycle为一个可数名词，其前须用为一个可数名词，其前须用冠词，排除选项冠词，排除选项B B，故，故C C项正确。项正确。第三十五页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】 C。在冠词用法中，有一种表达。在冠词用法中，有一种表达(biod)事物事物类别的用法，即类别的用法，即“类指类指”用法。它有如下三种形式：用法。它有如下三种

38、形式：A tigerThe tiger can be dangerous.老虎可能是危险的。老虎可能是危险的。Tigers由此可知，上题中由此可知，上题中“bicycle”前也可用不定冠词前也可用不定冠词a。名词的熟词新义名词的熟词新义The head office of the bank is in Beijing,but it has all over the country.A.CompaniesB.branchesC.OrganizationsD.businesses第三十六页，共一百二十一页。 本题有可能误选本题有可能误选D D 项。项。A A 项意为项意为“公司公司”，B B项项意

39、为意为“树枝树枝”或或“分支机构分支机构”，C C 项意为项意为“组织组织”，D D项意为项意为“公司公司”。根据。根据(gnj)(gnj)句意可知，句意可知，B B 项正确。项正确。【解题探究】【解题探究】 B。在高考英语中，有一种。在高考英语中，有一种“熟词新义熟词新义(xn y)”题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但它所考题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但它所考查的含义却是不常见的。查的含义却是不常见的。第三十七页，共一百二十一页。主谓一致主谓一致(yzh)问题易错点问题易错点1.(2008陕西陕西,15)Did you go to the show last night? Y

40、eah.Every boy and girl in the area invited. A.wereB.have been C.has beenD.was 根据语法知识可知，当根据语法知识可知，当“every.and(every)every.and(every).”.”结构在句中作主语时谓语动词应用单数形式，结构在句中作主语时谓语动词应用单数形式，故选项故选项A A和和B B首先被排除首先被排除; ;又由于问句中的时态为一又由于问句中的时态为一般过去时态般过去时态, ,根据时态一致原则根据时态一致原则, ,可以可以(ky)(ky)将将C C项也排除。项也排除。故本题的正确答案为故本题的正确答案

41、为D D项。项。第三十八页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】 D。在主谓一致问题中，除了。在主谓一致问题中，除了“every.and(every).”结构结构(jigu)有这种用法外，有这种用法外，“each.and(each).”，“no.and(no).”等结构等结构(jigu)也具有相同的用法。也具有相同的用法。No teacher and (no) student is going.老师和学生都老师和学生都不去。不去。Each boy and (each) girl is treated in the same way.男孩和女孩被用同样的方式对待。男孩和女孩被用同样的方式对待

42、。第三十九页，共一百二十一页。另外，考生还应知道，另外，考生还应知道，“many a+可数名词单数可数名词单数”，“more than one+可数名词单数可数名词单数”等结构等结构(jigu)作主语时，谓语动词作主语时，谓语动词也要用单数形式。也要用单数形式。More than one person has been concerned in this.这件事情牵涉到的不止一个人。（该句相当于这件事情牵涉到的不止一个人。（该句相当于 More persons than one have been concerned in this.）Many a member has protested a

43、gainst the proposal.许多成员反对这个建议。（该句相当于许多成员反对这个建议。（该句相当于A great/good many members have protested against the proposal.）第四十页，共一百二十一页。2. Professor James will give us a lecture on the Western culture,but when and where yet.A.hasnt been decided B.havent decided C.isnt being decided D.arent decided第四十一页，共一

44、百二十一页。 分析句子结构可知分析句子结构可知(k zh)(k zh)，when and wherewhen and where 是一个是一个省略结构，它的完整形式为省略结构，它的完整形式为when and wherewhen and where Professor James will give us.cultureProfessor James will give us.culture，故谓语动词应用，故谓语动词应用单数形式，选项单数形式，选项B B和和D D首先被排除；由题干中的首先被排除；由题干中的yetyet可知，谓语应用完成时态，故可知，谓语应用完成时态，故A A项为本题的正确答项

45、为本题的正确答案。案。第四十二页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】 A。若。若“when+从句从句1+and+where+从从句句2”作主语，那么，谓语动词应为复数形式。同理，作主语，那么，谓语动词应为复数形式。同理，“when and where+to do”结构作主语时，谓语动词结构作主语时，谓语动词要用单数形式；而要用单数形式；而“when+to do+and+where+to do”结构作主语时，谓语动词要用复数形式。单个的非谓结构作主语时，谓语动词要用复数形式。单个的非谓语动词或主语从句作主语时，谓语动词用单数形式，语动词或主语从句作主语时，谓语动词用单数形式，这是常见这是常

46、见(chn jin)的考点。的考点。第四十三页，共一百二十一页。3.With more forests being destroyed,huge quantities of good earth each year. A.is washing away B.is being washed away C.are washing away D.are being washed away第四十四页，共一百二十一页。 分析句意可知，动词短语分析句意可知，动词短语wash awaywash away与与goodgood earthearth之间为动宾关系，故选项之间为动宾关系，故选项A A 和和C C

47、首先被排首先被排除。数量词除。数量词quantityquantity一词很特殊，它所构成的一词很特殊，它所构成的短语短语a quantitya quantity of of 和和 quantities of quantities of 既可以修既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。当饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。当quantity quantity 构成的短语结构在句中用作主语时，构成的短语结构在句中用作主语时，其谓语动词的数要由其谓语动词的数要由 quantity quantity 的数来决定，故的数来决定，故本题的正确本题的正确(zhngqu)(zhngqu)答案为答案为D

48、 D 项。项。第四十五页，共一百二十一页。【解题探究】【解题探究】 D。其他常用的数量词用法如下：。其他常用的数量词用法如下：（1）“a number/numbers of+可数名词复数可数名词复数”结构结构(jigu)作作主语时，谓语动词用复数形式，意为主语时，谓语动词用复数形式，意为“许多许多”；而；而“the number of+可数名词复数可数名词复数”结构结构(jigu)意为意为“的数目的数目”，它在句中作主语时，谓语动词要用单数形式。它在句中作主语时，谓语动词要用单数形式。A number/Numbers of accidents have occurred.发生了许多事故。发生了

49、许多事故。The number of jobless people grows.失业人数在增加。失业人数在增加。第四十六页，共一百二十一页。（2）“an amount of+不可数名词不可数名词”结构意为结构意为“许多许多”，作主语时谓语动词要用单数形式；作主语时谓语动词要用单数形式；“the amount of+不可数名不可数名词词”结构意为结构意为“的数目的数目”，它在句中作主语时，谓语动词，它在句中作主语时，谓语动词也要用单数形式。但也要用单数形式。但“amounts of+不可数名词不可数名词”结构在句中结构在句中作主语时，谓语动词要用复数形式。作主语时，谓语动词要用复数形式。Larg

50、e amounts of money were spent on the bridge.那座桥耗资巨大。那座桥耗资巨大。（3）数量词）数量词quantity,number和和amount都可以都可以(ky)由形容由形容词词great,large,small,vast等修饰，如等修饰，如a large number of students(大量的学生大量的学生)。第四十七页，共一百二十一页。单项填空辨析型单项填空辨析型 辨析型单项填空主要考查考生在具体情景中辨别意义相辨析型单项填空主要考查考生在具体情景中辨别意义相关或相近的词汇，测试名词、动词、形容词、代词、连词、关或相近的词汇，测试名词、动词