2022年三十岁记忆减退-跨越三十年的记忆.docx

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1、2022年三十岁记忆减退|跨越三十年的记忆 跨越三十年的记忆 春花秋月，夏雨冬雪。转瞬间，我已师范毕业三十年。三十年过去了，学生时代的记忆大多模糊了，只有余老师让记忆犹新，跨越三十年而难忘。 在上个世纪八十年头，能读师范跳出农门是很了不得的。当时的师范生可以说个个都是学霸，我却除外，因为我有天生的短板语文。不知道为什么，各科成果都好的我唯独语文成果很差，用今日的话说就是没有学习语文的慧根。最怕的是写作文，每次作文都很难超过300字，而且是文不对题，词不达意。中考时唯一没有及格的是语文，读师范时唯一补考过的也是语文。可以说读书期间我是最怕语文的，直到余老师的出现。 在我的语文老师中，余老师是教我

2、时间最短的老师。直到师范毕业的那一年，他才起先教我们。师范快毕业了，事情特殊多，先是到学校见习，然后又是实习了几个月，在学校学习的时间自然少了许多。但就是在这种状况下，余老师在很短的时间内就变更了我对语文的看法，点亮了我的心灯。 余老师是一位老老师，同时还是一位老师作家。30年过去了，他教的学问我都忘了，但仍记得他当时常常给我们读他发表的文章，每次他发表文章后，不仅会在班上读，还会誊写后贴在教室里让我们看，余老师不仅文笔好，字也写得美丽。从余老师担当我们的语文老师后，班上就兴起了写作和练字的热潮。 余老师还常常展示他的退稿信。30年前，哪时都是用信投寄稿件，没有发表的稿件就会被退回。时隔30年

3、，最让我难忘的是余老师有一次从家中拿来整整一麻袋的退稿信，足足有好几一百零一封。他用行动告知我们：胜利须要坚持和努力。 余老师批改作文也很特殊，每次作文后他都会叫一部分学生当面批改，也就是面批。在学习诗歌时，他让我们每人写一首诗，余老师给我面批时，说我的诗很有想象力，就是文笔差点。然后，他当面告知我如何进行修改。后来，他将改好的诗当作范文在全班沟通，并亲自书写后张贴在教室里。其实，我的原文早已被余老师改得面目全非，但我的心中仍旧充溢了甜蜜，因为这是我第一次作文被当作范文在全班沟通。 在不知不觉中，我慢慢消退了对作文的恐惊，并起先喜爱上了语文和写作。余老师始终激励我好好写，说我有成为作家的潜质，

4、希望我早日让文字变成铅字。也就是从那时起，我心中就有个幻想，想成为余老师一样的老师作家，并爱上了写作，希望通过自己的努力早日幻想成真，也能像余老师一样在学生面前读自己的文章。然而最惋惜的是，余老师教完了我们后就调走了。毕业后，我几次回到母校都没有见到余老师，再也没有他的消息。 虽然余老师只教了我一年，但我认为他是我生命中最重要的贵人，因为他点亮了我的心灯，让我终身受益。参与工作后，我并没有如愿成为一名语文老师，却阴差阳错成为了一名生物老师。但在工作之余，我仍没有放弃自己的幻想。经验了多数次的失败，我仍旧痴心不改，每当我投稿失败时，我就会想起余老师那一麻袋的退稿信。是它给了我力气和志气，让我在教化写作的路上不断前行。 明师如灯。好的老师，不是仅仅把自己所驾驭的学问和技能传授给学生，而是要把自己灵魂里的东西传递给学生，并始终信任学生，激励学生，给学生向上的力气。就像余老师一样，时间跨越三十年，始终照亮着我前行的路。 发表于2022年12月中国老师报 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页