_第二单元_我们周围的空气测试题(6).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date_第二单元_我们周围的空气测试题(6)_第二单元_我们周围的空气测试题(6)第二单元 我们周围的空气测试题 一、选择（每题2分，共36分）1、下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2、下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化

2、碳的密度比空气大） A倾倒液体 B检查气密性 C收集二氧化碳气体 D滴加少量液体3、下列变化中，一定发生了化学变化的是A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.湿衣晾干 D.酒精挥发4、下列物质中存在着氧分子的是（）A空气B二氧化碳C纯净水D高锰酸钾5、下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂6、下列实验现象描述不正确的是 （ ）A.红磷产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧放出白光

3、，生成能使澄清石灰水变混浊的二氧化碳。7、在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是( )A弹簧夹 B坩埚钳 C铁夹 D试管夹8、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳9、下列物质中，属于纯净物的是 A空气 B海水 C生铁 D臭氧10、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满11、下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行

4、分离来制取O2 D加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂12、下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （ ）A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫13、我国新修订的环境空气质量标准增加了PM25检测指标。PM25（particulate matter）是指25微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM25的治理起不到积极作用的是A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制14、下列实验现象描述正确的是A硫燃烧后生成有刺激性气

5、味的气体 B木炭燃烧后生成黑色固体C铁丝在空气中剧烈燃烧 D红磷在空气中燃烧时产生白雾15、下列图示实验操作正确的是（氢气密度小于空气）A测定空气中O2含量 B盛H2集气瓶放置 C读取液体体积 D引燃酒精灯16、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）。A.碳酸钙加热氧化钙 + 二氧化碳 B.木炭 + 氧气点燃 二氧化碳C.甲烷 + 氧气点燃二氧化碳 + 水 D.氯酸钾加热氯化钾 + 氧气17、如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（二氧化碳的密度比空气大）18、常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ）A.

6、80 mLB. 60 mLC. 40 mLD. 20 mL 题号123456789101112131415161718答案二、填空题（19-22题，每空2分，共64分）19、请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：（1）属于空气污染的气体是 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 。（3）能支持燃烧的气体是 。 （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。20、写出符合要求的表达式：（1）有白色固体生成的化合反应 。（2）有黑色固体生成的化合反应 。（3）有水生成的分解反应 。21、利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的

7、容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。用称量后的固体重复步骤的实验，现象与步骤完全相同。 试回答：步骤中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）

8、。步骤的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 三、实验探究22、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）请写出图中标号仪器的名称： ； 。（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），写出该反应的化学反应表达式： 。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 填编号）；写出其反应的表达式 。（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成

9、黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 。（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器C连接到装置A的导管口处。缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是 。（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)：_；_。（9）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。小林：

10、_ ；_ ，小红：_。答案题号123456789101112131415161718答案CDAADDBADBADBAACAA19、（1）二氧化硫（2）氮气（3）氧气（4）二氧化碳21、（1）a、b、d、h 可以控制反应速率 （2）gfh 验证反应后红砖粉的化学性质没有改变 没有称量反应前红砖粉的质量22、（1）长颈漏斗 试管（2）C E或F B 表达式略（3）D 表达式略（4）将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气。（5）火星四射 防止溅落的火星炸裂集气瓶（6）水没过长颈漏斗口下端 长颈漏斗口下端有气泡冒出 （7）节约药品，可以控制反应速率（8）加热后立即收集氧气 准备工作是集气瓶中水没有灌满留有气泡。（9）小林：试管口没有塞棉花 铁丝没有经过打磨上面铁锈太多 没有用火柴引燃 收集的氧气浓度过低 （答出其中两个即可）小红：集气瓶地没有预留少量的水。-