小班健康公开课教案及教学反思《糖果王国》精选.docx

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1、小班健康公开课教案及教学反思糖果王国1.运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形态、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验相识糖的乐趣。2.情愿大胆表述自己的发觉，并情愿与老师、同伴沟通共享。活动打算：各种糖果。糖果王国头饰一个活动过程：一、进入糖果王国。1.进入糖果王国。T：小挚友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有很多糖宝宝，你们想不想和他们做挚友呀?2.找糖果。T：那请每个小挚友在箩筐里找一个糖宝宝做挚友吧!二、感知糖果的特征，体验相识糖的乐趣。1.幼儿自由地感知、初步探究糖果的特征，并与同伴沟通。T：你们都找到了糖宝宝挚友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝挚友是怎么样的。

2、2.幼儿在老师的引导下进一步感知糖果的特征，并沟通自己的发觉。(1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：请你用手摸一摸、捏一捏，然后告知老师或其它小挚友你的糖宝宝是怎么样的?(2)看糖果，了解糖果的包装。T：你的糖宝宝穿了件什么样的衣服?(3)剥糖果，了解糖果的外形、颜色。T：现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝宝是什么颜色、什么形态的?(4)闻糖果，感知糖果的气味。T：我闻到了好多糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的?;文.章出自屈,老师教.案网那用小舌头轻轻地添一下，是什么味道啊?(5)尝糖果，了解糖果的味道。T：那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，

3、咦?这又是什么味道啊?(6)尝试动手做糖果T：我们相识了这么多的糖果，小挚友，你们想不想来动手做一些糖果啊?让我们一起来做一些糖果好吗?3.小结。T：今日，我们在糖果王国相识了很多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的美丽衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形态也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有很多种味道。三、体验吃糖的好处和害处，初步建立护牙意识T：糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应当怎么样啊?所以，我们吃完糖以后肯定要刷牙漱口。活动反思：糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在相识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，新奇心、动手实力、语言表达力、想象实力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探究、感知、想象。