《2_选择能够研究的问题》课件1.ppt

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1、 我们把研究理解为我们把研究理解为“惊奇于某种困惑，渴望惊奇于某种困惑，渴望获得解释的态度获得解释的态度”和为获得解释锲而不舍的追求和为获得解释锲而不舍的追求。这样，研究是在我们生活中总是伴随我们的一。这样，研究是在我们生活中总是伴随我们的一种态度、意识，这样一种意识使我们敏感地觉察种态度、意识，这样一种意识使我们敏感地觉察到生活中每每遇到的疑惑，当这种疑惑有了比较到生活中每每遇到的疑惑，当这种疑惑有了比较明确和集中的指向，就成为所谓明确和集中的指向，就成为所谓“问题问题”，对某，对某些问题如果有了明确、集中的寻求解释的追求，些问题如果有了明确、集中的寻求解释的追求，就成为所谓就成为所谓“研究

2、问题研究问题”。因此，研究问题是来。因此，研究问题是来源于我们生活中到际遇，是一件很自然的事情。源于我们生活中到际遇，是一件很自然的事情。同学们，你们喜欢玩吹泡泡的游戏吗？同学们，你们喜欢玩吹泡泡的游戏吗？1、为什么有的泡泡大有的泡泡小？2、怎样才能把泡泡吹的大一些？3、怎样才能把小泡泡吹到大泡泡里？你能提出哪些问题？你能提出哪些问题？一、如何寻找问题的答案一、如何寻找问题的答案1、到图书馆或上网查资料。、到图书馆或上网查资料。为了加深理解和保持记忆，我们可以换一种更为了加深理解和保持记忆，我们可以换一种更好的形式来呈现查阅到的资料，那就是自制信好的形式来呈现查阅到的资料，那就是自制信息卡。息

3、卡。2、自己通过实验和观察找答案。、自己通过实验和观察找答案。自己找答案是直接获取知识，查资料找自己找答案是直接获取知识，查资料找答案是获得间接知识。答案是获得间接知识。二、如何选择我们能研究的问题二、如何选择我们能研究的问题1 1、多提可以通过观察、实验、调查能够找到、多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。答案的问题。这个问题没办这个问题没办法观察，也没法观察，也没法做实验！法做实验！2、多提与科学知识有关的问题。、多提与科学知识有关的问题。3 3、多提不涉及复杂知识的问题。、多提不涉及复杂知识的问题。好复杂好复杂啊！啊！4 4、把暂时不能研究的问题想办法转化成可以研、把暂时不能研究的问题想办法转化成可以研究的问题。究的问题。为什么阳光下为什么阳光下的泡泡是五颜的泡泡是五颜六色的？六色的？泡泡的颜色都泡泡的颜色都是一样吗？是一样吗？