六年级道德与法治下册7《多元文化 多样魅力》学案.docx

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1、2020年春六年级道德与法治下册7.多元文化多样魅力【第一课时】【学习目标】1通过观看视频，了解地球的演变进程，自然对生物产生的影响。2通过影音材料，欣赏世界上不同地区的自然景观，感受地球的壮美，体会自然之美。3在分享交流中，初步了解一些经典自然环境在地球上的分布，树立保护环境的意识。【学习重难点】了解全球各地的特色自然景观，感受不同的生活环境、地球的壮美。【学习过程】1说一说，你了解我们居住的地球吗？海洋占地更多还是陆地占地更多？2你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？在地图上找出来，并写下来。3高原、沙漠，平原，草原、冰川，这些自然景观你喜欢哪一种？为什么？4介绍一个你游览过或是了解到的一处

2、世界自然景观，让大家知道它的地理位置与特点。【第二课时】【学习目标】1通过图片材料，了解世界各地的不同的舞蹈、见面礼仪、建筑以及用餐礼仪等。2通过图片以及文字材料，尊重文化多样性。3在分享交流中，更加了解我国的文化，逐渐增强我们的文化自豪感。【学习重难点】了解我国以及其他国家的文化习俗，了解文化的多样性，学会尊重文化的多样性。【学习过程】1讨论：为什么各个地方的舞蹈各不相同？他们各有什么特点？2分享：你有没有出国旅游的经历？你在旅行过程中了解到他们的什么礼仪？3思考：你家乡的建筑风格是怎么样的？为什么各地的建筑风格都是不一样的？4交流：你知道什么中国文化走向世界的事例吗？5思考：怎么化解文化差异所带来的小尴尬？6你知道哪些用餐礼仪？请举例说一说。3 / 3