2019年高考理科综合北京卷含答案.docx

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1、理科综合试卷 第 1 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 2 页（共 48 页） 绝密启用前2019 年普通高等学校招生全国统一考试北京卷 理科综合本试卷共 300 分。考试时长 150 分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16第一部分(选择题共 120 分)本部分共 20 小题，每小题 6 分，共 120 分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是( )A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期

2、前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳） 。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了 1.5 倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约 40%。根据该研究结果可得出( )A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图） ，实验结果

3、见下表。菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm）H/C细菌5.111.22.2细菌8.113.01.6有关本实验的叙述，错误的是( )A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -理科综合试卷 第 3 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 4 页（共 48 页）D.值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异/HC4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。再将二者杂交后得到，结合单倍体育种技术，培育出同时

4、抗甲、乙的植物1F新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是( )A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得花粉再生植株1FD.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5.为减少某自然水体中、含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者NP拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中 3 种植物分别置于试验池中，90 天后测定它们吸收、的量，结果见下表。NP植物种类单位水体面积N吸收量（）2g/m单位水体面积P吸收量（）2g/m浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22

5、结合表中数据，为达到降低该自然水体中、的最佳效果，推断应投放的两种植NP物及对该水体的生态影响是( )A.植物 a 和 b，群落的水平结构将保持不变B.植物 a 和 b，导致该水体中的食物链缩短C.植物 a 和 c，这两种植物种群密度会增加D.植物 a 和 c，群落中能量流动方向将改变6.下列我国科研成果所涉及材料中，主要成分为同主族元素形成的无机非金属材料的是( )A.4.03 米大口径碳化硅反射镜B.2022 年冬奥会聚氨酯速滑服C.能屏蔽电磁波的碳包覆银纳米线D.“玉兔二号”钛合金筛网轮7.下列示意图与化学用语表述内容不相符的是（水合离子用相应离子符号表示）( )ABCD溶于水NaCl电

6、解溶液2CuCl在3CH COOH 水中电离与反应能量变化2H2Cl+-NaCl=Na +Cl2+- 2CuClCu+2Cl=3-+ 3CH COOHCH COO +H 22Hg +Clg =2HCl g-1=183 kJ molH8.2019 年是元素周期表发表 150 周年，期间科学家为完善周期表做出了不懈努力。中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟（）等 9 种元素相对原子质量的新值，49In被采用为国际新标准。铟与铷（）同周期。下列说法不正确的是( )37Rb理科综合试卷 第 5 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 6 页（共 48 页） A.是第五周期第A 族元素InB.的中子数与

7、电子数的差值为 17115 49InC.原子半径：InAlD.碱性：3In OHRbOH9.交联聚合物的结构片段如图所示。下列说法不正确的是（图中表示链延长）P( )A.聚合物中有酯基，能水解PB.聚合物的合成反应为缩聚反应PC.聚合物的原料之一丙三醇可由油脂水解获得PD.邻苯二甲酸和乙二醇在聚合过程中也可形成类似聚合物的交联结构P10.下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是( )物质（括号内为杂质）除杂试剂A溶液（）2FeCl3FeCl粉FeB溶液（）NaCl2MgCl溶液、稀NaOHHClC（）2ClHCl、浓2H O24H SOD（）NO2NO、无水2H O2CaCl11.

8、探究草酸（）性质，进行如下实验。 （已知：室温下，0.1 224H C O-1mol L的）224H C OpH1.3实验装置试剂a现象溶液（含酚酞）2Ca OH溶液褪色，产生白色沉淀少量溶液3NaHCO产生气泡酸性溶液4KMnO紫色溶液褪色和浓硫酸25C H OH加热后产生有香味物质由上述实验所得草酸性质所对应的方程式不正确的是( )A.有酸性，224H C O2242422=Ca OH+H C OCaC O2H O B.酸性：，22423H C O H CO32242422NaHCO + H C ONaHC=O +COH O C.具有还原性，224H C O+-2- 4242+ 222Mn

9、O +5C O +16=H2Mn+10CO8H O D.可发生酯化反应，224H C O2525252HOOCCOOH+2C H OHC H OOCCOOC H +2H O 浓硫酸12.实验测得 0.5 溶液、0.5 溶液以及的-1mol L3CH COONa-1mol L4CuSO2H O随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是( )pH-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _理科综合试卷 第 7 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 8 页（共 48 页）A.随温度升高，纯水中+-c Hc)()OH(B.随温度升高，溶液的减小3CH COONa-c(OH

10、 )C.随温度升高，溶液的变化是改变与水解平衡移动共同作用的结果4CuSOpHwKD.随温度升高，溶液和溶液的均降低，是因为、3CH COONa4CuSOpH3CH COO水解平衡移动方向不同2Cu13.一列简谐横波某时刻的波形如图所示，比较介质中的三个质点、，则( )abcA.此刻的加速度最小aB.此刻的速度最小bC.若波沿轴正方向传播，此刻向轴正方向运动xbyD.若波沿轴负方向传播，比先回到平衡位置xac14.利用图 1 所示的装置（示意图） ，观察光的干涉、衍射现象，在光屏上得到如图 2中甲和乙两种图样。下列关于 P 处放置的光学元件说法正确的是( )A.甲对应单缝，乙对应双缝B.甲对应

11、双缝，乙对应单缝C.都是单缝，甲对应的缝宽较大D.都是双缝，甲对应的双缝间距较大15.下列说法正确的是( )A.温度标志着物体内大量分子热运动的剧烈程度B.内能是物体中所有分子热运动所具有的动能的总和C.气体压强仅与气体分子的平均动能有关D.气体膨胀对外做功且温度降低，分子的平均动能可能不变16.如图所示，正方形区域内存在垂直纸面的匀强磁场。一带电粒子垂直磁场边界从点射入，从点射出。下列说法正确的是( )ab理科综合试卷 第 9 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 10 页（共 48 页） A.粒子带正电B.粒子在点速率大于在点速率baC.若仅减小磁感应强度，则粒子可能从点右侧射出bD.若仅

12、减小入射速率，则粒子在磁场中运动时间变短17.如图所示，、两点位于以负点电荷为球心的球面上，点在球面外，ab0Q Q（）c则( )A.点场强的大小比点大abB.点场强的大小比点小bcC.点电势比点高abD. 点电势比点低bc18.2019 年 5 月 17 日，我国成功发射第 45 颗北斗导航卫星，该卫星属于地球静止轨道卫星（同步卫星） 。该卫星( )A.入轨后可以位于北京正上方B.入轨后的速度大于第一宇宙速度C.发射速度大于第二宇宙速度D.若发射到近地圆轨道所需能量较少19.光电管是一种利用光照射产生电流的装置，当入射光照在管中金属板上时，可能形成光电流。表中给出了 6 次实验的结果。组次入

13、射光子的能量/eV相对光强光电流大小/mA逸出光电子的最大动能/eV第一组1234.04.04.0弱中强2943600.90.90.9第二组4566.06.06.0弱中强2740552.92.92.9由表中数据得出的论断中不正确的是( )A.两组实验采用了不同频率的入射光B.两组实验所用的金属板材质不同C.若入射光子的能量为 5.0 ，逸出光电子的最大动能为 1.9 eVeVD.若入射光子的能量为 5.0 ，相对光强越强，光电流越大eV20.国际单位制（缩写 SI）定义了米（） 、秒（ ）等 7 个基本单位，其他单位均可ms由物理关系导出。例如，由和 可以导出速度单位。历史上，曾用“米原ms1

14、m s 理科综合试卷 第 11 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 12 页（共 48 页）器”定义米，用平均太阳日定义秒。但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967 年用铯133 原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率 定9 192 631 770Hz义 ；1983 年用真空中的光速 定义。2018 年第 26 届国际s299 792 458c 1m s m计量大会决定，7 个基本单位全部用基本物理常量来定义（对应关系如图，例如，对应，对应） 。新 SI 自 2019 年 5 月 20 日（国际计量日）正式实施，这s

15、mc将对科学和技术发展产生深远影响。下列选项不正确的是( )A.7 个基本单位全部用物理常量定义，保证了基本单位的稳定性B.用真空中的光速（）定义，因为长度 与速度存在，而 已定c1m s mlvlvts义C.用基本电荷（）定义安培（） ，因为电荷量与电流存在，而eCAqI/Iq t已定义sD.因为普朗克常量（）的单位中没有，所以无法用它来定义质量单位hJ s kg第二部分(非选择题共 180 分)本部分共 11 小题，共 180 分。21.（18 分）用如图 1 所示装置研究平地运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直 的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于PQQMN挡

16、板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。图 1（1）下列实验条件必须满足的有 。A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球（2）为定量研究，建立以水平方向为轴、竖直方向为轴的坐标系。xya.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于点，钢球的 Q（选填“最上端” 、 “最下端”或者“球心” ）对应白纸上的位置即为原点； 在确定轴时 （选填“需要”或者“不需要” ）轴与重锤线平行。yyb.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图

17、2 所示， 在轨迹上取 A、B、C 三点，和的水平间距相等且均为，测得ABBCx和的竖直间距分别是和，则 （选填“大于” 、ABBC1y2y12y y13“等于”或者“小于” ） 。可求得钢球平抛的初速度大小为 （已知 当地重力加速度为，结果用上述字母表示） 。g-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _理科综合试卷 第 13 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 14 页（共 48 页） 图 2（3）为了得到平抛物体的运动轨迹，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是 。A.从细管水平喷出稳定的细水柱，拍摄照片，即可得到平抛运动轨迹B.用频闪照相在同一底片上记

18、录平抛小球在不同时刻的位置，平滑连接各位置，即可得到平抛运动轨迹C.将铅笔垂直于竖直的白纸板放置，笔尖紧靠白纸板，铅笔以一定初速度水平抛出，将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹（4）伽利略曾研究过平抛运动，他推断：从同一炮台水平发射的炮弹，如果不受空气阻力，不论它们能射多远，在空中飞行的时间都一样。这实际上揭示了平抛物体 。A.在水平方向上做匀速直线运动B.在竖直方向上做自由落体运动C.在下落过程中机械能守恒（5）牛顿设想，把物体从高山上水平抛出，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远，如果速度足够大，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星。同样是受地球引力，随着抛出速度增大，物体

19、会从做平抛运动逐渐变为做圆周运动，请分析原因。22.（16 分）如图所示，垂直于纸面的匀强磁场磁感应强度为。纸面内有一正方形B均匀金属线框，其边长为，总电阻为，边与磁场边界平行。从边abcdLRadad刚进入磁场直至边刚要进入的过程中，线框在向左的拉力作用下以速度匀速bcv运动，求：（1）感应电动势的大小；E（2）拉力做功的功率；P（3）边产生的焦耳热。abQ23.（18 分）电容器作为储能器件，在生产生活中有广泛的应用。对给定电容值为 的电容器充电，无论采用何种充电方式，其两极间的电势差随电荷量的变Cuq化图像都相同。（1）请在图 1 中画出上述图像。类比直线运动中由图像求位移的方法，uqv

20、t 求两极间电压为时电容器所储存的电能。UpE图 1（2）在如图 2 所示的充电电路中，表示电阻，表示电源（忽略内阻） 。通过改RE理科综合试卷 第 15 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 16 页（共 48 页）变电路中元件的参数对同一电容器进行两次充电，对应的曲线如图 3 中qt所示。a.两条曲线不同是 （选填或）的改变造成的；ERb.电容器有时需要快速充电，有时需要均匀充电。依据 a 中的结论，说明实现这两种充电方式的途径。（3）设想使用理想的“恒流源”替换（2）中电源对电容器充电，可实现电容器电荷量随时间均匀增加。请思考使用“恒流源”和（2）中电源对电容器的充电过程，填写下表（选填

21、“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。“恒流源”（2）中电源电源两端电压通过电源的电流24.（20 分）雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒，这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。雨滴间无相互作用且雨滴质量不变，重力加速度为。g（1）质量为的雨滴由静止开始，下落高度时速度为，求这一过程中克服空气mhu阻力所做的功。W（2）将雨滴看作半径为 的球体，设其竖直落向地面的过程中所受空气阻力r，其中是雨滴的速度，是比例系数。2 2fkr vvka.设雨滴的密度为，推导雨滴下落趋近的最大速度与半径的关系式；mvrb.示意图中画出了半径为、（）的雨滴在空气中无初速下落的1r2r12rr图线，其中 对应半径为

22、的雨滴（选填、） ；若不计空气阻vt1r力，请在图中画出雨滴无初速下落的图线。vt（3）由于大量气体分子在各方向运动的几率相等，其对静止雨滴的作用力为零。将雨滴简化为垂直于运动方向面积为的圆盘，证明：圆盘以速度下落时受Sv到的空气阻力（提示：设单位体积内空气分子数为，空气分子质量2fvn为） 。0m25.（16 分）抗癌药托瑞米芬的前体 K 的合成路线如下。已知：.有机物结构可用键线式表示，如的键线式为3232CHNCH CH（1）有机物 A 能与溶液反应产生，其钠盐可用于食品防腐。有机物23Na CO2CO理科综合试卷 第 17 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 18 页（共 48 页）

23、 B 能与溶液反应，但不产生；B 加氢可得环己醇。A 和 B 反应23Na CO2CO生成 C 的化学方程式是 ，反应类型是 。（2）D 中含有的官能团： 。（3）E 的结构简式为 。（4）F 是一种天然香料，经碱性水解、酸化，得 G 和 J。J 经还原可转化为 G。J 的结构简式为 。（5）M 是 J 的同分异构体，符合下列条件的 M 的结构简式是 。包含 2 个六元环M 可水解，与溶液共热时，1 M 最多消耗 2 NaOHmolmol NaOH（6）推测 E 和 G 反应得到 K 的过程中，反应物和的作用是 4LiAlH2H O。（7）由 K 合成托瑞米芬的过程：托瑞米芬具有反式结构，其结

24、构简式是 。26.（12 分）化学小组用如下方法测定经处理后的废水中苯酚的含量（废水中不含干扰测定的物质） 。.用已准确称量的固体配制一定体积的 标准溶液；3KBrOa-1mol L3KBrO.取 上述溶液，加入过量，加酸化，溶液颜色呈棕黄色；1vmLKBr24H SO.向所得溶液中加入 废水；2vmL.向中加入过量；KI.用 标准溶液滴定中溶液至浅黄色时，滴加 2 滴淀粉溶液，b-1mol L223Na S O继续滴定至终点，共消耗溶液 。223Na S O3vmL已知：2223246I +2Na S O =2NaI+ Na S O和溶液颜色均为无色223Na S O246Na S O（1）

25、中配制溶液用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和 。（2）中发生反应的离子方程式是 。（3）中发生反应的化学方程式是 。（4）中加前，溶液颜色须为黄色，原因是 。KI（5）与物质的量关系为时，一定过量，理由KI3KBrO3nKI6nKBrO（）（）KI是 。（6）中滴定至终点的现象是 。（7）废水中苯酚的含量为 （苯酚摩尔质量：94 ） 。-1g L-1g mol（8）由于具有 性质，中反应须在密闭容器中进行，否则会造成2Br测定结果偏高。27.（14 分）氢能源是最具应用前景的能源之一，高纯氢的制备是目前的研究热点。（1）甲烷水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一。反应器中初始反应的生成物为和

26、，其物质的量之比为 41，甲烷和2H2CO水蒸气反应的方程式是 。已知反应器中还存在如下反应：i. 422CHg +H O g =CO g +3Hg 1Hii. 222CO g +H O g =COg +Hg2Hiii. 42CHg =C s +2Hg3Hiii.为积炭反应，利用和计算时，还需要利用 反应的1H2H3H。H反应物投料比采用，大于初始反应的化学计量数之24H OCH4:1nn（）:（）-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _理科综合试卷 第 19 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 20 页（共 48 页）比，目的是 （选填字母序号） 。a.促

27、进转化b.促进转化为c.减少积炭生成4CHCO2CO用可以去除。体积分数和消耗率随时间变化关系如下图CaO2CO2HCaO所示。从时开始，体积分数显著降低，单位时间消耗率 1t2HCaO（填“升高” “降低”或“不变” ） 。此时消耗率约为 35%，但已失效，结CaO合化学方程式解释原因： 。（2）可利用太阳能光伏电池电解水制高纯氢，工作示意图如下。通过控制开关连 接或，可交替得到和。1K2K2H2O制时，连接 。2H产生的电极反应式是 。2H改变开关连接方式，可得。2O结合和中电极 3 的电极反应式，说明电极 3 的作用： 。28.（16 分）化学小组实验探究与溶液的反应。2SO3AgNO（

28、1）实验一：用如下装置（夹持、加热仪器略）制备，将足量通入2SO2SO溶液中，迅速反应，得到无色溶液 A 和白色沉淀 B。3AgNO浓与反应的化学方程式是 。24H SOCu试剂 a 是 。（2）对体系中有关物质性质分析得出：沉淀 B 可能为、或二者混23Ag SO24Ag SO合物。 （资料：微溶于水；难溶于水）24Ag SO23Ag SO实验二：验证 B 的成分写出溶于氨水的离子方程式： 。23Ag SO加入盐酸后沉淀 D 大部分溶解，剩余少量沉淀 F。推断 D 中主要是，3BaSO进而推断 B 中含有。向滤液 E 中加入一种试剂，可进一步证实 B 中含23Ag SO有。所用试剂及现象是

29、。23Ag SO（3）根据沉淀 F 的存在，推测的产生有两个途径：2- 4SO途径 1：实验一中，在溶液中被氧化生成，随沉淀 B 进入2SO3AgNO24Ag SOD。途径 2：实验二中，被氧化为进入 D。2- 4SO2- 4SO实验三：探究的产生途径2- 4SO向溶液 A 中滴入过量盐酸，产生白色沉淀，证明溶液中含有 ；取上理科综合试卷 第 21 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 22 页（共 48 页） 层清液继续滴加溶液，未出现白色沉淀，可判断 B 中不含。做出2BaCl24Ag SO判断的理由： 。实验三的结论： 。（4）实验一中与溶液反应的离子方程式是 。2SO3AgNO（5）根

30、据物质性质分析，与溶液应该可以发生氧化还原反应。将实验2SO3AgNO一所得混合物放置一段时间，有和生成。Ag2- 4SO（6）根据上述实验所得结论： 。29.（17 分）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。（1）流感病毒必须在 内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过 、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使 B 细胞增殖分化为 细胞，后者能产生特异性抗体。（3）和是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的、氨基酸HANAHANA序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防

31、接种的免疫学原理是 。（4）研究者通过实验观察抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：NA感染流感病毒后 63 天、21 天的两位康复者的抗体（分别为 D63、D21） 、NA对照抗体、流感病毒和易感细胞。实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、 （选择并排序）等。a.将抗体分别与流感病毒混合b.将各混合物加入同一细胞培养瓶c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d.检测抗体与易感细胞的结合率NAe.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗的抗体，其中对流感病毒NA抑制效果较好的抗体是 。选用的对照抗体应不能与 特异性结合。依据本实验结果提出

32、疫苗研制的思路。（5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施。30.（17 分）油菜是我国重要的油料作物，培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势（产量等性状优于双亲） ，但这种优势无法在自交后代中保持，杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。（1）油菜具有两性花，去雄是杂交的关键步骤，但人工去雄耗时费力，在生产上不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株（雄蕊异常，肉眼可辨） ，利用该突变株进行的杂交实验如下：理科综合试卷 第 23 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 24 页（共 48 页）由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状受 对等位基因控制。在杂交二中，

33、雄性不育为 性性状。杂交一与杂交二的表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同1F位置上的 3 个基因（、）决定。品系 1、雄性不育株、品系 3 的基1A2A3A因型分别为、。根据杂交一、二的结果，判断、11A A22A A33A A1A、之间的显隐性关系是 。2A3A（2）利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品系 1、3 优良性状的油菜杂交种子 （） ，供农业生产使用，主要过程如下：1YF经过图中虚线框内的杂交后，可将品系 3 的优良性状与 性状整合在同一植株上，该植株所结种子的基因型及比例为 。将上述种子种成母本行，将基因型为 的品系种成父本行，用于制 备。1YF为制备，油菜刚开花时应

34、拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否1YF则，得到的种子给农户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是 。（3）上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性” ，请用控制该性状的等位基因（E、e）及其与 A 基因在染色体上的位置关系展示这一设想。31.（16 分）光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、藻类和光合细菌中。（1）地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的 ，在碳（暗） 反应中，羧化酶（酶）催化与结合，生成 2 分子，RuBPR2CO5RuBPC（）3

35、C影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括 （写出两个） ；内部因素包括 （写出两个） 。（2）酶由 8 个大亚基蛋白（）和 8 个小亚基蛋白（）组成。高等植物细胞RLS中由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成，由细胞核基因编码并在 LS中由核糖体合成后进入叶绿体，在叶绿体的 中与组装成有功能的L酶。（3）研究发现，原核生物蓝藻（蓝细菌）酶的活性高于高等植物，有人设想通R过基因工程技术将蓝藻酶的、基因转入高等植物，以提高后者的光合RSL作用效率。研究人员将蓝藻、基因转入某高等植物（甲）的叶绿体 DNASL中，同时去除甲的基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明，转L基因植株中的酶活性高于未转基因

36、的正常植株。R由上述实验能否得出“转基因植株中有活性的酶是由蓝藻的、组装RSL而成”的推测？请说明理由。基于上述实验，下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括 。a.蓝藻与甲都以 DNA 作为遗传物质b.蓝藻与甲都以酶催化的固定R2COc.蓝藻酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成Rd.在蓝藻与甲的叶肉细胞中酶组装的位置不同R-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _理科综合试卷 第 25 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 26 页（共 48 页） 2019 年普通高等学校招生全国统一考试北京卷理科综合答案解析第一部分一、选择题1 【答案】B【解析】箭头所指为处于有

37、丝分裂后期的细胞，特点是着丝点分裂后，新形成的子染色体分别移向细胞两极，此时核膜已解体，核仁已消失，无法观察到细胞核，故本题选 B。【考点】有丝分裂的过程和光学显微镜的操作技术2 【答案】B【解析】本题的自变量是是否进行有氧运动，因变量是海马脑区发育水平和靠学习记忆找到特定目标的时间，据题意可知，运动组海马脑区发育水平和学习记忆能力均优于对照组，而学习记忆的产生离不开海马脑区神经元产生兴奋和传递兴奋，所以综合分析可知，规律且适量的运动可通过促进海马脑区神经元的兴奋、增加神经元间的联系，促进海马脑区发育，进而促进学习记忆，B 选项正确。【考点】人脑各部分的基本功能，神经调节的结构基础，调节过程3

38、 【答案】C【解析】微生物培养基含有四类营养物质：水、无机盐、碳源、氮源，A 选项正确；常用稀释涂布平板法筛选淀粉分解菌，涂布前需将菌液稀释，B 选项正确；淀粉分解菌可分解淀粉，导致菌落周围的淀粉被分解，不能与碘液反应生成蓝色，故而出现透明圈，透明圈直径与菌落直径的比值越大，说明细菌分解淀粉能力越强，D 选项正确；由题图可知，细菌 I 和形成的菌落周围都出现了透明圈，说明两种细菌都能将淀粉酶分泌至细胞外，C 选项错误。【考点】微生物的培养和筛选4 【答案】D【解析】抗甲、乙的植物新品种杂交后得到的仍为二倍体植物，所以经花粉离体培养1F1F获得的再生植株均为单倍体，D 选项错误。基因工程的核心是

39、基因表达载体的构建，基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子、终止子等，A 选项正确；可通过病原体接种实验对转基因植株进行个体水平的检测，B 选项正确；花粉离体培养技术就是以花粉为外植体进行的组培，其培养基中需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素，且在组培不同阶段需要调整激素的比例，C 选项正确。【考点】基因工程的原理5 【答案】C【解析】植物作为生产者，能吸收水体中的、，分析表格内容可知，浮水植物 a 吸收NP的能力最强、吸收的能力居中，沉水植物 c 吸收的能力最强、吸收的能力居NPPN中，综合来看，投放这两种植物降低水体中、的效果较好，排除 A、B 选项。投放NP植物后，植物吸收、用于自身

40、生长、发育、繁殖，其种群密度将会增加，C 选项NP正确。结合题中信息可知，植物 a、c 均为当地原有水生植物，故而投放后能量流动方向不会发生改变，D 选项错误。【考点】生态系统的能量流动6 【答案】A【解析】中的、分别为第二周期和第三周期的第 VA 族元素，二者均为非金属元SiCCSi素，形成的为无机非金属材料，A 项正确。SiC理科综合试卷 第 27 页（共 48 页） 理科综合试卷 第 28 页（共 48 页）聚氨酯中含有、等元素，三种元素不属于同主族元素，且聚氨酯为有机材料，BCHN项错误；碳包覆银纳米线由、元素组成，是无机非金属材料，但两种元素不是同CAg主族元素，C 项错误；钛合金是金属材料，D 项错误。【考点】化学与材料7 【答案】B【解析】是强电解质，在水中完全电离，且图中构成水分子的靠近，靠近NaClO+NaH，A 项正确；B 项装置