青岛初中数学九上《3.3圆周角》PPT课件 (1).ppt

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1、,3.3 (1) 圆周角定理,学习目标:1、理解圆周角定理、圆心角定理以及两个 推论;2、会利用圆周角定理、圆心角定理以及 两个推论进行计算、证明。,右图中弧AB 所对的圆周角是 ,弧AB所对的圆心角是 .,顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。,顶点在圆心的角叫做圆心角。,什么叫做圆周角?圆心角呢?,下列各图中的CDE哪些是圆周角?,E,辨别是非,看一看,谁理解?,如图,观察圆周角ACB与圆心角AOB,它们的大小有什么关系?,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.,圆周角定理:,1、如图,A是O的圆周角,BOC=82,则A= ,2、如图,E=48则DOC=_,OCD=_.,E,

2、O,D,C,圆周角的度数等于它所对弧的度数一半。,圆周角定理的推论1:,同弧或等弧所对的圆周角 ;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也 。,圆周角定理的推论2:,相等,相等, 1.如图相等的圆周角有哪些?,答案:1=4 , 2=8 , 3=6 , 5=7,比一比,看谁最快!,2、如上题图,若3=7,则_=_.,圆周角定理的推论3:,半圆(或直径)所对的圆周角是 , 90的圆周角所对的弦是 。,直角,直径,如图,AC1B=AC2B=AC3B=,例1 如图,AD是ABC的高,AE是ABC的外接圆直径。求证:ABAC=AE AD,A,B,C,D,E,O,如图, O的直径 AB 为10cm,弦AC为6cm,ACB 的平分线交O于 D, 求BC、AD、BD的长.,我能行,3.如图,BC为O的直径,ADBC,垂足为D, ,BF和AD相交于E,求证:AE=BE。,A,B,C,D,O,E,F,证明:连接AB、AC, = .,请同学们完成以下证明过程.,又BC是圆O的直径,BAC= 0,BAE=900 .,又ADBC,ACD=900 ., = .,AE=BE,谢谢大家!,

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