《山羊兹拉特》2.ppt

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1、咬舌自尽的狗咬舌自尽的狗 （林清玄） 有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒狗感冒了吗？了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。我说。 司机突然长叹一声：司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！唉！咳得和人一模一样呀！” 话话匣子一匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：打开，司机说了他养狗的痛苦经历： 很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上

2、吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。一百多公里，放到中部的深山。 放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼

3、狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。和寻找。 计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，原来，狼狗咬舌自尽了。狼狗咬

4、舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。睛。经过一会儿，他才说：经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！不如呀！”听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里

5、，不知经历过多么大回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！与与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可人讲这个

6、故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽以消去他的一些罪孽唉！在人世间有情有唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？义的人受到无情的背弃不也是这样吗？爱爱最高尚的情感最高尚的情感爱是一种胸怀，宽广有容、爱是一种胸怀，宽广有容、平和慈悲，并非局限于一时平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身，而是超越了一地一己之身，而是超越了人与动物、贫富与阶级、国人与动物、贫富与阶级、国家与民族的界限家与民族的界限,它是真善它是真善美的结晶。美的结晶。 诗歌是诗歌是浓情浓情秘法酿造的美酒，秘法酿造的美酒， 诗歌是诗歌是深情深情艺术熔铸的合金。艺术熔铸的合金。 情感情感在诗歌中的地位如此重要

7、，在诗歌中的地位如此重要， 那么，那么，情感情感在小说中的地位和作用在小说中的地位和作用又如何呢？又如何呢？山山羊羊兹兹拉拉特特艾艾萨萨克克什什维维斯斯辛辛格格 艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛格辛格 辛格一生出版了九部长篇辛格一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故两部剧本、十六本儿童故事集。曾先后两次荣获美事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。给他的儿童文学创作的。辛格被称为当代最会讲故辛格被称为当代最会讲故事的作家，他的故事往往事的作家，他的故事往往以情感取胜。以情感取胜。1978年辛格被授予诺贝尔文

8、学奖的颁奖词：年辛格被授予诺贝尔文学奖的颁奖词：因为他有充满因为他有充满激情激情的叙事的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境。人类的普遍处境。硝硝( )( )皮匠皮匠 温驯温驯( )( )冰雹冰雹( ) ( ) 谑谑( ) ( ) 草垛草垛( )( )游弋游弋( ) ( ) 咩咩( ( ) ) 雪橇雪橇( )( )陀螺陀螺( )( )( )( ) 羊圈羊圈( ( ) )撮撮( (cucu) ) xioxnboduymiqiotulujunxu垛垛 du 门垛门垛 城垛城垛 垛口垛口 du 麦垛麦垛 砖垛砖垛

9、垛口垛口撮撮 cu 一撮盐一撮盐 一小撮坏人一小撮坏人 zu 一撮胡子一撮胡子 一撮头发一撮头发捋捋 lu 捋虎须捋虎须 捋起袖子捋起袖子 l 捋胡子捋胡子 捋麻绳捋麻绳根据故事情节，请在下面横线上补充四字短语根据故事情节，请在下面横线上补充四字短语开端：阿隆 发展：途中 高潮：难中 结局：回家 受命卖羊受命卖羊遇暴风雪遇暴风雪相依为命相依为命不再卖羊不再卖羊第一段环境描写的作用第一段环境描写的作用 1、1-3句，为下文阿隆和兹拉特遭句，为下文阿隆和兹拉特遭遇风雪埋下伏笔。遇风雪埋下伏笔。2、第、第4句句 ，为下文发现让阿隆和，为下文发现让阿隆和兹拉特脱离困境的草垛埋下伏笔。兹拉特脱离困境的草

10、垛埋下伏笔。使情节的发展虽出人意料但又合乎使情节的发展虽出人意料但又合乎情理情理.n对卖掉兹拉特，勒文一家的态度对卖掉兹拉特，勒文一家的态度是什么？是什么？n兹拉特的反映呢？兹拉特的反映呢？n勒文勒文经过很长时间的犹豫之后经过很长时间的犹豫之后 阿隆母亲阿隆母亲不禁泪流满面不禁泪流满面 阿隆妹妹阿隆妹妹也哭了起来也哭了起来 阿隆阿隆只得听从父亲的命令只得听从父亲的命令 全家人全家人都出来向兹拉特告别都出来向兹拉特告别n还是像往常一样，显得那么温驯那么还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲可亲 舔着阿隆的手舔着阿隆的手 对主人充满信任对主人充满信任 才觉得有点奇怪才觉得有点奇怪 它用疑问的目光，它

11、用疑问的目光，似乎在问似乎在问 好像又想通了好像又想通了n通过对比手法衬托出兹拉特对人通过对比手法衬托出兹拉特对人类行为的可贵；通过勒文一家流类行为的可贵；通过勒文一家流泪送别写出勒文一家与兹拉特的泪送别写出勒文一家与兹拉特的特殊感情，为情节发展与小说高特殊感情，为情节发展与小说高潮部分做了准备。潮部分做了准备。n你要把我带到哪儿去？n它那温和的眼睛似乎在问：这么大的风雪，我们为什么不回家？到底要去哪？任务一：任务一：在这段精彩的二人在这段精彩的二人对话中，兹拉特用它唯一的语言对话中，兹拉特用它唯一的语言“咩咩”来回应阿隆，它究竟说些什来回应阿隆，它究竟说些什么呢？请你根据课文情节加以想象，么

12、呢？请你根据课文情节加以想象，用形象生动的话语加以诠释。用形象生动的话语加以诠释。问题探究问题探究学程安排：学程安排：n采用对比的手法采用对比的手法n渲染了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之渲染了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之后的宁静明净的氛围后的宁静明净的氛围.n预示他们已经战胜暴风雪，推动故事预示他们已经战胜暴风雪，推动故事情节发展。情节发展。n衬托阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重衬托阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重忧虑而变为欣喜、明朗的心情。忧虑而变为欣喜、明朗的心情。勒文勒文经过很长时间的犹豫之后经过很长时间的犹豫之后 /一声不吭，脸色阴沉一声不吭，脸色阴沉阿隆母亲阿隆母亲不禁泪流满面不禁泪流满面 /哭了

13、一阵又一阵哭了一阵又一阵 油煎鸡蛋薄饼，兹拉特也有一份油煎鸡蛋薄饼，兹拉特也有一份阿隆妹妹阿隆妹妹也哭了起来也哭了起来 /哭了一阵又一阵哭了一阵又一阵 抱着兹拉特，亲了又亲抱着兹拉特，亲了又亲阿隆阿隆只得听从父亲的命令只得听从父亲的命令 /现在，兹拉特在他眼里，简直就像是他的妹妹现在，兹拉特在他眼里，简直就像是他的妹妹 我需要你，你也需要我我需要你，你也需要我全家人全家人都出来向兹拉特告别都出来向兹拉特告别 /家里一片欢腾家里一片欢腾 谁也没有再提起卖兹拉特的那件事谁也没有再提起卖兹拉特的那件事 每次大家都放它进来每次大家都放它进来 兹拉特兹拉特 还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲还是像往常

14、一样，显得那么温驯那么可亲 舔着阿隆的手舔着阿隆的手 对主人充满信任对主人充满信任 才觉得有点奇怪才觉得有点奇怪 它用疑问的目光，似乎在问它用疑问的目光，似乎在问 好像又想通了好像又想通了 它固执地把蹄子牢牢地扎在地里它固执地把蹄子牢牢地扎在地里 仿佛请求主人带它回家仿佛请求主人带它回家 它似乎又恢复了对主人的信任它似乎又恢复了对主人的信任 /并不习惯这样的挤奶法，不过它纹丝不动并不习惯这样的挤奶法，不过它纹丝不动 看着嬉笑玩耍的主人们看着嬉笑玩耍的主人们 任务二：任务二： 课文中写道：课文中写道：“此此后，全家人谁也没有再提起卖兹后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。拉特的那件事。”你觉

15、得是什么你觉得是什么拯救了兹拉特呢？拯救了兹拉特呢？问题探究问题探究n拯救兹拉特的最重要因素是他主人拯救兹拉特的最重要因素是他主人.n自然环境可以改变，可是不能改变自然环境可以改变，可是不能改变的是人对动物平等的甚至感激之情。的是人对动物平等的甚至感激之情。n人对动物的爱是解救兹拉特的根本人对动物的爱是解救兹拉特的根本原因。原因。推进这篇小说情节发展动力的推进这篇小说情节发展动力的情感要素情感要素是是主题：主题：n通过情感在山羊和主人之间通过情感在山羊和主人之间的双向流动，不露痕迹地传的双向流动，不露痕迹地传达出人与动物之间彼此的深达出人与动物之间彼此的深情厚谊，告诉人们热爱生命，情厚谊，告诉

16、人们热爱生命，珍惜与其他生灵的情感，与珍惜与其他生灵的情感，与之友好相处。之友好相处。内容与题旨内容与题旨n这篇文章向我们讲述了一个有关人和动物之间的故事，这篇文章向我们讲述了一个有关人和动物之间的故事，故事主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾，故事主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾，在患难中共同救助得以保全性命。故事朴实，不加任何在患难中共同救助得以保全性命。故事朴实，不加任何修饰，但读后却令人震撼。人的本性，动物的善良，人修饰，但读后却令人震撼。人的本性，动物的善良，人与动物之间那种无法用言语表达的和谐共处、患难与共与动物之间那种无法用言语表达的和谐共处、患难与共都在这里得到

17、充分的展现，这里只有真挚的情，只有融都在这里得到充分的展现，这里只有真挚的情，只有融洽的爱，而不再有动物与人的区别。这就是作者通过这洽的爱，而不再有动物与人的区别。这就是作者通过这个故事所要表达的信息。故事以小说的形式展开情节，个故事所要表达的信息。故事以小说的形式展开情节，简单明了，即以暴风雪为山羊不卖的转机，暴风雪好象简单明了，即以暴风雪为山羊不卖的转机，暴风雪好象是天意的安排，特意来阻止这次对动物不义的举动。从是天意的安排，特意来阻止这次对动物不义的举动。从而保全了一个即将老去但仍有感情的可爱的生命，于是而保全了一个即将老去但仍有感情的可爱的生命，于是患难中的相互救助与依赖，再次演示了人与动物的温情，患难中的相互救助与依赖，再次演示了人与动物的温情，虽然人有过无奈杀生的念头，但人性善良处处可见。虽虽然人有过无奈杀生的念头，但人性善良处处可见。虽然山羊不通人语，但仍能与人进行心灵的沟通。然山羊不通人语，但仍能与人进行心灵的沟通。 爱爱最高尚的情感最高尚的情感 爱是一种胸怀，宽广有容、爱是一种胸怀，宽广有容、平和慈悲，并非局限于一平和慈悲，并非局限于一时一地一己之身，而是超时一地一己之身，而是超越了人与动物、贫富与阶越了人与动物、贫富与阶级、国家与民族的界限级、国家与民族的界限, 它是真善美的结晶。它是真善美的结晶。