冀教初中数学七下《6.2二元一次方程组的解法》PPT课件 (1).ppt

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1、6.2 二元一次方程组的解法（1） 代入消元法,今有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何,解：如果设鸡有x只，兔有y只, 你能列出方程组吗？,中国古算题：鸡兔同笼,本节学习目标 ：1、会用代入法解二元一次方程组。2、初步体会解二元一次方程组的基本思 想“消元”。3、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想。,温故而知新,1、用含x的代数式表示y： x + y = 22,2、用含y的代数式表示x： 2x - 7y = 8,二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，将二元一次方程组转化为

2、我们熟悉的一元一次方程，我们就可以先解出一个未知数，然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做消元思想.,请同学们读一读：,解：,把代入得：,x+2（x 6）= 9,解得x= 7,把x = 7代入，得,y= 1,归 纳：,主要步骤是：将含一个未知数表示另一个未知数的代数式，代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。,解：,（在实践中学习）,由 ，得 x=13 - 4y ,把代入 ，得 2（13 - 4y）+3y=16,26 8y +3y =16,-5y= -10,y=2,把y=2代入 ，得

3、x=5,把代入可以吗？试试看,把y=2代入 或可以吗？,把求出的解代入原方程组，可以知道你解得对不对。,基本思路:,（4）.写解,（3）. 解,（2）. 代,（1）. 变,1、解二元一次方程组的基本思路,2、用代入法解方程的主要步骤：,随堂练习：,你解对了吗？,1、用代入消元法解下列方程组,2、若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x、y的二元一次方程，求m 、n 的值.,解：,根据已知条件可列方程组：,2m + n = 1,3m 2n = 1,由得：,把代入得：,n = 1 2m,3m 2（1 2m）= 1,3m 2 + 4m = 1,7m = 3,把m 代入，得：,总结,谈一谈你有什么收获？,作业: 教科书习题A组必做，B组选做,