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1、一 次 函 数,1.下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是_.A.y=-2x B.y=-2x+1C.y=x-2 D.y=-x-2,课堂练习:,C,课堂练习:,2、直线y=3x-2可由直线y=3x向 平移 个单位得到。,下,2,课堂练习:,3、直线y=x+2可由直线y=x-1向_平移_个单位得到。,上,3,4、确定y=kx+b中k,b的符号,k 0,b 0,k 0,b 0,b 0,4、确定y=kx+b中k,b的符号,k 0,4、确定y=kx+b中k,b的符号,5、直线y=kx+b不经过第四象限,判断k,b的符号,k 0,b 0,b 0,填空,(1)函数 y=2x 4 与 y 轴的交点为(
2、)与 x 轴交点为为( ),0,-4,2,0,(2)对于函数y=-5+6x, y的值随x的值增大而 _,增大,填空,(3)函数y=2x1的图 象不经过第 象限,二,填空,(4)对于函数y=5x+6,y随x的减小而_,减小,填空,(5)函数y=2x1经过 象限。,一、三、四,填空,(6)函数y=2x 4与y轴的交点为( ),与x轴的交点为( ),与坐标轴围成三角形面积为( ),0,-4,2,0,填空,4,(7)函数y=3x-6在y轴上的截距为 。,-6,填空,(8)函数y=(k-2)x - 1+k 经过第一、二、四象限, k的范围是,1k2,填空,1、已知一次函数的图象过点 (3,5) 与 (-
3、4,-9), 求这个一次函数的解析式.,3,5,-4,-9,解:设这个一次函数的解析式为,y=kx+b,把x=3,y=5;x=-4,y=-9,3k+b=5,分别代入上式得,-4k+b=-9,(k0),解得,一次函数的解析式为,y=2x-1,y=2x-1,2、根据右图,求函数解析式。,练习:一函数的图象是一条直线,该直线经过(-2,12),(6,4),求函数的解析式.,解:设一次函数的解析式为ykxb,(k0),图像过点(-2,0)和(0,1),解得:,函数解析式为:,y=-2x+8,尝试练习,2、如图所示的直线的解析式是_,3、 已知一次函数图象经过A(2,-1) 和点B,其中点B是另一条直线
4、y= 5x+3与y轴的交点,求这个一次函数的解析式.,解:,y=5x+3与y轴的交点B的坐标为(0,3),设所求一次函数解析式为y=kx+b,(k0),又函数图像过点A(2,-1),点B(0,3),解得:,一次函数的解析式为y=-2x+3,4、已知某直线y=kx+b和直线y=1-2x平行,且和y=3x-2的交点的横坐标是2,求这个一次函数的解析式。,解:,直线y=kx+b和直线y=1-2x平行,k=-2,又 和y=3x-2的交点的横坐标是2,交点坐标为(2,4),b=8,一次函数的解析式为y=-2x+8,5、已知某直线y=kx+b和直线y=1-2x交点的纵坐标是3,和直线y=3x-2的交点的横坐标是2,求这个一次函数的解析式。,解:,直线y=kx+b和直线y=1-2x交点的纵坐标是3,直线y=kx+b和直线y=3x-2交点的横坐标是2,交点坐标为(-1,3),交点坐标为(2,4),解得:,一次函数解析式为,课堂小结,2、一次函数的图象与性质,常数k,b的意义和作用。,3、数形结合的思想与方法,从特殊到一般的思想与方法,4、进一步体验研究函数的一般思路与方法,1、会画一次函数的图象,