八年级物理上册 第三章 第二节 探究-比较物体运动的快慢课件2 （新版）北师大版.ppt

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1、二.探究-比较物体运动的快慢,运动的分类,按运动路线的形状分：直线运动曲线运动,按速度是否变化分：匀速运动变速运动,如何比较物体运动的快慢？,在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?,观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内，谁经过的路程长，谁运动的快”.,裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程，谁用的时间少，谁运动的快”.,1.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。,2.通过相同的路程，物体所用时间越少，运动的越快.,总结：两种比较物体运动快慢的方法：,语言表述练习,甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？,在相同的

2、时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。,A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？,通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.,1、速度,（1）物理意义： 速度表示物体运动的快慢。,运动快表示速度大；运动慢表示速度小,如果物体的运动时间、通过的路程都不相同时,怎样比较物体运动的快慢?,比较两者谁运动得更快？,（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。,（3）定义 式 :,（4）速度单位： 国际单位：米/秒 m/s 常用单位：千米/小时 km/h,单位换算：1米/秒 =？千米/小时,1、定义：,物体在单位时间里通过的路程,描述物体运动的快慢,2、物理意义：,速度

3、的定义与物理意义的区别,例1：小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是4ms，为了不迟到，她至少要提前几分钟动身？,例2：图中为两个交通标志牌，请说出它们的含义。在不违反交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达东山，匀速行驶的汽车最快要用多少分钟？,2、匀速直线运动,如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。,判断正误：,根据公式：,一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，v与t成反比。是否正确？,可以判断：,（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。,（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与

4、所用的时间成正比。,结论：,判断正误： 所有做匀速直线运动的物体，它们的速度大小都相同。,错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自的速度值可能不同。例如：10m/s 20m/s,时间（s）,4、匀速直线运动图像的描述,1.相同时间找路程2.相同路程找时间3.求出速度值,看图像，比较甲乙两物体谁的速度大？,例题1 在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是08厘米秒，点火者点燃引火线后，立即以5米秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区? 。,现象分析,分析： 方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2，比较t1和t2的大小，若t2 500米，说明点火者在爆炸前已到达安全区。,解：方法一引火线燃烧完所需的时间,点火者跑到安全区所需的时间,t2,答：由于 ，所以点火者能跑到安全区。,方法二：引火线燃烧完所需的时间,在这段时间内点火者跑出的路程,答：由于S500米，所以，点火者能跑到安 全区。,