26 西门豹治邺 教学反思3.docx

《26 西门豹治邺 教学反思3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《26 西门豹治邺 教学反思3.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2626 西门豹治邺西门豹治邺 教学反思教学反思 3 3教学反思教学反思西门豹西门豹讲述的是西门豹这个人利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、讲述的是西门豹这个人利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的故事。故事内容十分精彩有趣，结局也是大快人心，是一篇引人入造福百姓的故事。故事内容十分精彩有趣，结局也是大快人心，是一篇引人入胜的课文。本课教学的重点、难点是让学生理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法胜的课文。本课教学的重点、难点是让学生理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法及他的办法好在哪里，学习运用描写人物言行的词句体会人物品质，受到教育。及他的办法好在哪里，学习运用描写人物言行的词句体会人物品质，受到教

2、育。而作者在叙述这一重点、难点时，是通过西门豹惩治巫婆、惩治官绅头子、惩而作者在叙述这一重点、难点时，是通过西门豹惩治巫婆、惩治官绅头子、惩治官绅们的言行来突出的。因此，教学治官绅们的言行来突出的。因此，教学西门豹西门豹时，我紧紧抓住时，我紧紧抓住“三惩三惩” ，并，并有机引导学生朗读体会，收到了良好的效果。有机引导学生朗读体会，收到了良好的效果。西门豹西门豹这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，敢于取舍、长文短教才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学生进行深入敢于取舍、长文短教才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学

3、生进行深入研究，确定把西门豹是怎样利用送新娘的办法破除迷信的这部分做为重点，并研究，确定把西门豹是怎样利用送新娘的办法破除迷信的这部分做为重点，并以西门豹的言行为研究重点，引导学生读一读来深入理解，体会西门豹办法的以西门豹的言行为研究重点，引导学生读一读来深入理解，体会西门豹办法的巧妙。从而感悟到西门豹在破除迷信的过程所表现出来的智慧和机智。其次本巧妙。从而感悟到西门豹在破除迷信的过程所表现出来的智慧和机智。其次本文又可以分为三个阶段，其中，惩办巫婆和教训官绅是主要部分。文又可以分为三个阶段，其中，惩办巫婆和教训官绅是主要部分。成功之处成功之处1.1.我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性

4、，让学生自学字词，自我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学字词，自己划分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。己划分段落，学生积极投入到自学活动中，效果不错。2.2.我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导，尤其是对话部分阅读，通我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导，尤其是对话部分阅读，通过对话分角色朗读，激发了学生的阅读兴趣，使课堂气氛非常积极。过对话分角色朗读，激发了学生的阅读兴趣，使课堂气氛非常积极。不足之处：不足之处：我运用视频播放的方法讲学生代入到故事情境中，激发了学生的想象和自我运用视频播放的方法讲学生代入到故事情境中，激发了学生的想象和自我感悟的表达，只是学生过于沉浸于视频中，不容易尽快进入后边的教学环节。我感悟的表达，只是学生过于沉浸于视频中，不容易尽快进入后边的教学环节。在以后的教学中，我会继续注重提高学生的自学能力，同时积极推进类文在以后的教学中，我会继续注重提高学生的自学能力，同时积极推进类文阅读，拓宽学生视野，还要恰当运用现代化教学手段，激发学生想象。阅读，拓宽学生视野，还要恰当运用现代化教学手段，激发学生想象。