记承天寺课件.ppt

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1、一门三父子，一门三父子，都是大文豪。都是大文豪。诗赋传千古，诗赋传千古，峨嵋共比高峨嵋共比高读书：读书：闭门书史丛，少有凌云志。闭门书史丛，少有凌云志。 写作：写作：平生五千卷，一字不救饥。平生五千卷，一字不救饥。 娶亲：娶亲：千里孤坟，无处话凄凉。千里孤坟，无处话凄凉。他：他：买房：买房：只影自怜，命寄江湖之上。只影自怜，命寄江湖之上。 态度：态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。缺，此事古难全。一生一生：“起舞弄清影，何似在人间起舞弄清影，何似在人间”。苏轼苏轼 苏轼苏轼, ,字子瞻，号东坡居士，四川眉山字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，人，北宋著名的文学家北

2、宋著名的文学家，唐宋八大家之一唐宋八大家之一。他在他在散文、诗、词、书法、绘画散文、诗、词、书法、绘画上均有惊人上均有惊人的成就。的成就。 散文散文 ：“唐宋八大家唐宋八大家”之一，他之一，他的散文汪洋恣肆，有的散文汪洋恣肆，有“雄视百代雄视百代”的称的称誉。誉。 诗诗： 他与江西派的开创者黄庭坚并称他与江西派的开创者黄庭坚并称“苏黄苏黄”。 词词：他开创豪放派，与南宋辛：他开创豪放派，与南宋辛弃疾并称：弃疾并称：“苏辛苏辛”。 书法书法：他被尊为：他被尊为“宋四家宋四家”之首。之首。 绘画绘画：他擅长画竹，自：他擅长画竹，自成一体。成一体。作者简历作者简历苏轼苏轼课文朗诵课文朗诵 选择你最喜

3、欢的朗读方式选择你最喜欢的朗读方式-要求：读准字音，读出节奏，读要求：读准字音，读出节奏，读出感情。出感情。朗读停顿：朗读停顿： 念念 /无无 与与 乐乐 者者 遂遂 至至/ 承承 天天 寺寺 ,寻寻/ 张张 怀怀 民民 怀民怀民/亦未寝，相与亦未寝，相与/步于中庭步于中庭 庭庭 下下/ 如如 积积 水水 空空 明明 水水 中中/ 藻、荇藻、荇 交交 横横 盖盖 /竹竹 柏柏 影影 也也 但但 少少 闲闲 人人/ 如如 吾吾 两两 人人 者者 耳耳 提示：提示：要根据句子的意思划分朗读停顿，不要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思要把句子的意思读破。读破。解释下列画横线词语的含义解释下

4、列画横线词语的含义（1）欣然欣然起行起行（2）念念无与为乐者无与为乐者（3）月色入）月色入户户（4）遂遂至承天寺至承天寺（5）怀民亦未）怀民亦未寝寝（6）积水）积水空明空明（7）盖盖竹柏影也竹柏影也（8）但但少闲人如少闲人如吾两人者吾两人者耳耳欣然：高欣然：高兴的兴的样子。样子。念：考念：考虑、虑、想到。想到。户：门、窗。户：门、窗。遂：于遂：于是是,就。就。寝：睡。寝：睡。空明：形空明：形容水的空灵容水的空灵澄澈。澄澈。盖：原来是。盖：原来是。但：只是。但：只是。耳：罢了。耳：罢了。翻译下列句子翻译下列句子(1)庭下如积水空明庭下如积水空明(2)水中藻荇交横水中藻荇交横,盖竹柏影也盖竹柏影也

5、(3)何夜无月何夜无月?何处无竹柏何处无竹柏?(4)但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳.月光洒满庭院，庭院中像月光洒满庭院，庭院中像一泓积水一样清澈一泓积水一样清澈透明。透明。 水中水中水藻、荇水藻、荇菜纵横交错菜纵横交错,原来是那绿竹和翠柏原来是那绿竹和翠柏的的影子。影子。哪个夜晚没有月色哪个夜晚没有月色?哪个地方没有绿竹和翠柏哪个地方没有绿竹和翠柏?只是缺少两个像我们这样清闲的人罢了只是缺少两个像我们这样清闲的人罢了.课文探究课文探究(1) 苏轼何时、何地、何因夜游？夜游心情如何？苏轼何时、何地、何因夜游？夜游心情如何？ (2)苏轼为何要寻张怀民？苏轼为何要寻张怀民？“寻寻”有何艺术

6、效果？有何艺术效果？（3）承天寺的景色如何？作者运用了什么修辞）承天寺的景色如何？作者运用了什么修辞方法方法?写出了月的什么特点写出了月的什么特点?（4）如何理解文中的）如何理解文中的“闲人闲人”二字？表达了苏二字？表达了苏轼怎样的思想感情？轼怎样的思想感情？庭下如积水空明庭下如积水空明,水中藻荇交横水中藻荇交横,盖竹柏影也。盖竹柏影也。 赏析赏析：1 1、描写庭中月色，描写庭中月色，“庭下庭下如积水空明如积水空明”运用比喻概写赏月所见的运用比喻概写赏月所见的淡雅空明之景；淡雅空明之景；“水中藻荇交横水中藻荇交横”描写竹柏倒影的清丽美景。描写竹柏倒影的清丽美景。2 2、作者以、作者以高度凝练的

7、笔墨，点染出一个空明澄澈、高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。写作背景链接：写作背景链接： 宋神宗即位，任用王安石支持变法。苏宋神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友与新任宰相王安石政见不合，轼的许多师友与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。苏轼也被诬陷入狱，这就是被迫离京。苏轼也被诬陷入狱，这就是“乌乌台诗案台诗案”。 苏轼坐牢苏轼坐牢103天，几次濒临被砍天，几次濒临被砍头的境地。后经多方努力，才获救出狱，被头的境地。后经多方努力，才获救出狱，被贬到黄州，任团练副使，但不得贬到黄州，任团练副使，但不得“签书公签书公事事”，也就

8、是说做着有职无权的，也就是说做着有职无权的闲客闲客。这个。这个职位相当低微，于公余便带领家人开垦城东职位相当低微，于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。的一块坡地，种田帮补生计。“东坡居士东坡居士”的别号便是他在这时起的。的别号便是他在这时起的。主旨主旨（“何夜何夜”语句理解或感情）：语句理解或感情）：寥寥数语，意味隽永，赏月的欣喜、漫寥寥数语，意味隽永，赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨都步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨都包含其中。包含其中。“闲人闲人”的含义：的含义：意味复杂，指清闲意味复杂，指清闲之人，具有闲情雅趣之人；之人，具有闲情雅趣之人；文中文中“闲闲人人”

9、包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但被一贬作者在政治上有远大的抱负，但被一贬再贬，赏月再贬，赏月“闲人闲人”的悠闲自得是被贬的悠闲自得是被贬“闲人闲人”的悲凉感慨。的悲凉感慨。 定风波定风波 苏轼苏轼 （三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 ） 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任一蓑烟雨任平生。平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。也无风雨也无晴。