高三周末语文测试题目.pdf

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1、20112012 学年度第二学期高三期中统测语文试题卷首语：沉着应对，冷静思考，认真审题，减少失误，相信自我，我行，我更能！一、语言与运用1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3 分）（）A锋镝/嫡传弟子狙击/越俎代庖伦常/囫囵吞枣肄业/肆意妄为B模板/装模作样纤巧/纤尘不染应届/ 应允准许角色/群雄角逐C竦立/毛骨悚然提防/修整堤坝憧憬/灯影幢幢果脯/相辅相成D着眼/着手成春亲家/亲痛仇快关卡/卡住脖子稽首/无稽之谈2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分 ）（）A学习是循序渐进的，那种不扎扎实实的学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。B南京地区一些地

2、方的门牌、街名混乱不清，让人莫衷一是，外地游客更是无所适从。C为期两周的附中分校教职工篮球赛已落下帷幕，经过激烈竞争，高三年级教师代表队勇夺冠军， 高三全体师生弹冠相庆， 欢呼胜利。D近来，手机二维码应用风生水起，越来越多商家开始涉足二维码应用推广，用户只要使用智能手机扫描二维码图片，即可实现订票、购物、比价、阅读等多种需求。3.小说项链玛蒂尔德在弄丢项链之后，没有赖账她借项链的时候没有打借条，甚至没有第三人在场，但她以十年艰辛偿还了“负债”。而佛来思节夫人知道自己得到的是一条价值昂贵的真项链之后，说她那条项链 “是假的， 顶多值五百法郎！”佛来思节夫人没有因为自己得了这么大一个便宜就沾沾自喜

3、，而是马上告诉了玛蒂尔德真相。（1）依据以上表述请分别对玛蒂尔德和佛来思节夫人进行一句话结论性评价。 （4 分）玛蒂尔德：佛来思节夫人：（2） 项链的作者是（1 分）4. 不识字的年迈的奶奶患了高血压病，下面是给奶奶买的新药“拉西地平片”说明书中的部分内容，请从中选出必要内容吩咐奶奶（要得体）。 （不超过15 字） （4 分）药品名称拉西地平片性状本品为白色片，无臭无味。规格 4m / 片用法用量成人起始剂量4m ，每日1 次，在早晨服用较好。饭前饭后均可。老年人初始剂量为2m ， 每日 1 次。 可以长期连续用药。答：二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-8 题。书剑侠事新城令崔懋，以康熙

4、戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问： “何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。 ”“ 将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。”从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅， 主要辞焉。且言镇西北里许有尼庵， 凡有行橐者， 皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红帩头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有廨三间，东向；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，

5、无妨。 ”持朱封 鐍山门而入。是夜，役相戒勿寝，明灯烛、手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红帩头人也。徒手握束香掷地，众皆扑。比天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。 主人曰： “此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之。”至则妪出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰： “此奴敢来作此狡狯，罪合死。吾当为一决 !”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。移时，尼徒步手人头驱卫返， 驴背负木

6、夹函数千金， 殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰： “视此贼不错杀却否？”众聚观，果红帩头人也。罗拜谢云。比东归，再往访之，庵已空无人矣。尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠，罗袜，年十八九好女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。 尝有恶少夜入其室， 腰斩掷垣外，自是无敢犯者。(选自清王士祯池北偶谈 ，有删改 )注结束：装束，打扮。急装：为便于行动， 衣服装束得很紧。朱封：用红笔书写的封条。 鐍(ju )：锁钥，此处作动词用。山门：寺庙门。蒲团：草垫子。趺(f )坐： 盘腿而坐。行缠：绑腿布，古代男女都用。5. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

7、( )A可三十余可：可以 B停骑漫应曰漫：随意C比天晓，始苏比：等到 D年十八九好女子也好：美丽6. 以下六句话，分别编为四组，全都用来表现女主人公武功高强的一组是( )但宿西廨，无妨非为夜失官银事耶？吾当为一决其行如飞，倏忽不见殊无所苦腰斩掷垣外A B C D 7. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( )A文章首尾两段浓墨重彩地描绘了女主人公的外貌特征，塑造了一个来无影、去无踪的飘逸不群的剑侠形象。B县役护送官银去济南府，在尼姑庵投宿时被贼人发觉，进而被迷倒掳去官银，以此引出“尼”的侠举义行。C作者写剑侠，却不直接以“尼”为描写对象，而是通过旁人耳闻目睹来展开，从而使剑侠更富有

8、传奇色彩。D文章首段倒叙起笔，设下疑问，中间两段借他人之口娓娓道来，尽显其侠义，尾段回应开头，解除悬疑。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1） 此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙。（2） 顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。 逆旅主人跪白前事。（3）比东归，再往访之，庵已空无人矣。三、古诗词鉴赏9. 阅读下面这首宋词，完成第9 题。 （10 分）关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注周邦彦（1056-1121 ） ：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为

9、雁能传书。（1）从上、下两阕的首句看， 这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。（2） “伫听寒声，云深无雁影。 ”两句写景有何特点？请简要分析。（3）这首诗抒情有何特点？简要分析作者在这首词中所表现的心情。四、名句名篇默写10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （8 分）（1）子曰： “，思而不学则殆”（ 论语 ）（2） 驾一叶之扁舟，。（ 赤壁赋）（3）， 夕揽洲之宿莽。（屈原离骚 ）（4）飞湍瀑流争喧豗，。 （李白蜀道难）（5）野芳发而幽香，。（ 醉翁亭记）（6）定乎内外之分，斯已矣。（ 逍遥游）（7）身无彩凤双飞翼，。 （李商隐无题二首）（8）盈盈一水间，。（ 迢迢牵牛星）五、现代文阅读

10、：文学类文本阅读下面的作品，完成1114 题水乡的日子史良高只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空， 而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时， 你才有资格说你到了真正的水乡。水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头， 蹲在伸到水中的麻石上， 河水就是一面清澈的镜子。 长长的麻石又和女人结下了不解之缘， “吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。夏天的许多日子， 我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁

11、星。 我和伙伴们从水边摸来螺蛳， 砸碎坚壳， 放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候， 祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶， 然后和大人一起运到岸上晒干打捆。 偶尔一阵狂风吹来， 荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着、跳着、抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸” 。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，

12、粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。 揭开锅盖， 那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北， 再也没有寻到过这种东西。 祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面， 一个个没命地疯， 回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候， 就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩

13、的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些回家去吧”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。也许因了水的滋润， 岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。水乡还是水鸟的天堂， 水乡人也离不开水鸟。 河边的水草里、 稻田里时常见

14、到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它， 准会遭到大人一顿训斥。 他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。 一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里， 然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时， 听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中， 水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕， 在池

15、塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。广州日报2011-09-2911请分析文中画线句子的表达特色。(4 分)12文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4 分)13 “水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感 ?（6 分）14本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。(6 分)六、现代文阅读 :新闻类阅读下面的文字，完成1517 题。排球不是美国女排姑娘的全部梦想南方周末 ：郎指导，你觉得作为

16、美国女排主教练，是你改变了美国队还是美国队改变了你？郎平：不同的文化使得执教美国队和执教中国队有很大不同。美国人认为我给美国队注入了更多的亚洲元素，比如在打法上更细腻， 作风更严谨。 但从我内心来说，应该说是美国队很大程度上改变了我。美国队队员文化程度都很高， 并且学习速度很快， 我很尊重她们思考问题的方式。美国姑娘们很放松的心态， 为兴趣而打球的状态影响了我，让我绷得很紧的神经也放松不少。 她们似乎更享受生活的丰富多彩，排球不是她们生活的全部梦想。刚开始我对她们的心态不很理解，因为我一直是挺较劲地在打球， 每一分都在拼，是一种非抓住胜利不可的心态。当我作为一个外来者， 浸入了这一种有历史而又

17、被大多数人认同的国家体育文化中，我想使劲改变她们， 但是她们的文化势能比我更强大， 所以只能换个角度去理解她们，所以说美国队改变了我。 现在我可以欣赏她们这种非职业的轻松心态。就像弹簧的力量来自于能保持柔韧的弹性一样，我不得不说，美国姑娘在随性自然的心态中，处理排球时富于创造性，常有神来之笔。南方周末 ：在美国做主教练的经历让你学到了什么？郎平：国外的训练科学性更强。 他们更注重对人体结构细致入微的研究，比如身体哪一块肌肉如何调节，计算多少热量能承担多大的运动量，更细致精确，确实让我更新了思维。从心态上说， 美国的优势在于放松。 我们对体育比赛的追求更多是只允许成功，不允许失败，导致过度紧张。

18、而美国文化在乎的是参与精神，是你有没有尽自己的最大努力。只要发挥了你的能力和潜力，你就是胜利者，就能获得承认，而不是在心理上将自己逼到无路可退的死角。他们在胜负问题上更能保持平常心，输球了很简单，就是重新再来。南方周末 ：这些观念你是从一开始就适应，还是有磨合期？郎平：我带美国队开始时，说实话非常不适应。因为在国内，教练有比较大的权威，队伍非常整齐，各项训练配套都很有保障。但在美国完全不是这样，她们更强调个人的兴趣，难免显得自由松散。即使打奥运会，我作为国家队教练，就连想把全体运动员集中起来都非常困难她们在各州训练，有各自的安排，你也很难按计划调度她们。北京奥运会开始前2 个多月，我的队员还是

19、不齐。 有个主力去做手术， 奥运会也参加不了；还有两个主力是伤员，到大奖赛时能不能打都不知道。哎，愁得慌。这种实际条件逼得我抛掉依赖计划的习惯，考验我随时随地根据队伍的变化调整训练思路。 你不能指望游刃有余的深思熟虑，没这个条件。 现实条件随时在变化，不到最后一分钟你没法作决定。我们经历了很长的磨合期。 她们都很有想法， 强调自己的状态。 有时我批评她们比赛不到位，她们会用“不在状态”来回应。当时比较郁闷，在中国比赛，你很难以“不在状态”来作为成绩差的借口，状态好不好你都要拿下。你不允许自己放松，全国人民的眼睛都盯着你， 强大的国家荣誉感需要你的成功去支撑，不能动不动就闹情绪。南方周末 ：美国

20、之前，你在意大利职业队曾执教6 年。郎平：意大利和美国打球很不一样。意大利以职业联赛为主，比赛的细则，球员和教练的责任和义务都很明确，大家心照不宣， 必须尊重商业合同。 在意大利打比赛，主要是商业压力。教练也就是个打工的角色，得听老板的。有时候会非常累心，商业利益是残酷的， 没有太多人情味。 你必须适应。 当时女儿在美国，我想跟她呆在一起，就离开了意大利。南方周末 ： 你的个人经历正好体验了3 种不同的体育体制。郎平：中国、意大利和美国正好代表3 种不同的体育体制。 如果你要轻松型的模式，自由发挥你的兴趣，享受排球的乐趣，美国模式最适合你；如果你要通过高强度的职业联赛来训练， 意大利的模式更能

21、练兵； 如果要拿世界冠军， 中国的体制比较好，经济上、人才、时间都更有保障。（选自南方周末郎平访谈录）15为什么郎平说“排球不是美国女排姑娘的全部梦想”呢？（分）16 在美国执教的经历， 使郎平在哪些方面有了改变？ （分）17郎平体验了 3 种不同的体育体制。请简要概括各有什么特点？（分）七、阅读下面的材料，根据要求作文（70 分）我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位领导对员工说“为你好” ，企业对消费者说“为你好” ，政府对民众说“为你好”一句“为你好” ，可以引发我们许许多多的思考。请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有

22、关的故事。自拟标题，自选文体，不少于800 字。期中统测答案1.答案： B（分别读m， xi n，ying，ju； A 项分别读 d /d， j /z， l n/l n，yi/ si ；C 项分别读 s ng/s ng，d / d， ch ng/chu ng，f /f； D 项分别读 zhu /zhu， q ng/q n，qi /qi， q /j）2.答案 D 风生水起：比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。 A 喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。B 不能决定哪个是对的。

23、形容意见分歧，没有一致的看法。C 弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义3. （1）玛蒂尔德表现出来的是诚信或敢于承担；佛来思节夫人表现出来的悲悯之心或坦率（同情也可） （2）莫伯桑4奶奶，这药您每天早上吃半片。（称谓 2 分，陈述对象“这药”1 分，吃法 1 分。不是口语扣2 分。 ）5.A大约，表约数，见小石潭记“潭中鱼可百许头” 。其他三个词语的意思在初高中课本中都曾出现过，“漫”见杜甫诗闻官军收河南河北“漫卷诗书喜欲狂”句， “比”见陈涉世家中“比至陈”句， “好”见西门豹治邺 “是女子不好”句。6.C D用“无妨”来侧面烘托“尼”

24、武功之高强；侧面表现“尼”体物入微，早有所料，非“武功高强”；表现“尼”态度坚决，但不足以见其武功高强；用动作之敏捷来侧面烘托其武艺高强；脸上无丝毫倦怠，侧面烘托“尼”武艺之高；正面描写。7.B“在尼姑庵投宿时被贼人发觉”有误，由“方入旅店时，门外有男子著红峭头”一句可知，是在“逆旅”的门口被贼人发觉的。8.（1） （戴红绡头的）这个人时常在市井游逛（为非作歹），没有人敢去询问他是谁，只有投宿尼姑庵的旅客才能平安无事。 （3 分）（2）过了一会儿，尼姑出来，让老妪拿来蒲团，（尼姑）盘腿坐下。旅店主人跪下诉说此前官银被抢之事。 （4 分）（3）等到他们从东边回来，再去拜访那个尼姑，尼姑庵早已空无

25、一人。（3 分）参考译文：新城县令崔懋，在康熙戊辰年前往济南府。到章邱（即章丘）西面的新店的时候，遇见一个妇人，（她）大约三十多岁，头上挽着高髻，如宫中的打扮，高髻上戴着毡笠，身穿华美的带有彩色花纹的服装，脚着缠足女子所穿的鞋子，衣服装束得很紧。她腰佩宝剑，骑着一头黑色驴子，驴子非常有精神。这个妇人神采四射，前行的速度非常快。（崔懋）试着搭话道： “ （你是）哪里人啊？”妇人停下来，随意地应道：“不知什么地方的人。 ”又问：“将要到什么地方去？”妇人又随意应道：“去该去的地方。 ”随即向东驰去，很快不见了踪影，快若飞鹰。崔懋说：“可惜我匆匆忙忙要赶赴济南府，没有时间去追赶她，这个妇人好像是个剑

26、侠啊。”我的堂侄于是讲述了莱阳一个姓王的读书的人的话：顺治初年， 他们县的县役护送几千两官银前往济南，用木箱装着银子。到了晚上，县役要抽空一个旅店，旅店主人拒绝了县役，并告诉他们在此镇西北一里多地的地方，有一个尼姑庵，凡是有行李包裹的，都往那儿借宿。于是令着县役前往。在县役刚进旅店时，门外有一个以红包头的男子，相貌极为凶恶可怕。到了尼姑庵，进入庵门，庵内有三间房屋，坐西向东；北面是观音大士殿；殿的旁边有一小门，上着锁。敲门敲了很长时间，有一老妇人出来应答。（一行人）把原因告诉她，老妪说：“只管住在西面的房屋内，不会有什么损害。”县役们让人用红色笔写就的封条将山门封上才进入西面的房屋。当晚，县役

27、们相互告诫不能睡觉，点亮灯烛，手持弓刀，来等待天亮。到了三更，大风突然刮了起来，山门哗地一声开了。众县役大惊，正面面相觑的时候，突然听到门外大呼开门的声音，众人急忙拿起武器准备抵御。这时，房门已经打开，（大家）一看，就是那个戴红绡头的人。（那个人）只是手握一束香掷在地上，众县役就立即全部倒了下去。等到天明，县役们才苏醒过来，官银已经都没了。县役们急忙去市镇向旅店主人质问。旅店主人说道：“ （戴红绡头的）这个人时常在市井游逛（为非作歹），没有人敢去询问他是谁，只有投宿尼姑庵的旅客才能平安无事。今日（发生这样的事情），应该去尼姑庵诉说了。但庵主是一个非同寻常的人，我必须亲自前往向她求助。”到了尼姑

28、庵，那个老妇人出来问原因，说：“莫不是为了昨夜丢失官银之事？”旅店主人说：“是的。”老妇人进去禀报。过了一会儿，尼姑出来，让老妪拿来蒲团，（尼姑）盘腿坐下。旅店主人跪下诉说此前官银被抢之事。尼姑笑着说道： “这个恶人竟敢到我这儿来施弄这样狡猾的手段，其罪当死。我应该为你们去惩处此恶人。” （于是，）回头示意老妪入内牵出一匹黑驴，尼姑取出一把宝剑，背在身上，骑着驴向南山径直驰去。（她）疾驰如飞，一会儿就不见了踪影。不多时，尼姑徒步牵着驴回来了，手上拿着一个人头，驴背上驮着用木箱装的几千两银子，尼姑无丝毫疲惫之意。（她）进入庵门，呼叫肥役说：“过来！看看你们的木箱子，官府封印是否照旧？”县役们仔细

29、查验，果然确实还是那样。尼姑将人头掷在地上，说道： “看看这贼人， 我是否错杀了？” 众人围上来一看，果然是那个戴红绡头的人。县役们围成一圈拜谢后离开了。等到他们从东边回来，再去拜访那个尼姑，尼姑庵早已空无一人。那个尼姑挽高髻，化浓妆，穿着华丽，打着绑腿，脚着丝袜，十八九岁的样子，容貌美丽。市井中的人说：尼姑三四年前，和那个老妇人一起来到尼姑庵，不知道她们是什么地方的人。曾经有一个恶少在夜里闯入她的房间，结果被拦腰砍断，尸体抛在墙外，从此没有人再敢冒犯。9 （1）此词以时光的转换为线索，上阕首句中“渐向暝”，交代天色由明转暗，时间已是傍晚；下阕首句中“更深”，交代时间已是半夜。作者正是通过着两

30、个不同时间段的环境描写来渲染气氛抒发感情的。（3分）（2）视觉听觉相结合、动静结合（3 分术语 2 分，分析 1 分）（3）借景抒情、融情于景。作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。直抒胸臆，最后两句，直接抒发了难以入眠的孤独之情。 （4 分）10.（1）学而不思则罔（2）举匏尊以相属（3）朝搴阰之木兰兮（4）砯崖转石万壑雷（5）佳木秀而繁阴（6）辩乎荣辱之境（7）心有灵犀一点通（8）脉脉不得语11. 选取有代表性的生活情趣，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人手法，展现水乡生活情趣，语言表达富有韵味。

31、（特色 2 分，分析 2 分）12. 祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣，共同构成了水乡优美的风情画；对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。（内容、结构各2 分）13. 对水乡快乐而富有情趣生活的眷念；对水乡淳朴风情失落的叹惜；对世事沧桑变化的感慨；对与水相依的美好不再的追思。（每点 2 分）14. 人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心情得以纯洁，生活富有希望；人水鸟的关系，要敬畏生命，学会感恩，并与自然和谐相处；水乡的风情，传统文化令生活富有情趣，应加以保护与传承（每点 2 分）15. （6 分）美国女排姑娘打球时心态放松，是出于自己的兴趣爱好去打球，享受着排球的

32、乐趣，不会为了责任去打球。 （2 分）只要发挥了自己的能力和潜力，就是胜利者。（2 分）她们似乎更享受生活的丰富多彩（ 2 分） ，所以郎平说“排球不是美国女排姑娘的全部梦想”。16. （6 分）打球时要有放松的心态，在对待胜负问题上保持一颗平常心；训练科学性强， 更新了 “我”的思维；抛掉依赖计划的习惯，学会根据现实条件变化调整训练思路；尊重队员，尽量减轻他们的心理压力，以民主平和的态度对待他们。（答出其中三点即可）17. （6 分）第一种，中国模式，特点：经济上、人才、时间都更有保障，有强大的国家荣誉感，但缺 少个人自由度。 （2 分）第二种，美国模式，特点：轻松型的模式，自由发挥你的兴趣。（2 分）第三种，意 大利模式， 特点：通过高强度的职业联赛来训练，商业利益是残酷的，没有太多人情味。（ 2 分）