王家小学师德建设活动实施方案..docx

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1、王家小学师德建设活动实施方案. 王家小学“少说多干,狠抓落实”师德建设活动实施方案依据教化局的指示精神,为深化实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和中小学老师职业道德规范,提高广阔老师文明服务意识和敬业意识,切实加强和改进我校教职工职业道德建设工作,有效提升全校教职工职业道德水平,依据市教化局2022年师德建设活动“少说多干,狠抓落实”的师德活动要求,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐校内为指导,大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表、酷爱学生、诚恳守信、无私奉献的精神,进一步更新老师师德观念、完善师德管理制度,进一步提升老师的师德水平。依据

2、本校实际,以中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范为准绳,扎实开展以“少说多干,狠抓落实”为主题的师德建设活动。通过活动,深化查摆剖析当前师德建设中存在的突出问题,切实解决好制约学校发展、影响学校形象的主要症结,进一步创新思想,创新举措,力促我校师德建设有新的提高,师德形象有新的改观,学校发展有新的突破。 二、目标任务 (一通过开展师德建设活动,促进广阔老师自觉加强师德修养,全校老师职业道德水平有明显提高。 (二通过开展师德建设活动,着力解决当前老师队伍师德方面存在的突出问题,弘扬新风正气,树立良好的老师形象,全面提升我校师德建设水平。 (三通过开展师德建设活动,探究师德教化的有效模式,

3、建立健全师德建设长效机制,构建与我校教化改革发展相适应的老师职业道德体系。 三、工作原则 (一坚持正面教化为主原则。以正面典型示范教化为主,引导老师比照师德典范主动查摆自身存在的问题,仔细开展指责与自我指责,增加老师自我教化、自我完善、自我提高的自觉性;以反面警示教化为辅,教化引导老师以德为先,行为师范。 (二坚持惩防并举原则。要立足现实,查找师德建设中存在的突出问题,依法依规处理有损老师形象和教化形象的不良现象。在加强教化引导的同时,要 进一步建立健全师德建设的各项制度,用制度教化人、引导人。 (三坚持注意实效原则。在师德建设活动中,要突出重点内容、重点对象、重点目标,切实解决师德中存在的突

4、出问题,务求教化学习有实效,制度建设有创新,老师形象有提升,教化水平有提高。 (四坚持领导干部带头原则。学校党政领导要带头参与师德教化活动、带头查摆问题、带头整改,不断加强自身的师德修养,领先垂范,在师德建设活动中起到领头雁的作用。 四、活动步骤与措施 依据青州市教化局支配,结合我校实际,学校把本次师德建设月活动分以下四个阶段实施。 第一阶段:宣扬动员阶段(2022.9-10.15 根据市教化局统一部署,结合学校实际,有针对性的制定师德建设活动实施方案,做到目标明确,重点突出,措施详细。在全校老师会议上,我校召开师德建设活动动员大会,明确师德建设活动的重要性和必要性,动员全体老师主动参与师德建

5、设活动。通过悬挂横幅、广播站、宣扬栏等多种形式,加大宣扬工作力度,营造深厚的师德建设活动氛围。 其次阶段:查摆分析与发觉典型阶段(2022.10.16-11.10。 1、学校依据教化局的指示精神,主要从以下几方面进行,一是查摆分析问题,重点做好“八查八看”:一查贯彻教化方针状况,看是否有违反教化方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想、错误言论和邪教带进课堂的行为;二查酷爱学生、敬重学生人格状况,看是否有讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简洁粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教状况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品,乱收费、乱补课、向学生家长索要(或收受财物、吃请

6、等以教谋私的行为;四查遵守社会公德状况,看是否有赌博、酗酒、违反交通秩序等社会公德的现象;五查树立老师良好形象状况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点、带手机上课等不良行为;六查关切集体、敬重同事状况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的现象;七查工作作 风和纪律状况,看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止、说的多干的少的行为;八查文明上网状况,看是否有传谣信谣、不负责任地滥发帖子,或肆意攻击诋毁其他学校、个人,阅读不健康网站等行为。摆查要实事求是,找准找实。在个人自查的基础上,由学校组织,实行个别访谈、召开座谈会、发征求看法函、设立看法箱、公布举报电话等形式,征求学生和家长

7、对学校、老师在师德师风方面的看法和建议。对老师个人存在的问题要梳理成条,在学校内部进行通报;对班子成员存在的问题、看法和建议,由主要领导“一对一”进行通报。 二是发觉和挖掘典型。学校严格比照中小学老师职业道德规范和潍坊市老师十不规定、关于肃穆查处严峻违反老师职业道德行为的通知等文件规定和要求,重点发觉和挖掘爱岗敬业、无私奉献、关切爱惜学生、全面实施素养教化等方面的人和事,并仔细总结其先进事迹和胜利阅历。同时,查找师德建设中存在的问题和不足,深刻剖析问题根源,明确努力方向,为以后的工作打好基础。 第三阶段:集中整改和倡树典型阶段(2022.11.10-11.30。 每一位老师在仔细学习中小学老师

8、职业道德规范的基础上,通过自查和师生评议等形式,检查自己在师德师风建设方面存在的突出问题。学校通过宣扬栏、看法箱、召开家长座谈会和老师探讨会、发放征询看法表等多种形式,广泛征求教 师、学生、家长、社会对学校加强师德建设工作的看法和建议,找准本校师德建设存在的突出问题。 我们学校要针对查找出的突出问题,仔细探讨制定详细的整改措施和整改方案,逐级落实整改责任,明确整改时限,逐项抓好落实,确保整改效果。整改方案要向全体教职工进行通报。在集中整改的同时,各学校要大力宣扬和弘扬师德师风先进典型,层层开展加强师德建设主题实践活动演讲竞赛,为广阔老师树立学习的榜样。 第四阶段:总结和巩固提高阶段(2022.

9、11.31-12.20。 2022年12月20日前,每位老师要依据自查和他查发觉的问题撰写1份内容包括存在问题、缘由剖析、整改任务(措施的自我整改安排,交学校存档。对问题较突出的人和事,学校将拿出帮教方案和措施,落实帮教领导和帮教责任,明确帮教目标和措施。对查找出来的反映剧烈的师德问题,学校将仔细召开行政办公会议探讨,剖析存在问题的缘由,对存在的共性问题要制定整改方案进行全面深化的整改,特性问题要详细问题详细解决。 巩固提高阶段,我校会仔细做好以下几方面工作:一是抓好整改措施的落实。对查找出来的问题学校要制定整改时辰表,明确整改目标、整改方法、整改时限、整改责任人等。学校要比照整改时辰表做到每

10、月一督查,切实使整改落到实处。二是接着查找问题。2022年12月20日前,每位老师要对第三阶段查找出来的问题进行一次再梳理、再归类,接着开展一次征询老师、学生、家长、社会看法活动,进一步明确整改的进度和成效,进一步完善师德建设的措施。三是接着深化师德学习。要紧密联系查找出的问题,有针对性地组织老师开展有关法律法规学习和师德正反事例剖析教化,做到每月至少有一次师德内容的学习。四是建立健全师德建设的长效机制。在师德建设过程中,学校仔细总结师德建设活动阅历,将有效阅历升华为制度,针对教化新形势须要从学习教化、管理体制等方面建立健全师德建设制度,使师德建设成为一项长抓不懈的工作。 五、保障措施 师德建

11、设是一项事关教化工作全局的大事,我校切实加强领导,细心组织,做到安排落实、组织落实、任务落实,确保师德建设活动顺当推动。 (一加强组织领导,建立工作机构。为加强对师德建设活动的组织领导,我校成立由校长任组长、教育主任任副组长的师德建设活动领导小组,负责师德建设活动的指导、检查工作,并切实根据教化局的要求组织实施好相关活动。 (二注意过程督查,强化监督措施。学校加强对师德建设活动全过程的督查,建立督查制度,制定督查方法,要一级抓一级,层层抓落实。同时,实行聘请师德监督员、设立师德监督电话等形式,广泛接受社会对本单位师德建设工作的监督。 (三不断创新载体,提高活动效果。我校将立足实际,注意实效,将

12、师德建设活动和学校教化教学工作有机地结合起来,使师德建设最终服务于教化教学 工作。创建性地开展工作,不断创新活动载体,丰富活动的形式,充溢活动的内容,切实增加活动的吸引力和深刻性,使每一位老师思想有触动,素养有提升。 (四大胆探究实践,建立长效机制。要适时召开师德建设沟通会、研讨会,举办师德建设论坛等,不断促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新。要把师德教化作为老师全员培训的首要任务,建立和完善师德考核机制,把师德规范的主要内容详细化,使之成为全体老师普遍认同的行为准则,并自觉根据师德规范要求履行老师职责。学校坚持每学年对老师进行一次师德考核,并把考核结果记入个人档案,作为老师考核、评优晋升的重要依据。 王家小学师德建设活动实施方案. 师德建设月活动实施方案 仉家小学 徐家小学师德规范年活动实施方案 王家小学整改方案 小学“师德建设年”活动实施方案 小学“师德建设年”活动实施方案 师德建设活动实施方案 师德建设活动实施方案 师德建设活动实施方案 师德建设活动实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页