《基础化学实验Ⅳ》课程安排表doc.doc

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1、20102011 学年秋期化学与制药工程学院学年秋期化学与制药工程学院基础化学实验基础化学实验课程安排课程安排一、一、实验教学目的和基本要求实验教学目的和基本要求教学教学目的目的：基础化学实验（有机化学实验部分）是化学和应用化学专业学生的基础实验课，其目的是要训练学生从事有机化学实验的基本操作、基本实验技能，熟练掌握有机化学实验的基本技术；学会正确选择有机化合物的合成、分离提纯和鉴定分析的方法；学会有机实验几项重要的基本操作，掌握常用的仪器使用和保管方法及基本实验技能；并培养学生实事求是的科学态度，良好的科学素养和工作习惯，为今后进行科学研究、生产活动打下扎实的技术基础。基本基本要求要求：基础

2、化学实验内容包括两部分：基本操作、制备实验，要求学生对必须掌握的基本操作达到正确、熟练、灵活运用的程度；在制备实验中，能正确运用各种实验操作技能，选择合适的合成、分离、提纯和分析鉴定的方法，掌握各种合成反应的实验原理。1、预习 要求学生须认真阅读实验指导书，了解实验的目的和原理，明确本次实验中要用的试剂、仪器、实验的条件和操作步骤，查询相关化学试剂的物性和应注意的安全问题，计算各试剂的比例关系和理论产量。在此基础上写出预习报告，内容包括：实验目的和基本原理、反应方程式、仪器装置图和实验操作步骤等。2、指导教师讲解每次实验学生动手前，指导教师讲解实验难点和注意事项，通过提问的方式引导学生深入思考

3、与实验现象有关的一些问题，着力培养学生观察实验、综合考虑问题的能力，使学生学会分析和研究问题的方法。要求学生真实记录所观察到的现象和所获得到的实验数据。实验结束后经教师检查并签名，实验及其原始记录才有效 。3、实验 学生亲自动手组装仪器、称量和加入试剂，将观察到的实验现象和相应的实验数据忠实地记录到实验报告纸上，教师则随时纠正学生实验中错误操作，引导学生注意观察实验现象、分析问题和解决问题，既要培养学生的动手能力，还要培养学生的实验兴趣。实验完毕，学生应当清洗自己所用的仪器，养成良好的实验习惯。 4、书写实验报告 实验结束后，学生应分析实验数据，计算产率，总结实验的心得体会，并记录在实验报告纸

4、上，交由指导老师检查签字后方可离开实验室。二、二、主要仪器设备主要仪器设备仪器设备名称台件数仪器设备名称台件数电动搅拌器40显微熔点测定仪4电热鼓风干燥箱3循环水真空泵4减压蒸馏装置4紫外 - 可见光谱仪4冰柜1电子天平3旋转蒸发仪2阿贝折光仪2另外，有机实验常用的中量磨口玻璃仪器 40 套，电热套 40 台，气流干燥器 2 台，分离提纯装置，干燥装置等。三、实验班级、人数、分组情况三、实验班级、人数、分组情况化学专业 10.1 班 35 人 2 组化学专业 10.2 班 35 人 2 组应用化学专业 10.3 班 47 人 3 组四、实验题目、性质、学时、地点、周次、指导教师及考查方案四、实

5、验题目、性质、学时、地点、周次、指导教师及考查方案序号序号实验名称实验名称实验性质实验性质学时学时实验室实验室周次周次备注备注1有机化学实验的一般知识及常用仪器的认领基础312熔点的测定基础323蒸馏和沸点的测定基础334简单分馏基础345重结晶提纯法基础356薄层色谱法及对药物 APC 各组分的 剖析基础367水蒸气蒸馏基础3化学实验 楼 401、403 实验室781-溴丁烷的制备设计性6899乙醚的制备基础41010苯乙酮的制备综合性7111210己二酸的制备基础31312苯甲酸乙酯的制备基础6141513三苯甲醇的制备综合性7161714考查化学实验 楼 401、403 实验室18指导教师：郭应臣教授、孙汝中副教授、刘若雨副教授考查方案：平时占 60%+期末占 40%（期末考查以操作为主）化学实验教学中心2011 年 8 月 20 日