【必备】测量的实习报告三篇.docx

《【必备】测量的实习报告三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【必备】测量的实习报告三篇.docx（17页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【必备】测量的实习报告三篇【必备】测量的实习报告三篇在如今社会，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的测量的实习报告3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。测量的实习报告篇1目录前言.1实习目的.2实习任务.3实习要求.3实习组织.3内容.4配备仪器和工具.5实习项目.5测区大概情况.6实习程序.5方法.6技术要求精度要求.5相关示意图导线略图.6记录手簿.5计算成果及示意图.6实习成果及评价.5实习总结.1所遇技术问题.6问题解决方法.5心得体会.6意见和建议.5所做工作.6收获.6前言一、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，控制测量实习是

2、测量教学的重要组成部分，除了要验证课堂理论外，也是稳固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，而且能够培养综合能力。通过对某一构筑物进行测量与测绘，能够加强测定和测绘地面点位的概念，提高使用各类测量设备及测量计算的能力，为今后解决实际工程测量工作的问题打下坚实的基础。二、实习任务1、把握小地区控制测量的闭合导线内、外业工作内容：一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算；四等水准测量，并进行外业观测成果的验算，获得合格的外业成果；四等光电测距三角高程测量，并进行外业观测成果的验算，获得合格的外业成果。2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作，导线测量的内业计算，把握其全经过。3、实习报告的

3、编写三、实习要求全队以小组为单位踏勘测区，了解测区情况及任务，进行实地选点并建立标志每组点数为6个。1、水准测量1控制点的水准测量的观测和记录，并获得合格的观测成果。2水准道路全线外业观测成果的验算和成果表的编算。2、钢尺量距：测三组取平均值。3、用测回法测角测两个测回，取平均值。四、实习组织实习期间的组织工作由任课老师全面负责，实习工作按小组进行，本班分为3组，每组7人，互相协调负责组内实习分工和仪器管理。内容一、配备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，计算器1台，钉子6个，有关记录本、橡皮及铅笔等。二、实习项目1、在正式操作前先进行仪器的校验2、进行水准测量

4、工作并完成相应高程的计算3、用测回法完成水平角的观测4、用检定过的钢尺进行边长测量5、校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行平面坐标的计算三、测区大概情况我们的测区就位于北京科技大学内，测区范围主要包括文法学院院楼附近地区。测区地势比拟平坦，没有较大的起伏，路况良好，视野开阔，便于选点和后续的测量工作。围绕该测区布设了6个控制点，大多项选择在院楼的拐角位置，以便进行后续测量。现正值夏季，天气状况良好，阴雨天较少有利于控制测量。四、实习程序1、准备工作：(1)仪器校验：水准仪：圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。经纬仪：

5、照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。(2)踏堪测区：在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测量要求，确定布网方案并进行选点便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。点位间通视良好、便于测角量距。导线点选好后须做好标记，便于寻找。点的密度，应均匀地覆盖整个测区应至少多于6个点，便于碎部测量。相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，每边的长度应小于50m，以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后，应立即钉钉子，并做好标志。2、水准测量用DZS3水准仪沿道路设单程施测，采用双面尺法进行观测，视

6、线长度小于40m，同测站两次高差不大于6mm，道路容许高差闭合差为Lmm(或nmm)，式中L为道路长度的公里数，n为测站数。3、高程计算对道路闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。观测与计算取至mm，最后成果取至cm。4、水平角观测用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值不得大于40，闭合导线角度闭合差不得大于40n，n为导线观测角数。先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下：(1)盘左位置，照准左边目的A，对水平度盘置数，略大于0，将读数a左记入手簿；(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目的B，读取水

7、平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：左b左-a左(3)盘右位置，先照准右边目的B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目的A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：右b右-a右。对于DJ6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过36。如需要观测多个测回，则各测回起始方向的置数应按180/n递增。但应注意，不管观测多少个测回，第一测回的置数均应当为0。各测回观测角值互差不应超过24。5、边长测量用检定过的钢尺丈量导线各边边长共三次，并取平均值，其相对误差不得大于1：20xx。导线全长相对误差不得大于1：20xx。6、平面坐标

8、计算测量的实习报告篇2回想这一段时间的实习，在磨砺本人的同时，我对本人的能力有了更深的了解，使本人的专业理论知识和实践充分地结合起来。回想这一段时间的实习，在磨砺本人的同时，我对本人的能力有了更深的了解，使本人的专业理论知识和实践充分地结合起来。我深切意识到纸上谈兵是远远不够的大学的第3学期我们建筑工程技术专业学习了工程测量课程，并于开场进行了为期一周的工程测量实习，地点在学校南门与北门之间，内容是控制测量、实地放样、绘制图表与数据计算。这次实习内容的特点是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都能够熟练操作测量仪器，并用仪器完成相应的测量工作。为期一周的实习已经结束了，通过这次实习，

9、让我深入的明白了理论联络实际的重要性。由于是在冬季，又加上前两天下了很厚的雪，但在实习经过中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏严寒，甚至废寝忘食。白天测量数据，晚上还要进行数据的处理。通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的经过中，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联络起来。从本质上讲，测量主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；

10、为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在顶着严寒工作，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的;，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，属客观误差;、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差;。这样更好了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回

11、转等方法消除误差。2提高本身的工程测量水平，把握正确的方法，规范操作。降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理把握误差的;和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率及准确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习

12、经过中，我做到了，虽讲并不完美，在曲折失败中还是获得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。一周以来，我们都坚守在本人的“阵地，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量经过中，我们也有碰到了很多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克制了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的时机，我从中受益颇多。测量的实习报告篇3一、实习的目的与任务实习目的：这次测量实习是为了稳固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经历和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器

13、的操作技能，学会根据测区实际情况选择适宜的导线形式和数量合理的导线点，把握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，把握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练把握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全经过有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。实习任务：1把握主要仪器ds3型水准仪及dj6型经纬仪的性能和使用。2把握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3把握测站碎步测量的方法。4把握施工放样及道路测量的基本方法。5把握室内抄平的基本方法。6认识了解当代测量仪器用处与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加

14、各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比拟全面的锻炼和提高。二、测区大概情况学生公寓七栋-建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。学校老操场-广阔平坦，无阻碍物。学校第五教学楼-功能分区明确，室内外墙地面平整。三实习经过本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行，也就是先由教师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有1一个测站的碎步测量2建筑物施放样3室内抄平一一个测站的碎步测量1测量内容及方法1、拟定施测道路。，选一已知控制点作为高程起始点，记为d，选

15、择有一定长度、一定高差的道路作为施测道路。1人观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。2、施测第一站。以已知控制点d作后视，在此上立仪器初步对中整平、准确对中整平，反复进行。在施测道路的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点转点1，记为a作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。本次实验只读水准尺黑面。3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图5、成果校核。通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。成果计算及示意图见内业计算表二建筑物施工放样测量内容及方法定出控制主轴线，、分别为控制桩。在点立经纬仪使用方法同碎步测量，在上确定一点，为米。再确定一点，为米。将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。将经纬仪迁至点处，水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。用刚尺拉距离，进行往返测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。成果校核。算得相对误差值小于/。【必备】测量的实习报告三篇】