省级教学团队推荐表.doc

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1、1学科门类（二级类）： 化学 2015 年省级教学团队推荐表（本科）申 报 等 级 新增原有省级 省级省级和国家级国家级团 队 名 称 有机化学专业教学团队团队带头人 惠新平所在院校 兰州大学推荐部门 兰州大学教育部高等教育司制二一五年四月2填 表 说 明1. 本表请双面打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是 2014 年 12 月 31 日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效

2、。3一、团队基本情况简介兰州大学化学化工学院有机化学学科是“国家重点学科” ，有机化学课程是“国家理科基地名牌课程 ”，学科依托于“功能有机分子化学国家重点实验室”，同时也是兰州大学“211 工程 ”和“985 工程”重点建设学科 。兰州大学化学系 1955年创立有机化学学科，1981 年有机化学获批博士学位授权专业（首批），1982年有机化学确定为国家理科重点学科（首批），2001 年再次被确定为国家理科重点学科，1985 年设立有机化学博士后科研流动站（首批），1985 年建立应用有机化学国家重点实验室（2003 年更名为功能有机分子化学国家重点实验室），经过 60 年的建设和发展，有机化

3、学专业形成了自己的显著特色和优势，目前已形成了完整的本科生有机化学专业授课体系和博士后博士硕士本科生完整的培养体系，教学深受学生好评。化学化工学院有机化学专业教学团队现有教授 8 人，副教授 4 人，其中博士生导师 5 人，硕士生导师 7 人，具有博士学位的教师 11 人，80%以上有博士后研究工作经历，75%以上有境外留学经历。团队中 45 岁以上教师 5 人，4045 岁教师 3 人，40 岁以下 4 人，老、中、青搭配合理，是一支年轻、富有活力的教学梯队。团队成员知识结构全面，科研能力强，学缘结构合理，从事有机化学专业不同研究方向的研究工作，主要包括：有机合成化学、天然有机化学、物理有机

4、化学和生物有机化学，因此，可以将有机化学学科前沿融入教学中，有利于学生基础知识巩固和创新能力培养。有机化学专业除了主干基础课有机化学之外，还为本科生开设化学前沿讲座、生物化学、高等有机化学、基本有机反应等必修课和有机合成设计、药物化学、有机材料化学、波谱解析等专业选修课。此外，由于化学是一门实验学科，还有有机化学实验和综合化学实验课程等实践环节，课程实现了理论联系实践，有利于培养学生的实验技能和创新能力。团队承担了化学萃英班、化学基地、化学、应用化学、化学工程与工艺和功能材料专业的所有有机化学相关课程的教学任务。此外，还承担了部分有机化学实验课程的教学任务，做到了4课堂理论教学与实验课的同步。

5、团队成员积极进行教学研究和教学改革，成效显著。(1) 在教学内容上，贯彻“少而精 ”的原则。精选有机化学学科中最重要、最精华的部分作为重点教学内容，精益求精，突出重点，攻破难点，深入浅出，使学生能举一反三。增加一些教科书上没有列出的内容及其具体应用实例，使学生对所学知识学以所用。及时补充有机化学学科的前沿内容到相关课程教学中，使学生了解有机化学学科发展的最新动态。以国际上最著名的有机化学专业课程的相关教材作为主要参考书，补充了国内教材的欠缺。(2) 在教学方法上坚持以结构、性质和应用为主线：在教学过程中紧紧抓住这根主线，围绕主线进行分析，使有机化学专业知识有规律可循。以学有所用为核心，在讲述有

6、机化学基础理论的同时，引导学生积极思考，培养他们利用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。以传统教育和现代教育手段互相结合为重心，团队自制了有机化学专业所有课程的多媒体课件，并将其用于课堂教学，使得复杂的有机分子的立体结构和反应机理的动画演示，变得更加形象和直观，更好地理解有机分子的空间结构和有机反应的详细过程。但多媒体教学并不能完全取代传统的黑板书写，二者结合，效果更佳。(3) 团队主讲的化学专业 有机化学 课程 2005 年获批为甘肃省精品课程， “有机化学精品课程建设与实践” 获得甘肃省教学成果二等奖。团队成员先后有 3 人次在全国相关教学研讨会上进行大会和有机分会场报告，扩大了有

7、机化学学科在全国的影响。有 3 名教师获得 “宝钢优秀教师奖” ，1 名教师获得“隆基教学名师奖” ，1 名教师获得“隆基教学骨干奖 ”，1 名教师获得“隆基教学新秀奖” 。有 10 项科研成果获得省部级以上科技奖励，近 5 年承担科技部和国家自然科学基金超过 20 项，发表 SCI 学术论文 150 多篇。团队成员积极指导学生进行科研训练。科研训练是学生创新能力培养必不可少的环节，学生通过参与项目进行科研训练，提高了实验技能，接触到了化学研究前沿。团队成员每年都在指导国家级大学生创新创业项目、兰州大学大学生创新创业项目、 “君政基金”项目、国家自然科学基金委员会的本科生能力提高项目和萃英创新

8、基金项目，学生通过科研训练和参与科学研究，提高了实验技能，培养了学生的实践和创新能力。教材建设成果丰硕。团队成员及时将教学研究成果体现于教材中，近 6 年5来，先后完成“有机化学” 、 “有机化学简明教程” 、 “有机化学实验（第三版） ”和“有机化学质疑暨考研指导”4 套教材的编写和出版工作。经过多年的建设，完成有机化学甘肃省精品课程建设。团队带头人惠新平教授，现为化学会会员，中国化学会化学教育编委，化学化工学院学院教学指导委员会委员，有机化学课程组组长，长期从事有机化学教学和科研工作。他具有较深的学术造诣和创新性学术思想，一直致力于有机化学专业团队建设，坚持为本科生第一线授课。治学严谨，具

9、有团结、协作精神和较好的组织和管理能力，先后获得甘肃省教学成果二等奖， 甘肃省第十六届高等学校青年教师成才奖，甘肃省自然科学一等奖，甘肃省科技进步二等奖，甘肃省科技进步三等奖，甘肃省科技进步三等奖两次，参与团队制作的有机化学课件荣获第十一届全国多媒体课件大赛高教理科组优秀奖，兰州大学“隆基青年教师教学骨干奖” ，兰州大学创新创业计划 “优秀指导教师”两次，兰州大学第二届“我最喜爱的十大教师” 荣誉称号，兰州大学 “隆基青年教师教学新秀奖”和化学化工学院青年教师授课大赛一等奖等各种奖励和荣誉称号。有机化学专业教学团队的基本思路以全面提升团队师资队伍整体素质为核心，以专业梯队建设为重点，以提高人才

10、培养质量为目标，以高层次创新型人才队伍建设为突破口，努力建设一支满足有机化学专业学科发展需要，数量充足、梯队合理、素质优良，结构合理的有机化学教学团队。团队建设目标是引导教师忠诚教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，积极向上的良好心态和合作精神。具备有机化学学科扎实的专业基础知识和宽广的相关学科知识，具有独立开展科学研究能力，掌握现代科学手段和教育信息技术。根据团队的发展需要，未来团队成员将达到 1215 人，全部具有博士学位，45 岁以下教师占 60%以上，高级职称教师比例 100%。培养专业团队带头人 12 人，中青年骨干教师 23 人。未来几年

11、，完成网络共享资源课程建设，完成有机化学教材的修订工作，新增兰州大学隆基教学名师 1 名，隆基教学新秀 1 名，完成 12 项省级以上教学研究课题，申报甘肃省教学成果奖，力争申报甘肃省教学名师 1 名。6二、团队成员情况1. 带头人情况：姓 名 惠新平 出生年月 1973.10. 参加工作 时间 2001.7.政治面貌 中共党员 民 族 汉 性 别 男最终学历（学位） 博士 授予单位 兰州大学 授予时间 2001.7.高校教龄 14 专业技术职务 教授 行政职务联系地址、邮编 甘肃省兰州市天水南路 222 号，兰州大学化学化工学院，730000办公电话 移动电话 13919460373电子邮件

12、地址 获奖情况（省部级以上）1. 甘肃省教学成果二等奖 (2010)2. 甘肃省第十六届高等学校青年教师成才奖 (2009)3. 甘肃省自然科学一等奖 (2010)4. 甘肃省科技进步二等奖 (2010)5. 甘肃省科技进步三等奖 (2001)6. 甘肃省科技进步三等奖 (2004)7. 有机化学课件荣获第十一届全国多媒体课件大赛高教理科组优秀奖 (2011)其它奖励：8. 兰州大学“隆基青年教师教学骨干奖”(2011)9. 兰州大学创新创业计划“优秀指导教师”(2009)10.兰州大学第二届“我最喜爱的十大教师”荣誉称号 (2009)11.兰州大学“隆基青年教师教学新秀奖”(2008)12.

13、兰州大学创新创业计划“优秀指导教师”(2007)13.兰州大学化学化工学院青年教师授课大赛一等奖 (2011)主要学习、工作简历起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事学科领域2001.7.至今 兰州大学化学化工学院 化学/有机化学2002.4.2004.4. 台湾国立中兴大学化学系 化学/有机化学71996.9.2001.7. 兰州大学化学化工学院攻读博士 化学/有机化学1992.9.1996.6. 西北师范大学化学化工学院读本科 化学教育2. 成员情况：成员人数 11 姓 名 高 坤 年 龄 53 参加工作 时间 1983.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 32专业

14、技术职务 教 授 行政职务姓 名 李 瀛 年 龄 61 参加工作 时间 1977.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 38专业技术职务 教 授 行政职务姓 名 许鹏飞 年 龄 51 参加工作 时间 1987.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 28专业技术职务 教 授 行政职务 萃英学院院长姓 名 谢志翔 年 龄 42 参加工作 时间 2002.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 11专业技术职务 教 授 行政职务姓 名 房建国 年 龄 38 参加工作 时间 2009.3.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 6

15、专业技术职务 教 授 行政职务姓 名 于 炜 年 龄 46 参加工作 时间 1993.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 178专业技术职务 教 授 行政职务姓 名 张辅民 年 龄 45 参加工作 时间 1988.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 21专业技术职务 教 授 行政职务姓 名 许主国 年 龄 52 参加工作 时间 1985.7.最终学历（学位） 硕 士 专 业 有机化学 高校教龄 30专业技术职务 副教授 行政职务姓 名 薛吉军 年 龄 39 参加工作 时间 2006.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 9专业技术

16、职务 教 授 行政职务姓 名 刘 强 年 龄 37 参加工作 时间 2006.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 9专业技术职务 副教授 行政职务姓 名 武全香 年 龄 40 参加工作 时间 2005.7.最终学历（学位） 博 士 专 业 有机化学 高校教龄 10专业技术职务 副教授 行政职务三、教学情况1. 主要授课情况：（2010 年以来）课程名称 授课人 起止时间 总课时有机化学 惠新平 2010.3.2015.7. 738有机化学 李 瀛 2009.3.2013.1. 162有机化学 高 坤 2010.3.2011.1. 549基本有机反应 许鹏飞 2010.3.

17、2015.7. 378生物化学 房建国 2010.9.2012.1. 108化学生物学 房建国 2011.9.2015.1. 144大学基础有机化学 谢志翔 2010.2.2012.7. 270医用基础化学（有机化学） 谢志翔 2014.2.2015.7. 108有机化学 于 炜 2010.2.2015.7. 288物理有机化学 于 炜 2014.2.2014.7. 36高等有机化学 于 炜 2014.9.2014.1. 54有机合成设计 张辅民 2010.3.2015.1. 288有机化学 许主国 2010.3.2015.7. 594医 用 基 础 化 学 (有 机 化 学 ) 许主国 20

18、10.3.2015.7. 324有机化学 刘 强 2012.3.2015.7. 396有机化学 武全香 2014.2.2015.7. 180医用基础化学（有机化学） 武全香 2011.2.2014.7. 216药物化学 武全香 2010.9.2015.1. 180有机化学实验 武全香 2011.9.2014.1. 468有机化学实验 张辅民 2012.3.2015.1 414大学化学实验 张辅民 2010.3.2015.7. 804医用基础化学 I 实验 武全香 2010.9.2012.1. 144医用基础化学 II 实验 武全香 2012.2.2012.7. 1082. 教材建设情况：（主要

19、教材的编写和使用情况）教材名称 作者 出版社 出版时间 入选规划或获奖情况有机化学 有机化学课程组 科学出版社 2007.8. 普通高等教育“十一五”国 家级规划教材有机化学简明教程李瀛,王清廉,薛吉军 科学出版社 2013.1.普通高等教育“十二五规划教材”有机化学实验（第三版）王清廉，李瀛，高坤，许鹏飞，曹小平高等教育出版社 2010.6.有机化学质疑暨考研指导李瀛，高坤，王清廉，达世俊兰州大学出版社 2011.1.配套普通高等教育“十一五”国家级规划教材有机化学使用103. 教学成果获奖情况： 项目名称 奖励名称 奖励级别 时间有机化学精品课建设与教学实践 甘肃省教学成果奖 省级二等奖

20、2010有机化学精品课程 甘肃省精品课程 省级 2005“有机化学实验（第三版） （教材） ” 甘肃省高等教育教学成果奖 教育厅级奖 2013有机化学精品课程建设 兰州大学教学成果 奖 兰州大学一等奖 2009宝钢教育奖 宝钢优秀教师奖 国家级 2014宝钢教育奖 宝钢优秀教师奖 国家级 2008宝钢教育奖 宝钢优秀教师奖 国家级 1997兰州大学隆基教育教学奖 兰州大学“隆基教 学名师奖” 校级兰州大学隆基教育教学奖 兰州大学“隆基教 学骨干奖” 校级 2011兰州大学隆基教育教学奖 兰州大学“隆基教 学新秀奖” 校级 2008兰州大学“师德标兵” 师德标兵 校级 2007兰州大学创新创业行

21、动计划 兰州大学创新创业行动计划优秀指导教师 校级 2009兰州大学创新创业行动计划 兰州大学创新创业行动计划优秀指导教师 校级 2007我最喜爱的十大教师 兰州大学第二届“我最喜爱的十大教师” 校级 2009首届青年教师授课大赛 化学化工学院青年 教师授课大赛 学院一等奖 2011首届青年教师授课大赛 化学化工学院青年 教师授课大赛 学院一等奖 20114. 教学改革项目：（省部级以上、2010 年以来，如精品课程、教学基地等，限 15 项）项目名称 经费 项目来源 起止时间兰州大学有机化学课程教学团队 3.0 万元 兰州大学教务处 2014.1.2016.12.实施本科生导师制，培养化学专业创新人才 0.5 万元 兰州大学教务处 2015.1.2016.12.