贵州省省级教学团队推荐表26609.docx

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1、贵州省省级教学团队推荐表团队名称：贵州少少数民族族传统体体育教学学团队带头人：夏夏五四承担学校：贵州民民族学院院填 报 日日 期：20110-004-004贵州省教育育厅 制制二一年年四月申报材料目目录贵州省省级级教学团团队推荐荐表1551. 近55年承担担的国家家及省部部级重大大科研任任务1332. 近55年承担担的教改改项目1133. 部分分教师、学学生获奖奖一览表表134. 报贵贵州省省省级教学学团队支支撑材料料135. 部分分获奖证证书133（1）19991年年首届贵贵州省青青年科技技奖获奖奖证书113（2）国务务院政府府特殊津津贴证书书146. 团队队带头人人部分证证书复印印件155

2、（1）学位位证书复复印件115（2）职称称证书复复印件116（3）国家家体育总总局领导导评价117（4）中国国创造学学会创造造成果奖奖187. 贵州州省高等等教育省省级教学学成果奖奖一等奖奖证书复复印件1198. 近期期部分学学术论文文21附件2-11：贵州省省级级教学团团队推荐荐表团队名称：贵州少少数民族族传统体体育教学学团队带头人：夏夏五四承担学校：贵州民民族学院院填 报 日日 期：20110年04月贵州省教育育厅 制制二一年年四月填 报 说说 明本任务书中中提出的的“今后建建设计划划”的基础础上，由由各有关关高等学学校组织织专家论论证后填填写。任任务书着着重填写写作为省省级教学学团队，今

3、今后三年年在改革革教学内内容和方方法，开开发教学学资源，促促进教学学研讨和和经验交交流，推推进教学学工作的的传、帮帮、带和和老中青青相结合合，提高高中青年年教师的的教学水水平，为为兄弟院院校培训训教师，对对教学团团队在组组织架构构、运行行机制、监监督约束束机制进进行探索索等方面面将要开开展的工工作，不不包括立立项前团团队自行行建设的的已有成成果。一、团队简简介（申申报理由由）发展少数民民族传统统体育是是加强民民族团结结，促进进各民族族繁荣发发展的重重要途径径之一。贵贵州是多多民族省省份，少少数民族族传统体体育丰富富多彩，研究少数民族传统体育是继承与发展我省优秀的少数民族传统体育的一项重要工作。

4、主要内容是研究和挖掘我省丰富的少数民族传统体育资源，并结合国情省情及现代体育教育的发展趋势，促进贵州少数民族传统体育的发展及传承而进行研究，解决贵州这样一个相对落后，欠发达、欠开发省区的少数民族传统体育教育发展的实际问题。贵州民族学学院少数数民族体体育学科科始建于于19993年，220022年开始始招收本本科学生生；20007年年为校级级重点学学科。本本学科已已经为贵贵州省各各级教育育部门培培养了113届毕毕业生，共共7055人，为为我省民民族地区区的民族族体育教教育做出出了较大的贡贡献。经经过多年年的建设设和发展展，已成成为集省省内各民民族传统统体育教教育为一一体的综综合应用用研究学学科。以

5、夏五四教教授为带带头人的的教学、研研究团队队在多年年来从事事教学与与改革的的实践过过程中，形形成了一一支治学学严谨、忠忠于民族族体育教教育事业业、乐于于奉献、具具有开拓拓创新和和团结协协作精神神，老、中中、青相相结合的的教学科科研队伍伍。团队队主要骨骨干由在在少数民民族传统统体育教教学科研研方面有有深入研研究的相相关专业业教师组组成，其其中教授授4人，副副教授110人、讲讲师7人，3人具有有硕士学学位，55人为在在读研究究生平均均年龄441岁。团团队人员员结构合合理、团团队成员员团结协协作，年年富力强强，真正正做到了了传、帮帮、带，承承担着本本科生系系列主干干课程及及实验，每每年教学学工作量量

6、70000学时时以上。团团队建设设成绩突突出， 1人为为国务院院特殊津津贴获得得者及省管专专家，33人先后后分别入入选学科科带头人人、中青青年教学学骨干、11人为校校级教学学名师。团队十分重重视打造造和彰显显民族体体育特色色。明确确了以特特色求生生存、谋谋发展的的办学思思想，以以突出“民族性性”为核心心，将少少数民族族体育纳纳入课程程体系，在在体育专专业的教教学计划划中增加加了民族族传统体体育项目目（如：高脚竞竞速、珍珍珠球、蹴蹴球、押押加、民民族式摔摔跤等项项目）同同时开设设了民族族传统体体育理论论课程，并并在全校校公共体体育课程程改革中中将趣味味性、普普及性、竞竞争性、观观赏性较较强的抢抢

7、花炮、高高脚竞速速、蹴球球、珍珠珠球、民民族健身身操等项项目列入入教学内内容。根根据学生生喜好、组组成兴趣趣选项班班和特长长班。在在教育模模式、教教学方法法、教学学管理、科科研、训训练、竞竞赛等方方面进行行了积极极的探索索，形成成了自身身的特色色并取得得了突出出的成绩绩。团队坚持教教学与研研究相结结合，近近五年来来在少数数民族传传统体育育和教学学科研方方面先后后承担国国家民委委课题22项，科科研经费费累计3310万万元。发发表学术术论文440 余余篇，其其中发表表在核心心期刊的的有111 篇。 团队五五年来指指导学生生论文3350多多人次，指指导的学学生获国国家专利利1项，获获省科协协和科技技

8、厅首批批创新基基地建设设单位，有有效地培培养本科科学生发发现问题题和解决决问题的的实际能能力。团队积极参参加教学学改革与与创新，主主持少数数民族传传统体育育精品课课程1门门、校级级教改项项目4项，获获中国创创造学会会创造成成果三等等奖1项项。指导导学生参参加全国国民族运运动会，主持研究究少数民民族传统统体育器器材高脚脚杆的改改革，已已得到国国家民委委和省民民委、省省体育局局和相关关部门领领导的高高度评价价，拟用用于20011年年第九届届全国少少数民族族运动会会比赛使使用。37二、团队带带头人姓 名夏五四性 别男出生年月1954.5民 族汉政治面貌中共党员高校教龄3最终学历（学学位）本科职称/职

9、务务教授/院长长专业体育联系地址、邮邮编贵阳市花溪溪贵州民民族学院院体育与与健康学学院，邮邮编：55500025办公电话36105585移动电话13984409226666电子邮箱xws19954554m主要学习、工工作经历历起止时间学习、工作作单位学习、工作作内容及及岗位1978年年-19982年年北京体育大大学学习1994年年-20002年年贵州省体育育科学研研究所所长2003年年-20005年年贵州省体育育馆馆长2006年年-20007年年贵州省老年年人体育育指导中中心副秘书长2007年年-20009年年贵州民族学学院体育育与健康康学院院长所承担的团团队建设设、管理理工作以以及所取取得的

10、成成效以夏五四教教授为带带头人的的教学、研研究团队队在多年年来从事事民族传传统体育育教育、专专业教学学改革与与实践中中，形成成了一支支治学严严谨、忠忠于教育育事业、乐乐于奉献献、具有有创新和和团结协协作精神神，老、中中、青相相结合的的教学队队伍。团团队坚持持教学与与科研相相结合，近近五年来来先后承承担国家家省部级级科研项项目2项项，获国国家级论论文二等等成果奖奖一项，科科研经费费累计3310万万元。团团队5年年来指导导本科生生毕业论论文（设设计）3350多多人次，大大学生科科研基金金项目11项。有有效地培培养本学学科大学学生发现现、分析析和动手手解决问问题的兴兴趣和能能力。团队积极参参加教学学

11、改革与与创新，主主持校级级精品课课程1门门、校级级教改项项目2 项，发发表学术术论文440余篇篇，其中中在核心心期刊上上发表111篇。指指导学生生参加全全国少数数民族运运动会获获1个第一名，3个个第五名名，1个个第六名名，大学生生省级比比赛111个第一一名、15个个第三名名，2个个第四名名。三、团队组组成1本教学学团队共共21人（含含团队带带头人），其其中学校校专任教教师19人，占占91%，兼兼职教师师3人，占占 144%，教授授4人，副副教授110人，硕硕士3人人。团队教师基基本信息息一览表表序号姓 名出生年月性别学历职称高校教龄讲授的课程程（学时时/年）及及承担的的主要工工作1夏五四195

12、4.5男本科教授3体育创新学学2郭颂1956.9男本科教授30民族传统体体育3王建中1962.9男本科教授22民族传统体体育4黄咏1964.5女本科教授25民族健身操操5毛骥1962.11男本科副教授24民族传统体体育6雷邦齐1962.4男本科副教授25民族传统体体育7赵波1970.7男硕士副教授16民族传统体体育8陈强1964.1男本科副教授24民族传统体体育9杨正光1966.2男本科副教授23民族传统体体育10王南童1971.2男研究生副教授17体育教育理理论11杨世如1964.9男本科副教授23民族传统体体育12刘继鑫1972.3男本科副教授15民族传统体体育训练练13田萍1962.9女

13、本科副教授27民族传统体体育14余刚1968.10男本科副教授8民族传统体体育15韦佳1981.6女研究生讲师5体育社会学学16刘柳1977.2女在读研究生生讲师10民族传统体体育17任廷1976.4男在读研究生生讲师8民族传统体体育18宋碧波1976.5男本科 讲师10运动生理19薛勇1978.3男在读研究生生讲师8民族传统体体育训练练20林晓滔1977.12女在读研究生生讲师10民族传统体体育21吴军1981.7男在读研究生生讲师7民族传统体体育四、教学改改革及成成果教学改革特特色与创创新1. 专业业特色贵州是一个个多民族族的省份份，拥有有丰富多多彩的民民族体育育文化，贵州少数民族传统体育

14、教育依托贵州省情，对贵州少数民族传统体育资源进行整理、挖掘、研究和总结，将这些宝贵的民族传统体育闪光的元素进行提炼，使民族传统体育理论化，使其进校园、进课堂，得到有效保护与继承。结合民族传统体育教学，放眼我国学校体育教学的改革，构建民族体育教学的基本理论及人才培养平台。贵州少数民族传统体育的教学研究与实践是实现少数民族传统体育继承与发展的重要途径。本学科主要研究如何将民族传统体育元素在学校体育中进一步开发、选择、加工和教材化，构建系统的理论与实践体系为民族体育走进课堂提供理论和人才支持；通过民族体育理论知识的讲授，及对学生实践能力的培养，能够挖掘和开发学生的在民族传统体育上的创新潜力，最终可以

15、让学生的掌握基本的民族传统体育理论并结合实践，形成实际的能力，部分学生还可以将创新的原创物化成样品或成果；对贵州少数民族传统体育资源挖掘、整理，构建创新型应用型人才培养模式。2.团队设设置特色色有明确的远远景目标标和业绩绩目标。以贵州民族传统体育的传承与发展为共同目标可以激发团队的激情和向心力，通过建设，打造一支老中青搭配合理、教学效果明显、科研水平领先的教学团队。结构合理、知知识技能能互补。团团队中专专业教师师职称结结构、学学历结构构、年龄龄结构合合理，其其中正高级职职称4人人，副高职称100人，硕士士学位教教师3人人，讲师师7人。教教师年龄龄结构中中，500岁以上上的2人，40-49岁岁的

16、9人人，300-49岁的7人，30岁以以下3人人。在多多年的一一线教学学实践与与改革中中做到了了传、帮帮、带和和老中青青相结合合，具有有较高的的整体教教学水平平。学科科结构、学学缘结构构优良，团团队有毕毕业于北北京体育育大学、成成都体育育学院、西南师师范大学学、贵州州师范大大学、武武汉体育育学院、贵州大学学等高校校中的青年骨骨干；学学科边缘缘杂交，拥拥有体育育教育、体育、体育管管理、田径、篮篮球、武武术、足足球、体体育创新新等专业业人才。（1）有效效的领导导。该学学科的学学术带头头人夏五五四教授授是省管管专家，国务院院津贴获获得者，具备较较深的学学术造诣诣和创新新性学术术思想。他他治学严严谨，

17、坚坚持在专专业课程程教学第第一线，有有着较好好的组织织、管理理和领导导能力，这这有利于于团队的的绩效产产生乘数数效应。（2）教学学与科研研并举。团团队具有有较高的的科技创创新与服服务能力力，大部部分从事事一线科科学研究究，承担担着省部部级科研研项目，并并取得了了可喜成成果。（3）良好好的运行行机制。团团队有着着较完善善的运行行管理机机制，实实行带头头人负责责制，课课程负责责人落实实实施，制制定有着着行之有有效的教教学质量量评价体体系、督督教制度度及公开开透明的的激励制制度。建建立了全全通道型型的沟通通方式，使使成员之之间保持持良好的的沟通。3. 课程程特色团队教学系系列课程程涵盖民民族体育育教

18、育专专业本科科专业系系列主干干课程及及实验226门。建院院以来共共有133届毕业业生，向向省内各各民族地地区输送送了7000多名名毕业生生，且深受用用人单位位的欢迎迎。3. 切实实可行的的创新性性改革措措施（1）学分分制人才才培养模模式改革革：根据据“厚基础础、宽口口径、强强能力、高高素质”的原则则，对本本科人才才培养计计划进行行了设计计和修订订，使新新的人才才培养计计划能体体现最新新的科学学知识和和科技成成果。把把素质教教育、创创新教育育的理念念和以学学生为主主体、教教师为主主导的思思想贯穿穿于各个个教学环环节中，使使人才培培养计划划具有“弹性、灵灵活、兼兼容”等特点点。以提提高毕业业生岗位

19、位竞争力力为目的的，加强强专业技技术应用用能力和和综合素素质培养养，形成成了一个个能主动动适应经经济社会会发展需需要、特特点较鲜鲜明的人人才培养养模式。（2）配备备一流师师资队伍伍：经过过近年来来的培养养、引进进和优化化，团队队已经形形成了一一支年龄龄结构好好、学历历层次较较高、学学科背景景强和学学缘结构构广的高高效精干干的教学学团队。多多年来，团团队教学学坚持教教授、副副教授必必须上一一线讲台台为本科科生授课课，确保保了课堂堂教学质质量和效效果。（3）重视视教材建建设，打打造专业业精品课课程：选选用教材材90以以上是统统编的面面向211世纪课课程教材材，积极极组织部部分教材材的编写写任务。积

20、积极申报报校级、省省级级精精品课程程，加以以示范与与推广。现现有校级精品品课程民族传统体育、形体训练、健美操、体育舞蹈等教改项目。（4）开展展大学生生科技创创新活动动：为培培养学生生的科研研素质和和科技创创新能力力，团队队组织开开展了多多种形式式的科技技创新活活动。在在教师指指导下，大大学生积积极参加加科技创创新活动动，先后后获得国国家专利利；积极极组织学学生申请请承担校校级科技技创新基基金项目目；让学学生参加加教师承承担的各各类科研研项目；跟随教教师开展展科技活活动和各种支教教活动。（5）建立立少数民民族传统统体育训训练长效机制制：在20006年年第六届贵贵州省少少数民族族传统体体育运动动会

21、上竹竹铃鼓获获表演项项目金奖奖；板板凳拳获获表演银银奖；珍珍珠球两两个第一一名（男男女队）；蹴球两两个第三三名（男男女队）；2009年全国射驽邀请赛一金两银；2008年全国民运会蹴球第六名；珍珠球第六名。（6）实验验教学或或实践性性教学：大力加加强实验验、实践践教学改改革，重重视实验验室和实实践教学学基地建建设。本本科实践践教学中中，积极极探索与与改革，建立了少数民族传统体育综合实验室。积极进行实验基地的建设，现有8个教学实习基地和国家民委、国家体育总局“少数民族体育体育训练基地” ；贵州省科技厅、贵州省科协“贵州省少数民族传统体育创新实践科普教育基地；贵州省社会体育指导员培训基地。省级以上获

22、获奖情况况时间奖项名称及及等次获奖者颁发部门1991年年首届贵州省省青年科科技奖夏五四贵州省科协协1993年年国务院政府府特殊津津贴夏五四国务院1999年年省管专家夏五四贵州省委省省政府2006年年省民运会竹竹铃鼓表表演金奖奖黄咏第六届省民民运会组组委会2006年年省民运会板板凳拳表表演银奖奖王云松第六届省民民运会组组委会2006年年省民运会蹴蹴球第三三名罗克兴第六届省民民运会组组委会2008年年“嵌入式健健身器”创造成果三三等奖夏五四中国创造学学会2008年年奥运会火炬炬手夏五四中国奥委会会2009年年创造教育杰杰出贡献献奖夏五四中国创造学学会2009年年全省射弩邀邀请赛金金牌罗德虎全省邀请

23、赛赛组委会会五、未来三三年建设设目标（请请列出分分年度建建设计划划，能量量化的请请量化）（一）团队队结构的的发展优优化（专专业结构构、学历历层次、梯梯队建设设、运行行机制等等）1. 专业业结构团队现有11名专业业带头人人，133名骨干干教师，3名兼职教师。团队结构的发展优化目标是支持青年青年教师攻读学位和各种形式的学习和进修。2. 学历历层次2010年年使拥有有硕士学学位的中中青年教教师比例例达到440%，220111年达到到50%，20012年年达到660%。拥有博士学位的教师三人。3. 梯队队建设鼓励与支持持教师参参与教学学、实践践、创新新、科研研活动，支支持年青青教师深深入田野野调查、参

24、参加学术术会议、与与其他民民族高等等学校的的教师交交流经验验，提高高中青年年教师的的综合素素质和专专业水平平；利用用学校的的有关政政策，吸吸引国内内外优秀秀人材竞竞聘教学学、科研研带头人人。3. 运行行机制聘请国内相相关学科科的知名名专家和和学者来来承担一一定的教教学任务务或开设设讲座。通通过三年年时间的的发展，形形成一支支以优秀秀教授负负责、结结构合理理、人员员稳定、学学术水平平高、教教学效果果好的学学科系列列课程教教学团队队。（二）团队队水平的的提高（教教学研究究与教学学改革、教教材及其其他教学学资源、科科研能力力及科研研转化教教学等）1. 教学学研究根据学科发发展的需需要，每每年组织织课

25、程组组教师及及时更新新教学内内容，将将新知识识、新理理论和新新技术充充实到教教学内容容中。每每1年修修订一次次专业培培养计划划，每22年修改改一次课课程教学学大纲。优优化课程程结构，以以核心课课程和专专业选修修课程相相结合，提提供更大大的学习习自由度度，满足足大学生生自身兴兴趣爱好好和个人人发展需需要。2. 重视视启发式式教学，注注重因材材施教。实实现从注注重知识识传授向向更加重重视能力力和素质质培养的的转变。把把民族传传统体育育与信息息技术作作为提高高教学质质量的重重要手段段。三年年内，880%以以上专业业系列课课程开发发网络教教学平台台，制作作多媒体体课件，网网络版试试题库等等。（三）教学

26、学水平的的提高（教教授给本本专科生生授课、团团队内课课程分担担情况、教教学效果果等）本科教学过过程本身身就内含含着教学学与科研研两种因因素，两两者是紧紧密结合合在一起起的。基基于这种种共识，团团队在抓抓教学质质量的过过程中，特特别强调调科研对对教学的的促进作作用。团团队的教教授、副副教授等等高职称称高学历历教师都都为本科科生上专专业课，其其目的就就是提高高课堂教教学的学学术含量量，要求求教授、硕硕士把他他们的科科研成果果转化为为课程内内容，开开阔学生生的学术术眼光和和视野、进进行学术术熏陶。我我们的实实践表明明，通过过启发式式的案例例教学，不不仅使同同学们深深刻领会会到学习习该门专专业课的的真

27、正目目的和用用途，而而且还大大大提高高了学生生综合运运用专业业理论知知识去分分析和解解决复杂杂的实际际问题的的能力，专专业理论论与实践践紧密结结合，既既生动又又直观，非非常有利利于学生生学以致致用的应应用型人人才培养养和创新新思维能能力的培培养，收收到了良良好的教教学效果果。（四）团队队的影响响辐射能能力（教教学改革革成果应应用推广广、为兄兄弟院校校培训教教师）本学科教学学团队在在课程建建设及教教学、实实践基地地建设方方面取得得较好的的成绩。大大力加强强实验、实实践教学学改革，在在省内首首先开设设了体体育创新新学、综综合实验验课程程；聘请请北京体体育大学学博士生生导师池池建、华华南师范范大学体

28、体育学院院博士生生导师胡胡小民等等专家为为我校的的客座教教授，并并定期邀邀请这些些专家来来校讲学学。团队队积极主主持参加加省部级级教学研研究项目目2项，一一是 “在本科科生中普普及专利利知识提提高学生生专利意意识和创创新能力力”此项目目实施过过程中学学生的技技能得到到提高，学学生研制制成功了了“一种搏搏击用前前臂护具具” 并申申报了国国家专利利；第二二项是“少数民民族传统统体育器器材高脚脚杆的研研究”，目前前器材研研究已获获成功，申申报国家家专利并并得到国国家民委委和省民民委及省省体育局局有关领领导的认认可，是是贵州为为20111年全全国民族族运动会会做出的的积极贡贡献。近年来承担担省部级级教

29、学研研究项目目2项，其其中20008年年获中国国创造学学会创造造成果三三等奖嵌嵌入式健健身器，已已获国家家专利，在在国家专专利公报报上介绍绍推广。220088年少少数民族族体育教教材获获教育部部推荐教教材；现现有校级级精品课课程1门门，校级级教学名名师1名名。积极极鼓励本本科生、研研究生到到相关大大学选修修课程学学分和学学习交流流，拓宽宽学生的的视野，220100年，选选派了11名二年年级学生生前往韩韩国大学学跟班学学习一年年。六、团队建建设保障障条件和和具体措措施1. 团队队建设保保障条件件团队在稳定定现有教教学人员员数量的的基础上上，加强强“双师师型”的的师资队队伍建设设。注重重优秀中中青

30、年人人才的成成长，在在教学实实践与研研究工作作中压担担子，让让年轻科科研人员员承担相相关专业业系列课课程和参参加重大大科研项项目研究究。近55年来，积积极支持持青年教教师攻读读博士学学位，选选派2名名中青年年教师分分赴国内内名校高高访。现现有1名名青年教教师正在在国内高高校攻读读博士学学位。团队利利用学科科优势，为为完善教教学与研研究平台台，先后后派出226人次次外出进进修，接接受省内内8人次次来校进进修学习习。20008年年，经国国家体育育总局批批准，承承办了“全全国少数数民族传传统体育育教练员员培训班班”，接接受来自自全国高高等院校校在职中中青年骨骨干教师师，以推推动国内内民族体体育教学学

31、科研人人员的交交流与合合作，提提高青年年教师的的学术水水平、科科研能力力和专业业修养。220088年承办办了全省省大学生生游泳比比赛。2. 团队队建设的的具体措措施（1）学校校已连续续3年每每年对团团队建设设投入115万元元用于学学科建设设、课程程建设及及教师培培养等。（2）20010年年国家投投入经费费2900万元建建设少数数民族传传统体育育综合实实验室建建设中。（3）每年年送一名名教师到到名校高高访。（4）每年年送3-5名老老师参加加全国重重要学术术会议交交流。（5）每年年组织运运动队参参加教育育厅、教教育部组组织的各各种比赛赛。（6）每年年向国家家专利局局申报22-3项项少数民民族传统统

32、体育器器材专利利七、经费开开支和预预算经费来源额度（万元元）总计（万元元）省里资助资资金22.043.0学校配套资资金21.0支 出 科 目金额（万元元）用 途途 说 明教师培养11.0用于派出青青年教师师外出进进修、学学习。学科建设10.0用于学科的的发展规规划、课课程建设设、教材材建设等等图书资料4.0用于增定相相关学术术期刊、图图书资料料等学术交流5.0用于教师参参加各种种教学、科科研活动动差旅费费外聘专家4.0邀请国内外外知名专专家来校校作短期期工作、访访问办公耗材2.0纸张、打印印墨粉、移移动存储储器等耗耗材教学软件3.0用于购买相相关教学学软件、研研制试题题库等学生实践活活动2.0

33、用于相关实实习基地地建设、组组织学生生实践活活动等其它2.0其它不可预预见费用用八、评价、推推荐意见见教务部门评评价意见见我校少数民民族传统统体育教教学团队队在多年年从事的的教学改改革与实实践中，形形成了一一支治学学严谨、忠忠于教育育事业、乐乐于奉献献、具有有创新和和团结协协作精神神，老、中中、青相相结合的的教学队队伍。团团队年龄龄、职称称结构合合理，教教学工作作量饱满满，教学学效果显显著，获获得多项项教学和和科研奖奖项。因因此，同同意推荐荐该团队队参评贵贵州省优优秀教学学团队。（公章）负责人（签签字） 年 月月 日学校推荐意意见同意推荐。校长（签字字） （公公章）年 月月 日专家组意见见：组

34、长签字： 年年 月 日教育厅意见见：负责人（签签字） （公公章）年 月月 日九、报贵州州省省级级教学团团队支撑撑材料1. 近55年承担担的国家家及省部部级重大大科研任任务（1）国家家民委课课题“在本科科生中普普及专利利知识提提高学生生专利意意识和创创新能力力”（2）国家家民委课课题“少数民民族传统统体育器器材高脚脚杆的研研究”2. 近55年承担担的校级级教改项项目（1）教研研组教学学形式在在学校体体育学中中的应用用（2）理论论联系实实际培养养学生的的教学能能力（3）多媒媒体技术术在足球球教学中中的运用用（4）拓展展训练在在普通高高校中的的研究3. 部分分教师、学学生获奖奖情况4.部分获获奖证书

35、书（1）19991年年首届贵贵州省青青年科技技奖获奖奖证书（2）国务务院政府府特殊津津贴证书书5.团队带带头人部部分证书书复印件件（1）学位位证书复复印件（2）职称称证书复复印件（4）北京京奥运会会火炬手手证书复复印件（3）省管管专家证证书复印印件（5）国家家体育总总局领导导评价（4）中国国创造学学会创造造成果奖奖（5）（5）. 国家体体育总局局体育科科技先进进工作者者证书复复印件十、近期部部分学术术论文1 郭颂，合理理运用体体育教学学方法的的基本原原则JJ，北京体体育大学学学报，20005, 72 吴文丽，对对体育高高考生准准备运动动的初步步探讨J，贵州体体育科技技，20005, 13 刘继

36、鑫，对对19990年以以来我国国民族传传统体育育研究成成果的分分析JJ，北京体体育大学学学报，20005, 9. 4 刘继鑫，关关于贵州州省体育育教育专专业人才才培养的的探讨J，贵州体体育科技技，20005，2. 5 雷帮齐，论论少数民民族传统统体育文文化与民民族高校校体育文文化的互互动发展展J，贵州民族族学院学学报，6 王建中，浅浅析黔东东南苗族族体育文文化的发发展变化化J，贵州民民族研究究，20005, 3. 7 黄咏，黔西西南民族族体育旅旅游的文文化特征征J，贵州民民族研究究，20005，2. 8 黄咏，论黔黔西南州州民族体体育项目目的健身身价值J，贵贵州民族族学院学学报，220055.

37、39 黄咏，论西西部地区区民族体体育旅游游的发展展思路J，贵贵州布依依学研究究，2000510 宗春林，论论民族体体育的价价值JJ，贵州民族族研究，2006.211 雷帮齐，班班主任工工作的思思考，独独立学院院论坛，2006.312 黄咏，论我我国少数数民族民民间舞蹈蹈于健美美操的相相融性和和共通性性M，贵州州世居民民族研究究，20006.213 黄咏，浅析析西部地地区民族族体育旅旅游的发发展思路路J，布依依学研究究，20006.814 陈强，浅议议贵州少少数民族族传统体体育M，贵州州世居民民族研究究，20006.215 宗春林，论论民族传传统体育育的价值值M，贵州州世居民民族研究究，2000

38、6.216 崔周，浅谈谈体育教教学中的的德育教教育JJ，贵贵州体育育科技，2006.317 赵波，教练练员专业业自我发发展探微微J，天津津体育学学院学报报，20006增增刊18 薛勇，略论论高校体体育教育育专业学学生体操操课JJ，运运成学院院学报，2006.219 薛勇，论高高校健美美操对全全民健身身的作用用J，教育育研究与与探索，2006.520 刘继鑫，高高校体育育专业学学生工作作探析，独独立学院院论坛，2006.621 吴文丽，对对老年体体育锻炼炼问题现现状的调调查、分分析JJ，中中国体育育教学学学报，220066, 7. 22 吴文丽，影影响大学学生心理理健康因因素及健健康保障障对策的

39、的研究J，才才智理论论，20006.723 余刚，论讲讲解与示示范在体体育教学学中的运运用JJ，科科教论丛丛，20007.224 赵波，对两两期奥奥运争光光计划对对比研究究J，成都都体育学学院学报报，20007.225 刘柳，浅谈谈健美操操专项班班学生表表现力的的培养J，贵贵州工业业大学学学报，220088.426 刘柳，少数数民族传传统体育育表演项项目比赛赛规则及及裁判法法探析J，中中国教师师，20008.727 林晓滔，对对我国高高校拓展展性课余余体育竞竞赛的思思考JJ，北北京体育育大学学学报，220088.12228 赵波，体育育竞赛的的现状调调查分析析J，体育育科技文文献通报报，200

40、08.129 赵波，对我我国高校校拓展性性课余体体育竞赛赛的思考考J，北京京体育大大学学报报，20008.1130 余刚，浅论论推铅球球的训练练方法J，中中国教育育与探索索，20007.231 薛勇，民族族院校民民族传统统体育专专业课程程设置的的研究J，搏搏击武术科科学，220088.832 余刚，贵州州民族体体育的传传统性与与地域性性研究J，魅魅力中国国，20009, 5. 33 余刚，试论论拓展训训练在大大学体育育教学中中的作用用J，体育育世界，2009.834 郑宁，谈心心理学教教师情绪绪控制的的重要意意义JJ，考考试周刊刊，20009.435 薛勇，对贵贵州普通通高校大大学生体体育消费

41、费现状的的调查分分析JJ，体体育科研研，20009.3336 杨世如，拓拓展中华华民族传传统体育育的休闲闲空间J，首首都体育育学院学学报，220099.337 杨世如，苗苗族独龙龙舟竞渡渡的体质质人类学学分析J，体体育科学学，20009.738 夏五四，民民族院校校图书馆馆在现代代信息素素养教育育中的职职能作用用J，贵州州民族研研究，220099, 4. 39 夏五四，贵贵州台江江民族舞舞蹈“反排木木鼓舞”研究J，成成都体育育学院学学报，220088.440 夏五四，论论我国武武术文化化发展中中的传统统身体观观J，中国国教育与与社会科科学20008.141 夏五四，民民族健身身操在贵贵州民族族学院开开展的必必要性J，中中国体育育教育学学报20008. 10042 崔周，篮球球移动技技术与教教学训练练研究J，和和田师范范专科学学校学报报，20009.1243 赵波，西部部地区体体育产业业发展的的区域性性分析J，中中国教育育与社会会科学，2008.1