15、《孙权劝学》PPT（刘松）.ppt

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1、曹操（魏）曹操（魏）孙权（吴）孙权（吴）刘备（蜀）刘备（蜀）资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴1、结合语境，理解文中出现的吴下阿蒙”刮目相待”等成语，积累文言词汇，疏通文意，背诵课文，学习运用。 2、通过合作学习，把握故事内容。3、领会故事中所蕴涵的人文思想。导学案反馈导学案反馈存在的问题存在的问题多层次朗读多层次朗读朗读要求：朗读要求：第一步：第一步：读准字音读准字音，读出节奏读出节奏。第二步：第二步：读出句意。读出句意。第三步：第三步：大声朗读。大声朗读。第四步：第四步：读出语气读出语气。第五步：第五步：背诵全文。背诵全文。 初，权谓吕蒙曰：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，卿今当涂掌事，不可

2、不学！不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才卿今者才略，非复吴下阿蒙！略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别三日，士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃肃遂拜蒙母，结友而别。遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学孙权劝学 学了课文，你从孙权学了课文，你从孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学中明白了什么道理或得学中明白了什么道理或得到哪些启示？到哪些启示？v感悟反思：感悟反思：课堂小结课堂小结