九年级化学下学期第三次模拟试题.doc

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1、江苏省南京市钟英中学2016届九年级化学下学期第三次模拟试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Ba-137第卷（选择题，共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分。）1.下列变化属于化学变化的是A.动植物呼吸 B.洗涤剂乳化油污 C.活性炭净水 D.干冰升华2.下列物质中，由原子直接构成的是A.金刚石 B.氯化钠 C.氧气 D.水3.氮气中氮元素的化合价为A.-3 B.0 C.+2 D.+54.下列实验操作符合规范的是A. B. C. D. 5.下列对“化学与生活”的认识，错误的是A. B. C.

2、 D. 6. 下列有关铁的说法错误的是 A.参考右图信息，铁的相对原子质量为26 B.生铁和钢是常见的铁合金 C.用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是D.铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此使用时要注意防锈 7. 下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体8.“金银铜铁锡”俗称五金，在这五种金属中，有单质形式存在于自然界中的银白色固体是A.铁 B.铜 C.金 D.银9.下列化学用语书写正确的是A.两个氮分子：2N B.钙离子：Ca+2 C.两个氢原子：2H2 D.

3、氧化镁：MgO10.如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是A.四种粒子均表示原子 B.N和W可形成NW3型化合物C.四种粒子均达到了相对稳定结构 D.四种粒子所代表的元素不在同一周期11. 可能有水生成的反应是化合反应置换反应分解反应复分解反应A. B. C. D.12.在化学反应2X+Y2=2Z中，X的相对原子质量为24，Y2的相对分子质量为32，则Z的相对原子质量为A.56 B.28 C.40 D.8013.小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A.日常生活经验B.粒子间的关系区别羊毛和涤纶：燃烧闻气味区别硬水和软水：常用肥皂水检验区别浓盐酸和浓硫酸：闻气味分子与

4、原子：分子由原子构成原子与离子：原子得失电子变成离子原子与元素：质子数相同的原子统称为元素C.实验中的注意事项D.生活中的安全常识制取气体：先检查气密性点燃气体：点燃前闻气味，可保安全检验气体：都用燃着的木条检验即可误食工业用盐中毒：可能由亚硝酸钠引起瓦斯爆炸：由甲烷引起煤气中毒：由一氧化碳引起14.做好环境消毒是预防流感等疾病的有效措施，过氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒剂之一。下列有关过氧乙酸的说法不正确的是A. 过氧乙酸属于有机高分子化合物 B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成C.过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3 D.19%的过氧乙酸溶液中氢元素的质量分数为10%15.

5、现有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为m。下列说法正确的是（ ）A若混合物为Fe、Al，m可能是0.2gB若混合物为Fe、Zn，m可能是0.2gC若混合物为Fe、Zn，m可能是0.1g，则该混合物中铁的质量分数为50D若混合物为Fe、A1，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3第卷（非选择题，共50分）二、（本题包括2小题，共15分）16.（8分）根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1)写出仪器、的名称 ； 。(2)实验室还可用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，化学方程式是 。(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是

6、 ，说明已满。(4)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。(5)若用排水法收集氧气，不宜立即收集，而应待 时开始收集。实验即将结束时，为了防止水倒流使试管炸裂，应先 。17.（7分）实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，配置步骤为：（1）计算：需氢氧化钠固体 g，水 mL（水的密度是1g/cm3）（2）称量：在实验中用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在下列标尺中选出能正确表示游码为3.1g的选项 （填字母）。调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后在右盘添 。最后添加氢氧化钠固体，

7、直至天平平衡。（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用 搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。（4）把配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中，溶质的质量分数 （填“不变”、“变大”或“变小”）。三、（本题包括1小题，共11分）18. （11分）2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 （填名称）。（2）图2实验中，水的作用为 ，若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中液体的pH，应 7（填“小于”或“等于”或“大于”）。 （3）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是

8、 （填字母）。A面粉 B白糖 C纯碱 D植物油 E硝酸钾（4）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。t1时，甲物质的溶解度为 。t2C 时将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 。将t2C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1C，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为 。（5）硫酸厂的污水中含有硫酸等物质。某工厂用15%的氢氧化钠溶液处理一定量废水中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量废水中含硫酸的质量是多少？（写出计算过程） 四、（本题包括2小题，共14分）19. （7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示）

9、，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。【查阅资料】上述四种物质的相关信息如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119【探究过程】（1）如图乙所示，在操作后确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是 。（2）在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的 。【探究结论】（3）你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据 。【探究反思】（4）若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是 （写化

10、学式），实验室检验该气体的化学方程式是 。20.（7分）AJ分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，W是常见的一种化学肥料，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去)写出化学式：W为 ，I为 。写出化学方程式反应 ， 反应 。(3)在反应中没有涉及的基本反应类型是 。五、（本题包括1小题，共10分）21.（10分） 牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦

11、剂的成分。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应【实验方案】 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊； 取实验中的溶液，加入草酸铵(NH4)2C2O4溶液，生成白色沉淀草酸钙，请写出该反应的化学方程式 。【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？【实验装置】【实验步骤】按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ；重新连接好装置，并检查装置的气密性；在B装置中加入牙膏样品8.00g；关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ，停止滴加盐酸；关闭K2，打开K1，缓缓通入空气，至C中不再产生

12、沉淀；将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量；重复实验。（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：实验次数实验1实验2实验3C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95【实验分析及数据处理】上述数据能否由托盘天平测得？ （填“能”或“否”）。若没有A装置，则测定结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是 。【实验反思】下列各项措施中，能提高测定准确度的 （填序号）。 a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气

13、瓶c.缓缓滴加稀盐酸答案与解析20152016学年第二学期九年级测试卷（三）化学答案姓 名_学 校_ 班级_一、1.A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.A 15.D二、（本题包括2小题，共 15分）16. ( 8分)（1） 酒精灯 ， 集气瓶 。（2）2KClO3MnO22KCl+3O2。（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃（4）氧气不纯(合理均给分)（5）导管口出现连续均匀的气泡， 移导管出水面再熄灭酒精灯17.（7分）（1）40g，960mL。（2）B（填字母），烧杯，砝码（3） 玻璃棒。（4）变小（填“不

14、变”、“变大”或“变小”）。三、（本题包括1小题，共 11分）18.（11分）（1）氧气（填名称）。（2）吸收生成的二氧化硫防止污染空气，小于（填“小于”、“等于”或“大于”）。（3）AD（填字母）。（4）20g。 60g。 乙甲丙。（5） 7.35g（过程略）四、（本题包括2小题，共14分）19. （7分）（1）紫色石蕊溶液变蓝。（2）氢氧化钠。（3）碳酸钠，该溶液的浓度为10%，而常温下碳酸氢钠溶液的浓度达不到10%。（4）CO2（写化学式），CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O。20. （7分）（1）NH4HCO3，CuO。（2）Fe2O3+3CO高温3CO2+Fe， 2H2O=2H2 +O2。 （3）复分解反应。 五、（本题包括1小题，共10分） 21.（10分） 【实验方案】 (NH4)2C2O4 +CaCl2=(NH4)2 Cl2+Ca C2O4。 【实验步骤】 （1）c装置中导管应该左边导管伸入液面以下，右边导管在液面之上。 （4）不再产生气泡为止。 （6）洗涤。 【实验数据】 （1）否（填“能”或“否”）。 （2）偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。# （3）25%。 【实验反思】 abc（填序号）。