七年级数学上册第6章图形的初步知识6.6角的大小比较分层训练新版浙教版.doc

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1、6.6角的大小比拟1如果两个角的_，那么我们就说这两个角相等2如果两个角的_，那么我们就说度数较大的角较大3_的角是直角，_的角是锐角，_的角是钝角A组根底训练1以下各角中，不是钝角的是()A.周角 B.平角 C.直角 D.平角2两条射线把一个平角分成123三局部，这三局部中，最大的一局部等于()A80 B90 C100 D1203在AOB的内部任取一点C，作射线OC，那么一定存在()AAOBAOCBAOBAOCDAOCBOC4(连云港中考)1718，17.18，17.3，以下结论正确的选项是()ACDMNPBABC或、或)图1图2第8题图(2)如图2，AOCBOD90，COD15，那么图中比

2、COD大的角有_个9用量角器画一个角等于角(如图)第9题图10如图，试找出图中的直角和锐角第10题图11如下图，AOC90，BOD90，BOC25，求出COD，AOD的度数，并比拟AOC，BOC，COD，AOD的大小，用连接第11题图12把一副三角尺如下图拼在一起(1)写出图中A，B，BCD，D，AED的度数；(2)用将上述各角连接起来；(3)指出上述各角中的锐角、直角和钝角第12题图B组自主提高13足球射门，不考虑其他因素，仅考虑射点到球门AB的张角大小时，张角越大，射门越好如图的正方形网格中，点A，B，C，D，E均在格点上，球员带球沿CD方向进攻，最好的射点在()第13题图A点CB点D或点

3、EC线段DE(异于端点)上一点D线段CD(异于端点)上一点14，都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算()的结果依次是28、48、60、88，其中只有一人计算正确，他是()A甲 B乙 C丙 D丁15以下三个时刻120，930，1140的时针与分针所成的角分别是，.试比拟这三个角的大小，并说明理由C组综合运用16如下图，点P为直线l外一点，过点P画直线PA，PB，PC，分别交l于点A，B，C，请你用量角器量出1，2，3的度数，并比拟它们的大小，用连接，再用刻度尺量出PA，PB，PC的长度，并比拟它们的大小，用(2)(3)8(1)(2)49画图略10直角：ADB，ADC，BAC.锐角：B，C，BAD，CAD.11COD65，AOD155，BOCCODAOCAOD.12(1)A30，B90，BCD150，D45，AED135.(2)ADBAEDBCD.(3)A与D是锐角，B是直角，AED与BCD是钝角13C14.B1580，105，110，.16132，PBPCPA，角度越大，线段长度就越短