人教语文五下 古诗《牧童》课件2个.ppt

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1、牧童,回忆学诗的方法：,1.解诗题2.知诗人3.读诗句、释诗意4.悟诗情,唐.吕岩,牧童,5.古诗词三首,知诗人：,解诗题：,吕岩 ：字洞宾，唐代京兆人。考过举人，做过县令。后来唐朝爆发了黄巢领导的农民起义，携家人去鈡南山学道，后不知去向。传说已得道成仙，是八仙之一。,考考你：,1.八仙过海-,2.狗咬吕洞宾,各显神通,不识好人心,-唐.吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.,牧童,读诗句：,-唐.吕岩草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声.归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧/月明.,牧童,试着结合书中的插图和注释，想想这首诗大概讲了一件什么事？ -,理解诗意：,

2、- -唐.吕岩草铺横野六七里,牧 童,这是一片什么样的原野?,你是从诗中哪里看出来的？,笛弄晚风三四声.,眼前绿草茵茵，我们耳畔又听到什么？,你是从哪个字中听到了这样的笛声？,“笛弄晚风”是笛声逗弄晚风吗？你从“弄”字体会出什么？,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。,在这两句诗中出现了两个有关数字的词语，请你读读、细细品味，你发现了什么？,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.,牧童,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.,（唐）吕岩,吕岩为什么要写这样的牧童呢？,课外拓展，延伸趣：,1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥

3、指杏村 清明唐.杜牧2.牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 所见清.袁枚3.牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣，日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无事亦无非。 牧童唐.栖蟾,再见！,回忆,童年趣事,牧 童,钟汉离荷仙姑吕洞宾张果老曹国舅铁拐李韩湘子蓝采和,原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,m,su,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，

4、不脱蓑衣卧月明。,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。,铺,铺:铺开,弄,弄:逗弄。,饱饭,饱饭:吃饱了饭。,蓑衣,卧月明：躺着观看明亮的月亮。,卧月明,放眼望去，到处都是绿草。晚风中隐约传来牧童时断时续、悠扬的笛声。,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。,草铺横野,牧童放牧归来，吃饱后已是黄昏。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。,归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,卧看月明,牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,牧童晚归休憩图,景声人,这首诗表达了诗人怎么样的

5、思想感情？,这首诗表达了诗人向往宁静淡泊，无牵无挂，自由自在的生活的思想感情。,牧童 （唐）栖蟾牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。,牧童 （北宋）黄庭坚骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。,舟过安仁,小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,宿新市徐公店 篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞

6、，不是遮头是使风。,go,zho,zh,舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,舟过安仁 （宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,使风：借助风的力量。,篙,棹,怪生,遮头,使风,篙：撑船用的竹竿或者木杆。,棹：船桨。,怪生：怪不得。,遮头：为头部遮挡住风雨。,一只小渔船里坐着两个小孩，他们收起了划船用的篙和桨。,难怪他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。,一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中,怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,舟过安仁（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,事,这首诗表达了作者怎么的思想感情？,这首诗表达了作者对儿童的喜爱，对两个小孩玩耍中透出的聪明伶俐的赞赏。,