土木工程系工程监理专业 暑期调研报告.doc

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1、12009 年度工程监理专业调研报告年度工程监理专业调研报告一、前言一、前言工程监理专业是省级示范性建设专业,也是学院建设省级示范院校确定的重点建设专业之一。为了更好推进专业建设,更好地明确专业定位和办学方向,增强专业竞争力和更好地为监理行业服务;为了更好地了解广东省高职高专院校本专业的办学情况,省内特别是广州市监理行业的现状、发展的前景和方向、对监理人才的需求情况及对我院监理专业毕业生的反馈意见等,我们对省内若干高职高专院校、监理企业等进行了调研 。(一一)调调研研目目的的1、了解省内高职高专院校本专业的办学情况 、人才培养目标、人才培养模式和课程体系等;2、了解省内特别是广州市监理行业的现

2、状、发展的前景和方向;对水利工程监理人才需求倾向和预测,人才的市场定位,培养目标等;3、了解监理企业对监理人才的需求情况及对我院监理专业毕业生的反馈意见;4、调查监理企业对我院人才培养计划的意见,职业岗位、职业能力 定位的意见等;5、促进校企合作、工学结合工作的开展,为本专业今后的办学思路、教学模式寻找更完善的发展方向。(二二)调调研研情情况况工程监理专业 调研组由土木系曾波副 主任、工程监理专业教研室 林冰老师牵头,于 2009 年 01-11 月分别对广东省内多家高职专院校和广州市内多家监理企业 进行了调研。调研组在出发前做了大量的前期工作,拟定了调研地点、方案、提纲,并准备了充分细致的调

3、研问卷。本次调研采取座谈及现场 考察等方式,直接与企业单位接触,掌握第一 手资料。详细的调研情况见下表:调调研研情情况况一一览览表表调研日期调研地点调研单位名称对调对象调研方式参加调研人员2009.1.4-6广东深圳深圳职业技术学院深圳职业技术学院建工学院座谈、现场参观曾波、曾燕、张迪、黄强、林冰、刘汾涛22009.3.10上午广州市广东建设职业技术学院广东建设职业技术学院土木系访谈、现场参观曾波、林冰2009.5.12上午广州市广州穗丰建设监理有限公司总经理访谈曾波、林冰、郝美英2009518上午广州市广州市城市建设工程监理公司总经理助理访谈曾波、林冰、郝美英2009522下午广州市广州市恒

4、茂建设监理有限公司副总经理访谈曾波、林冰、陈炳炎、郝美英2009531上午广州市温州职业技术学院温州职业技术学院土木系座谈裘汉琦、张带芳、曾波、黄紫圆、杨婵玉2009531下午广州市广东交通职业技术学院广东交通职业技术学院公路学院座谈、参观曾波、张迪、杨婵玉、黄紫圆、赵小旺200961上午广州市广州番禺职业技术学院建工系座谈、参观曾波、杨婵玉、黄紫圆200961下午广州市广州市房地产学校学校校长、书记等座谈、参观曾波、杨婵玉、黄紫圆200979上午上海市广州市政职业技术学院土木系主任访谈曾波、夏健明2009713下午广州市广州市恒茂建设监理有限公司总监访谈曾波、林冰、黄强、李薇20091029

5、下午广州市广州市建设职业培训学校校长访谈裘汉琦、张带芳、曾波20091117下午广州市广东工程职业技术学院教务处、土木系座谈裘汉琦、夏健明、谢翠玲20091121广东省中山市广州建筑工程监理有限公司中山分公司中山分公司座谈、参观曾燕、夏健明、谢翠玲、李薇3调研期间,我们与 调研单位的领导、部门负责人、 技术负责人等就工程监理专业的教学现状、人才培养模式和课程体系;监理 行业现状与前景、学生就业等问题深入交换了意见。这次专业调查活动,开拓了我们的视野,从各个不同的角度了解到了 监理专业的教学现状和监理 行业的发展现状、用人单位对学生专业知识结构的要求、对毕业生的需求情况等。这次调研使我们受益匪浅

6、,相信必将对今后的教学工作产生深远的影响 。三三、反反馈馈意意见见(一一)广广东东省省高高职职高高专专工工程程监监理理专专业业的的发发展展现现状状广东省内开设工程监理专业的高职高专院校有 6 家,广东省的4 家全国示范高职院校均未开设此专业。开设此专业的高职院校该专业的招生规模都不大,均为 1-2 个班/年级。他们认为以前本科教育专业体系中没有该专业,所以社会上对该专业的认同度不高,甚至社会上还有一种偏见,即认为刚毕业的学生不适合做监理也做不好监理; 另外即使是开设工程监理专业的院校由于认识和经验上的缺陷也很容易将该专业同建筑工程技术专业等同起来,无论在人才培养模式、课程体系等方面都同建筑工程

7、技术专业混同 起来,没有形成工程监理专业自身的特色。我院于2000 年开始开办工程监理专业,是广东省最早此专业的高职院校。2000-2005 年是每年招生一个班, 2006-2008 每年招生两个班, 2009 年招生扩大到三个班,设有建筑工程监理和水利工程监理二个方向。通过多年的探索,我院工程监理专业已在人才培养模式、课程体系等方面办出了该专业 的特色,毕业生质量和社会的认可度逐年提高。 2007 年我院工程监理专业被评为省级示范性建设专业,目前正准备申报广东省高职高专特色专业。(二二)监监理理行行业业现现状状及及发发展展前前景景广东省目前有8 家综合资质等级的监理企业,其中广州和深圳各有

8、4 家。广州市有甲级专业资质的监理企业30 多家。近年来广州市的监理企业 的发展呈现出以下特点:1、向大型化、综合化发展的趋势非常明显,跨专业、多种业务(工程监理、工程咨询、招标代理)经营非常突出,出现强者恒强的局面 。2、监理企业的工作范围由原来主要承担施工阶段的监理向承担建设工程全过程监理方向发展,实施“代建制” 、 “项目管理”的工程越来越多 。3、监理企业对人才的要求越来越高。随着监理向全过程监理方向的发展,现在的大多数总监都不能胜任。现在的总监, 以前或是做施工或是做设计出身的,他们的知识结构和经验都有较大的局限性,不能胜任现在全过程监理的要求。现在的监理企业中特别缺少能胜任全过程监

9、理的知识全面、综合应用能力强的全方位高级人才。44、监理的工作任务越来越繁重,责任也越来越大。随着安全生产法和建设工程安全生产管理条例的实施,同以前相比,监理企业普遍感到任务和责任加重了不少。5、监理收费标准比过去有提高,随着监理向全过程监理方向的发展,大型化和综合化的监理企业发展前景被普遍看好。(三三)用用人人单单位位对对我我院院毕毕业业生生 的的反反馈馈普遍反映我校工程监理专业的毕业生,特别是近两年的毕业生知识面比较宽且基本上体现了高职高专的特点。如对工作上手快、适应能力强、软件应用能力强等。多位监理企业的老总都分别提到了在本企业工作的我院工程监理专业毕业生,短短几年就成长为总监代表,工作

10、上独挡一面,成为企业的中坚。对我院毕业生的不足方面也提了很多,主要是基础理论知识不够扎实,表现在如力学、结构知识、识图能力、施工工艺、工程计量、公文写作等方面。另外,一部分毕业生的 吃苦耐劳精神、工作责任心还不够强, 与人交流的能力不够强等。(四四)培培养养目目标标及及课课程程设设置置调研单位座谈人员一致认为我专业 人才培养目标定位准确、 方案可行,课程设置全面、基本合理。但可以增加一定的应用文写作以提高学生的 文字表达能力,可开设一些公关、人际交往方面的课程 ;可增加安全管理、 高层建筑施工技术、 建筑机械等相关内容的课程。 另外还要注重培养健全学生的人格,做到全面发展。(五五)监监理理企企

11、业业的的人人才才需需求求所有调研的企业老总都认为工程监理要求的人才是一种知识结构全面的复合型的人才,而这种复合型的人才是需要专门培养 的,以前的任何一个专业的毕业生都达不到这一要求。老总们充分肯定了这些年来我们的探求并强调愿意接收我们的毕业生。老总们指出目前监理企业正处在提高自身层次和大发展的时期,对监理人才的需求是很旺盛的,希望我们为监理企业提供更多更好的人才。四四、调调研研结结论论及及收收获获1、工程监理专业与建筑工程技术专业是不同的。建工技术专业偏重于建设项目的施工阶段的技术工作,而工程监理专业却 注重项目建设的全过程监督和管理。所以工程监理专业应比建工技术专业站的位置高,要求也更全面。

12、2、目前工程监理专业就业岗位的定位是基本准确的,人才培养模式和课程体系经过多年的实践和探索基本上也是合适和可行的。考虑到监理的发展趋势和专家们的建议,工程监理专业的就业岗位考虑增加招标代理员这一岗位,课程体系中要考虑增加建设项目前期监控的课程。3、要继续加大力度 搞专业建设,以社会需求作为前提, 力争将工程监理专业 办成在省内具较高知名度的专业。54、专业建设要创特色,突出高职教育的特点。尤其在专业实训,专业实习环节,更要加强专业针对性。在原实训项目和实习环节的基础上,考虑增加招标代理综合实训。5、加强学生的基础知识,打牢基本功。 进一步加强工程力学、工程识图、工程计量、施工技术工程资料和前期

13、监控 等课程和实训。6、锻炼本专业学生的协调组织能力, 加强对学生的思想教育工作,及时改变就业观念。通过本次调研,可以看出用人单位非常重视 企业文化建设,关注 学生的思想素质 和思想道德修养的培养,欢迎具有吃苦耐劳精神的毕业生,看好能适应不同岗位,基层岗位的学生。而我系我专业目前有一部分学生的心态是想到发达地区工作,想到轻松岗位工作,想到高收入单位工作等期望过高的思想, 这与企业的期望是不相吻合的。我们在教学中要关注企业文化和学生职业道德的培养。7、充分利用学校的资源,多加强学生在软件应用上的操作,比如工程计量、安全计算、资料管理、施工方案设计、招投标管理 等相关软件的学习,使其能达到熟练的程度。同时,还应加强办公软件的应用,如Word、Excel、Photoshop 等软件的应用。在校期间学校可以与有关软件公司建立认证考试制度,以便学生实现 “实习 + 认证”的结合,这样 才有利于学生就业。 土木工程系工程监理教研室2009 年11 月

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